制取气体知识汇编及万能瓶使用实验题答案版

1、固液不加热型：3.过氧化氢分解制取氧气 H2O2 4.实验制取二氧化碳CaCO3 + HCl = 2H2O + O22K2MnO4+MnO2+O22常见气体的制取和收集固固加热型：1.加热分解高锰酸钾制取氧气KMnO4 2.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气KClO3 MnO2CaCl2 + H2O + CO222KCl + 3O22MnO2 发生装置收集装置若要制干燥的CO2，在洗气瓶中盛放 作干燥剂吸收水分，洗气瓶导管是长进短出。浓硫酸“固液不加热型”装置的改进：石灰石稀盐酸澄清石灰水锥形瓶注射器或针筒反应速率平稳用分液漏斗或注射器(针筒)代替长颈漏斗加入酸液的优点是：可以控制 ，得到 的气

2、流。以上三套装置代替传统的“固液不加热”装置的优点是：可以随时控制反应的发生或停止。装固体的铜网兜可上下移动的铜丝在有破洞的试管中或铜网兜内或铜网上应盛放大理石(制CO2)或锌粒(制H2)，置于酸中。带小孔的隔板上面四套装置共同的特点是：打开弹簧夹，液体、固体接触，反应进行。在反应的过程中，用弹簧夹夹紧导气管的橡皮塞，过一会儿反应就会停止。前三套原因是：生成的气体使装置内部压强增大，将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止。优点是：可以随时控制反应的发生或停止。状态条件密度溶解性发生装置的选择-根据反应物 和反应 。收集装置的选择-根据气体 、气体 和气体是否与空气的成分反应，是否

3、与水反应。abab万能瓶的使用（1）贮气：排空气法收集CO2或O2时,气体从_ _端通入；（图1）b图1 排空气法收集H2或CH4时,气体从_ _端通入；ab 排水法收集O2或H2时,瓶内装满水,气体从_端通入。a（2）洗气：装置内盛的物质是浓硫酸，可除去CO2中的水蒸气，澄清的石灰水图2则气体应从 _通入；（图2）a（3）检验：证明CO中含有CO2时，装置内应盛_ ，a而气体应从_通入；（图2）b图3（4）排水量气：要测量气体的体积，则可用导管将_端与量筒相连，然后给瓶中装满水，将气体从_端通入，用气体将水压入量筒中，该法适应于测量难溶于水的气体的体积，如H2或O2。（图3）a若要测量能溶于

4、水的CO2气体的体积，则水面上要放一层植物油，目的是防止CO2 溶于水。（图4）（5）用水排气：用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。（图1）ba（6）在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。 端导管连接供给氧气的钢瓶， 端导管连接病图4人吸氧气的塑胶管，使用该装置可以通过观察是否有气泡及气泡的产生速度来判断是否有氧气输出及氧气输出的速度。（图2）要保留密度比空气大的从长导管进万能瓶(正放)的导管进出方向小结要保留密度比空气小的从短导管进（1） 排空气法贮气：密度比空气大长进（保大长进），保大长进，保小短进，倒置相反。密度比空气小短进（保小短进）密度比空气

5、大图5 将此装置倒置后，则相反。如图5 ：密度比空气小气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。排水法贮气、量气：短进长出（所有气体的密度都小于水，短进。）（2）用水排气：长进短出（水密度大于所有气体，长进。）（3）检验：长进短出（4）洗气：长进短出（5）给病人输氧气：长进短出实验室制取气体选择药品的原则：（1）速率适中； （2）操作简便可行、安全；（3）制取气体纯净； （4）原料易得价格低廉。实验室制二氧化碳：CaCO32HClCaCl2 + H2O + CO2块状的石灰石（或大理石）与稀盐酸（不选择浓盐酸，因易挥发出氯化氢气体，使产生的二氧

6、化碳不纯）反应，速率适中，原料价廉易得，便于收集气体。不选择：Na2CO3 2HCl2NaCl+ H2O + CO2不选碳酸钠和稀盐酸，碳酸钠为粉末状，反应太剧烈，不利于二氧化碳的收集。不选择：CaCO3 H2SO4CaSO4 + H2O + CO2不选用稀硫酸与石灰石反应，因为生成物硫酸钙微溶，会附着在石灰石表面，阻止反应的继续进行。20142015初三化学实验题 班级 姓名 座号 1(09汕头中考，14分)下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图()是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(I)图(

7、)回答以下问题：胶头滴管试管浓硫酸a(1) 图( I )中A、B的名称分别是 、 ；若用D装置除去O2 中的水蒸气，则D中应装入的液体是 ，气体应从 口通入(填字母)。(2)用图()中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需12小滴)，相对用图(I)仪器做实验的优点是 (填序号)： 节约药品用量 能完全消除实验污染d 方便个人或家庭实验 若需加热也能节约燃料液体(溶液)加入量(3)图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度。橡胶塞冲出(或锥形瓶爆炸)液体和固体分离，反应停止(4)图( I )中的C装

8、置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置 ；“多用途U型管” 。2（11汕头中考，14分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：酒精灯c（1）仪器a的名称是_。（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_（填“b”、“c”）。用热水浸泡（或手握）青霉素瓶一会儿BeBC针筒活塞略向左移动AD（3）从装置AD中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的_（填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的_（填字母）.（4）

9、用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_（填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。（5）右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_ _（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是： ，若现象为 ，则气密性良好。3（12汕头中考）现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：锥形瓶试管（1）写出仪器的名称:E_ _、F_ _。试管口应放一团棉花（2）图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误 ；CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2试管口应略向下倾斜_ _。CEH（3）装置B中反应的化学方程式为_ _；D把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以“C至H”中选择仪器_（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