高埗中学创建绿色学校工作计划

1、高埗中学创建绿色学校工作计划时间内容主管部门2003年9月1、确定高埗中学创建绿色学校领导小组名单行政会议2、制定本学年高埗中学创建绿色学校工作工作进度表创绿领导小组3、各部门、班级及相关学科制定本学年的创绿方案各部门、科级组4、确定高埗中学创建绿色学校领导小组名单行政会议5、确定学科渗透环境知识研讨小组名单教导处2003年10月、召开高埗中学创建绿色学校动员大会校长3、进行环保倡议活动团委、校内植物挂好示牌及上交校内植物名录表教导处、上交制定物理、化学、生物实验室及图书阅览室的管理制度教导处、上交校园卫生、绿化管理制度总务处、订购能体现环保宣传教育的有关环保标语牌、警句标示牌、四项标志牌总务

2、处、指定一学校橱窗为环保教育专栏宣传，每四周出一期政教处、美术科组、举办一次环保主题班会政教处、上交有关学科有体现环保知识的期中考试题教导处、相关科目上交一份本学期学科渗透环境知识教学结合点教导处、       确定环保资料库地点行政会议11、各环保活动小组开展本学期活动各环保活动小组2003年11月、              举行一次教职工环境知识培训创绿领导小组2、   

3、           订阅下一年的环境教育杂志教导处3、              召开创绿领导小组工作碰头会创绿领导小组2003年12月、              举行一次环境知识讲座政教处、   

4、0;          进行一次环境知识竞赛教导处3、召开创绿领导小组工作碰头会创绿领导小组2004年1月1、上交本学期各类计划与总结、相关的每周工作安排主管部门、办公室2、上交本学期各环保活动小组资料教导处3、上交本学期与上学期各学科渗透环境知识教学教案教导处4、上交本学期环保公开课资料教导处5、办公室上交本学期有关创绿会议记录资料办公室6、上交本学期各种环保刊物、读本或影音像资料政教处7、上交本学期有关环保内容的广播稿件团委8、上交本学期学科渗透环境知识研讨小组会议记录资料教导处9、上交本学期教师环保

5、教学论文教师2004年2月1、召开创绿领导小组工作碰头会创绿领导小组2、上交本学期各类计划各主管部门3、相关科目上交一份本学期学科渗透环境知识教学结合点教导处3、交本学期各学科渗透环境知识教学教案各科任4、张贴或树立体现环保宣传教育的有关环保标语牌、警句标示牌、四项标志牌总务处5、环保倡议活动团委2004年3月、组织学生参污水处理厂团委、举办一次环保主题班会政教处、进行环保作文比赛语文科组4、各环保活动小组开展本学期活动各环保活动小组5、美化好校内环境，足球场周围杂草处理好，彻底清除卫生死角总务处6、组织学生进行植树活动团委2004年4月、    

6、60;         举行一次环境知识讲座政教处、              进行一次环境知识竞赛教导处3、召开创绿领导小组工作碰头会创绿领导小组4、国际地球日开展环保宣传活动团委2004年5月1、世界无烟日开展环境宣传活动团委2、美化好校内环境，足球场周围杂草处理好，彻底清除卫生死角总务处3、举办环保工艺品制作比赛、标本采集比赛团委、教导处2004年6月1、 举行一次环境知识讲座政教

7、处2、世界环境日开展环境宣传活动团委3、世界环境日组织学生到镇主要街道打扫卫生总务处4、召开创绿领导小组工作碰头会创绿领导小组2004年7月1、上交本学期教师环保教学论文教师2、对本年度教师环保教学论文进行评比创绿领导小组3、上交本学期各类计划与总结及相关的每周工作安排办公室4、上交本学期各环保活动小组资料办公室5、上交本学期与上学期各学科渗透环境知识教学教案、环保公开课资料教导处6、办公室上交本学期有关创绿会议记录资料办公室7、上交本学期各种环保刊物、读本月影音像资料政教处8、上交本学期有关环保内容的广播稿件及有关活动资料团委9、上交本学期学科渗透环境知识研讨小组会议记录资料教导处10、教导

