五年级下册语文第三单元复习（课堂PPT）

1、1 2一、让我们先回顾一下本单元的课文内容：认为杨氏之子的回答妙在哪里杨氏子的特点：3 这是一篇古文。这是一篇古文。我们一般将古文称我们一般将古文称为为“文言文文言文” 把现把现代人写的文章叫白代人写的文章叫白话文。话文。4 梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，九岁，甚甚聪聪惠惠。孔君平。孔君平诣诣其其父，父，父父不在，不在，乃乃呼呼儿出。为儿出。为设果，果设果，果有杨梅。孔有杨梅。孔指以指以示示儿儿曰曰：“此此是君是君家果。家果。”儿儿应声答曰：应声答曰：“未未闻闻孔雀孔雀是是夫子夫子家家禽。禽。”一、朗读很很同同“慧慧”，智慧的意思智慧的意思拜见拜见。于是于是给给看看说说没有没有他的他的叫叫先生先生

2、二、理解三、背诵1、词语意思、词语意思2、文章意思、文章意思5孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的，由孔君平的“孔孔”姓想到了孔雀；最妙的是姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子未闻孔雀是夫子家禽家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅不是我既然孔雀不是您家的鸟，杨梅不是我家的果。家的果。”这个意思，使孔君平无言以对。因这个意思，使孔君平无言以对。因

3、为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷思维的敏捷，语言的，语言的机智幽默机智幽默。理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答妙在哪里妙在哪里? 6晏子：晏子：“子子”是是古代对对有学古代对对有学问有贡献的男问有贡献的男性的尊称。比性的尊称。比如：孔子、孟如：孔子、孟子等。子等。 使：出使。使：出使。楚：楚国楚：楚国 7理清课文叙述顺序理清课文叙述顺序事事情情发发展展顺顺序序起因起因：经过经过：结果结果：齐、楚都是大国。齐、楚都是大国。三次侮辱，三次反驳。三次侮辱，三

4、次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。楚王不敢不尊重晏子了。8910l第一次斗智 晏子看了看，对接待的晏子看了看，对接待的人人:“这是个狗洞，不是城门。这是个狗洞，不是城门。只有访问只有访问狗国狗国，才从狗，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？底是个什么样的国家？”11推理：推理：访问正常国家开城门，访问正常国家开城门，访问狗国钻访问狗国钻( )，楚国让我钻狗洞，楚国让我钻狗洞，所以楚国是所以楚国是( )。狗洞狗洞狗国狗国12晏子严肃地回答晏子严肃地回答:“这是什么话？我国这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿

5、把袖子首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？怎么说齐国没有人了呢？”古文：古文：齐之临淄三百闾，齐之临淄三百闾，张袂（张袂（mi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何而在，何为无人！为无人！夸张夸张l第二次斗智13晏子拱了拱手，说晏子拱了拱手，说: : “敝国有个规矩：敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家访问下等的国家, ,就派下等

6、人去。我就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。最不中用，所以派到这儿来了。”l第二次斗智14哪知晏子哪知晏子面不改色面不改色，站起来，说：，站起来，说：“大王怎么不大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为为水土不同水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的国的水土不同水土不同吧。吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就淮南的柑橘又大又甜，到

7、淮北就又小又苦，又小又苦， （水土不同水土不同）齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，楚国就做盗贼，（社社会风气不好、国会风气不好、国君治君治理无方）理无方）可见可见楚国是个贼国楚国是个贼国l第三次斗智151612* 半截蜡烛本篇课文是一个短小的_。剧本：主要通过人物剧本：主要通过人物对话对话或或唱词唱词来推进情来推进情节。节。13* 打电话A本文是一段_。B这段相声采用_的手法，讽刺了那些剧本剧本相声相声相声是一种雅俗共赏的相声是一种雅俗共赏的语言语言表演艺术。表演艺术。夸张夸张时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人。时间观念不强、废话连篇、缺乏公共

8、道德的人。17 课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了 （什么时间）， （谁） （怎么样的）半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计地 的故事。第二次世界大战期间第二次世界大战期间伯诺德夫人一家伯诺德夫人一家在装着情报的小金属管的在装着情报的小金属管的保护秘密情报保护秘密情报18伯诺德夫人伯诺德夫人 ，结果，结果 。杰克杰克 ，结果，结果 。杰杰 奎奎 琳琳 ，结果，结果 。 借口油灯亮些，吹熄蜡烛借口油灯亮些，吹熄蜡烛中尉又把蜡烛重新点燃借口搬柴生火，端起烛台走向门口中尉夺回烛台借口困了，端起烛台上楼睡觉蜡烛成功转移作业练习作业练习: :用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。用简要的语言概括介绍母

9、子三人采取的行动和结果。聪明、可爱、善于观察、镇定聪明、可爱、善于观察、镇定19 （提示：这（提示：这“半截蜡烛半截蜡烛”是一个关是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这课文情节就是围绕这“半截蜡烛半截蜡烛”来展来展开的。因此，用开的。因此，用“半截蜡烛半截蜡烛”作题目一作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。）人。） 课文题目课文题目半截蜡烛半截蜡烛，你觉得用，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。这样的题目好吗？请说说你的理由。21二、请给下列各组多音字注上正确的读音：为（ ）设果 为（ ）难应（

10、）声 应（ ）该 都（ ）是 首都（ ）只（ ）是 只（ ）身看（ ）守 看（ ）见看了（ ）看 了（ ）解挨（ ）打 挨（ ）挤解散（ ） 松散（ ）咀嚼（ ） 嚼（ ）碎撒（ ）谎 撒（ ）种W wi zhzhdudjujioi isnsnYngyngSsKnKn Lelio 22三、请找出下列词的近义词: 强盛（ ） 强大 侮辱（ ）欺辱吩咐（ ）嘱咐欺骗（ ）哄骗规矩（ ）规则纯洁（ ）纯净凝神（ ）注视招待（ ）款待迎接（ ）欢迎浓厚（ ）乘机（ ）趁机聪惠（ ）聪明深厚温柔（ ）温情猛烈（ ）强烈23四、请找出下列词的反义词：聪惠（ ） 愚蠢 侮辱（ ）尊重故意（ ）无意小心翼翼（ ）漫不经心了如指掌（ ）一无所知24五、日积月累对联：(1)回文联 (2)数字联 雾锁山头山锁雾 天连水