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文档简介
1、一、为什么要做合作型的教师？ 1 培养高素质人才，需要合作型教师 美国有一位华裔科学家，他曾经在几千名科学家共同承担的登火星计划中担当重任，记者曾问过他一个问题：新的世纪中，人才最重要的素质是什么？他回答：合作精神。” 朱永新先生在新教育之梦一书中指出：“理想的学生，应该是一个善于和人合作、善于和人相处、有着和谐的人际关系、受人欢迎的人缘儿。”2建设和谐学校，需要合作型教师3 提高教学效率，需要合作型教师俗话说：“一个巴掌拍不响。”古人云：“教学相长。”4 教师自身发展，需要做合作型教师取人之长，补己之短；独教而无友，孤陋寡闻二、如何做一个合作型的教师？ 做合作型的教师要善于与学生合作，善于与
2、同事合作，善于同家长合作，善于同管理者合作。 教师如何与学生合作教师如何与学生合作 第一，要了解学生1善于观察学生在日常生活中的言行举止； 2做问卷调查； 3做学生的知心朋友，使学生敢于向老师说 真话； 4通过与自己的子女、亲朋好友的孩子接触，从而了解学生的喜好； 5经常让学生给教师提建议； 6经常与学生拉家常； 7经常与家长沟通。 换位，讲起来最容易，做起来最难。换位是一个心理学命题向哲学命题的挑战。我们知道，生活中过多的本位、过多的自我中心必然会导致冲突。这些冲突可以通过换位得到很好的解决。所以说在工作中、在生活中，我们的教师要多站在对方的角度去思考问题，这样就不至于站在自修室的门前去抢时
3、间，就会理解别人、同情别人。这样的教师就会被视为一个善解人意的教师。所谓“善解人意”，就是善于换位。换位并不意味着他不知道自己的存在，而是同时也知道别人需要什么，并会在别人需要的时候，及时伸出友谊之手，而不是视别人的痛痒而不顾。第二，要换位思考 尊重是人的一个非常重要的心理需要，它还是一个很高层次的需要，是在人的生存、生理等需要满足之后产生的。苏霍姆林斯基说，自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂、百倍的力量来和你抗衡。士可杀，不可辱。因此，教师一定要尊重他人尤其是学生的人格。第三，要懂得尊重第四，要有服务意识 教师如果把学生看成“上帝”，实行微笑服务，那一定会提高
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