8、处、政教处、总务处、团委上交创建绿色学校工作总结各部门高埗中学创绿工作领导小组二00三年九月高埗中学创建市“绿色学校”工作总结我校自2002年9月建校以来，经过近两年的建设，校园绿化、美化、净化已基本到位，师生在美丽的校园环境中逐步养成了良好的环境卫生习惯，这为我校进一步强化环境教育，并为创建“绿色学校”奠定了良好的基础。在全社会日益关注环境、重视环保的大好形势下，作为实施环境教育的主阵地，我校要认真落实全国环境宣传教育行动纲要，贯彻可持续发展战略，大力开展创建“绿色学校”活动，优化育人环境，争取在一年内完善创建市“绿色学校”各项工作，进一步提高师生的环境意识，成功申报市“绿色学校”。现特拟定

9、我校创建“绿色学校”工作计划。一、指导思想 以十六大精神为动力，在“三个代表”重要思想和镇委、镇政府兴办教育强镇思想的指导下，认真贯彻全国环境宣传教育行动纲要，与时俱进，全面推进素质教育，全面提高我校师生的环境意识和环保知识水平，养成良好的环保习惯，将学校和师生带入可持续发展的轨道。二、主要工作（一）提高认识，明确“创绿”的目的和意义 要通过学习和交流，让全校师生，特别是学校领导班子充分认识到环境保护是我国的一项基本国策，认真领会创建“绿色学校”的精神实质，高度重视环境教育工作，通过创建“绿色学校”提高师生环保意识，做好校园的合理布局规划，进一步搞好校园绿化工作，这是培养跨世纪人才和实现可持续

10、发展的一项战略措施，对促进整个民族素质的提高有着重要的现实意义。要充分认识到建设文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，可以收到良好的办学效益。绿树成萌，花团锦簇，不仅可以装饰校园的容貌，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境，还可以陶冶师生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，从而达到人和自然的和谐统一。（二）健全和完善“创绿”组织机构 我校要根据省、市环保部门和教育主管部门的有关部署，重视“创绿”工作，尽快成立“创建绿色学校领导小组”，由校长担任组长，副校长担任副组长，办公室主任、政教处主任、教导处主任、总务处主任、团委书记，部分科组长、年级组长和学生代表为成员。主要职责是组织设计校

11、园绿化规划布局，制定和实施环境教育活动计划，主持召开专题会议，开展环保研讨课题。做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费，确保创建“绿色学校”和环境教育活动能深入持久的开展下去。要广泛宣传，让全校师生投入到创建“绿色学校”、学习环保知识、培养良好环保习惯的队伍中来。要加强档案管理，为环境教育的进一步深入提供依据。 同时，还要成立“环境教育综合性教研组”，统筹环境教育教研工作，更好地将环境教育结合到日常的教育教学工作中去，以起到潜移默化的教育效果。（三）抓好教育过程，提高环境教育实效1、注重学科渗透教育 环境教育具有跨学科的特点，我们要抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透。在不改

12、变教材体系，不打乱正常教学秩序的前提下，各学科老师要努力挖掘教材的教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识，掌握环保技能，提高环保意识。树立正确的环境价值观，认识环境伦理道德问题。要根据学生的学习能力和特点，着重提高学生对人和环境相互关系的认识，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。还要根据不同的年段，不同的教学内容，进行不同层次的环境教育。如初一、初二年级主要是进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育。让学生树立环境法制意识，规范环境道德；

13、初三级主要是进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观，人口观、资源观。 2、注意行为的养成教育政教处、团委要做好计划，多形式、全方位开展各种环境教育课外活动和社会实践活动，通过组织各种具有环境教育意义的教育和实践活动，让同学们在参与中学习环保知识、提高环保意识、养成环保习惯。要定期邀请环境部门的负责同志或相关学科的教师进行环保知识讲座，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。要认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到野外考察，到我镇的一些与环境有关的

14、企业，如水厂、污水处理厂等参观考察、社会实践，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。要结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办主题班会或团会活动课，举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、征画、小论文、手抄报等活动，扩大学生的感召面与参与面。四、 努力改善育人环境 为了营造优雅的育人环境，使我校的校园建设再上一个新台阶，我们要注重建设，狠抓落实，积极采取新的举措，加大校园环境改造，争取在明年九月前完成生物地理园的建设，进一步加强校园的绿化、美化、净化，提高绿化覆盖率。把“创绿”和环境教育活动纳入学校工作的议事日程，并加大资金投入力度，按照校园的绿化规划，溶艺术性、知识性于一体，做到花草树木四季常青，花季四时相接，各种植物有说明牌，方便师生赏花护绿。 要重视培养学生的良好卫生习惯，保持校园整洁。根据学校的实际情况，制定有关规章制度，如：校园整洁卫生制度，食堂卫生管理制度，发动学生参加各项文明活动。努力提高学生的环境意识水