下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一、听录音 选图片1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、听录音,选答语。( )11、 A、Good morning, Amy. B、Im Daming.( )12、 A、Im fine , thank you. B、Goodbye, Xiaohong.( )13、A、Im fine. B、Im Xiao Wei( )14、A、Goog morning. B、Two.( )15、A、Hello, Im Lingling B、Byebye Xiao Hua.三、判断图片与录音是否相符,是的打,否打×。 2013春期中检测听力一、 听录音,选图片。 1、 2、
2、3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、听录音,选答语。 ( )11、 A、Green. B、Yes, I do. ( )12、 A、Thank you. B、Hello, Mr Wang. ( )13、 A、No, I am not. B、Its a cat. ( )14、 A、Yes, I do. B、No, I do. ( )15、 A、Yes, he does. B、Yes, he is.二、 听短文,选单词。My father (A、goes B、likes)to work on Mondays. My mum is (A、on B、at ) home on Satur
3、days. I go to school (A、on B、at ) Mondays. I (A、like B、line ) morning exercises.My (A、favourite B、father ) colour is yellow.2013春期末检测听力一、 听录音,选图片。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、听录音,选答语。 ( )11、 A、I have classes. B、I like swimming. ( )12、 A、I play football. B、He plays football.( )13、 A、Its in the bo
4、x. B、I like the toy.( )14、 A、Yes ,he has. B、No, he has.( )15、 A、Yes,I have. B、Thank you.三、听短文,选单词。What do you do on 16 (A、Sunday B、Sunny), Amy? Its 17 (A、warm B、want )that day. In the morning, I 18 (A、warm B、walt )with my dad. In the afternoon, I go 19 (A、swimming B、swim)with my friends. Im happy. W
5、hat 20 (A、about B、after) you, Lingling ? I Stay at home with my mother.16、 17、 18、 19、 20、 2013年秋四年级期中检测听力一、 听录音,选图片。1、 2、 3、 4、 5、 二、听录音,选答语。( )6、 A、Im on the park. B、Im in the park. C、 Im at the park.( )7、 A、Yes, it is . B、No, it isnt. C、Its on the station.( )8、 A、Im reading. B、you are watching TV
6、. C、Theyre reading.( )9、 A、Yes, I do. B、No, you dont. C、Yes, she do.( )10、 A、Yes, I can. B、No, she cant. C、Im on your left.三、听短文,选出你所听到的单词选项。 Today is 11 (A、Sunday B、Saturday). Daming and Amy are 12 (A、play B、playing)in the park .13 (A、There are B、There is)some trees, some 14 (A、flowers B、flower) an
7、d some birds 15 (A、on B、in)the park. Some old 16 (A、men B、man) are doing Taijiquan. Under a big tree, an old woman is 17 (A、reads B、reading) a book. Some young men are 18 (A、rows B、rowing)a dragon 19 (A、boat B、boats) on the lake . Daming and Amy are very 20 (A、happys B、happy). 2013年秋季期期末检测一、听录音,选择适当
8、的图画。二、 听录音,选答语。( )6、 A、Happy New year. B、Sorry. C、Its good.( )7、 A、Yes. Im not. B、No, Im. C、Yes, Im.( )8、 A、Im going to swim. B、Yes, Im. C、No, I am not.( )9、 A、Whats your name. B、Im Amy. C、Yes, Im.( )10 、A、Yes, you are. B、Yes, you do. C、Yes, you can.三、 听短文,选出你所听到的单词选项。This 11 (A、month, B、week) were
9、going to have a 12 (A、school,B、sport) day. What are you going to do ,Daming? Im going to do the 13 (A、high,B、long) jump. And Im going to 14 (A、run B、jump) in the park 15 (A、where,B、every) day. Im going to 16 (A、in, B、win). How 17 (A、about,B、are) you, Amy? Im going to do the 18 (A、high, B、long) jump.
10、 PE is 19 (A、I, B、my)favourite 20 (A、subject,B、subjects)11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 2014年春季期期中检测一、听录音,选择适当的图画。1、 2、 3、 4、 5、 二、听录音,选答语。 ( )6、 A、Yes, I can. B、Yes, I am.( )7、 A、Its a ball. B、Yes, it is.( )8、 A、We wont go. B、We will go to school.( )9、 A、Its hot. B、Yes, it will.( )10、 A、He is Xiao Ming. B、She is Xiao Fang.四、 听短文,根据短文内容,选择正确的答案。( )11、Were going to have picnic on . A、Saturday B、Sunny( ) 12、Xiao Hua go to
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年福建客运考试应用能力试题题库答案解析
- 重庆三峡学院《商务礼仪》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《学前儿童科学教育》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《体育公共关系》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024北京房山良乡中学高三(上)期中数学(教师版)
- 重庆人文科技学院《字体设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- PHP开发工程师程序员岗位职责
- 重庆财经学院《市场调查与预测》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 上放学期间安全教育会
- 重庆财经学院《新媒体运营》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 妇产科护理学课程教学大纲
- 行政人事部年终总结
- 《河流(第1课时)》公开课教学设计【人教八年级地理上册】
- 矿山财务分析与风险评估
- 建筑面积计算案例
- 中国多发性肌炎专家共识课件
- 2023中国石化毕业生招聘统一初选考前自测高频难、易考点模拟试题(共500题)含答案详解
- 供货方案及流程
- 小学语文跨学科学习任务群的设计
- 青年教师个人专业发展三年规划表
- 土地整治设计占补平衡施工组织设计方案
评论
0/150
提交评论