河北省唐山十六中八年级政治《第10课 功亦逆境过亦逆境》学案（无答案）

1、河北省唐山十六中八年级政治第10课 功亦逆境，过亦逆境学案一、教学目标情感、态度、价值观目标：主动培育个性心理品质，养成自立自强的生活态度，体会自强不息的意义。能力目标： 学会把握顺境，同时在逆境中磨炼自己的意志，形成良好的生活态度。知识目标：明白顺境和逆境在一定的条件下是可以互相转化的。逆境与人的成长之间的关系，主动培育个性心理品质。教学过程设计：一：案例导入新课：伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周游列国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志，却遭人陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的过程中遭受了双3失聪的打击农民遭到自然灾害而颗粒无收；工人因企业经营困难而下岗；机关干部面临精简机构被裁员

2、；青少年则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等方面遭到挫折上述材料说明了什么？二：完成教材探究：在你的周围，有人因为逆境而沉沦吗？并完成下表。具 体 情 况原 因三、逆境的消极影响案例：贾维同学在父母离异后，学习一落千丈，经常和社会上不三不四的青年一起上网吧，甚至染上了抽烟、喝酒的恶习。逆境有什么消极影响？四面对逆境的态度1.萧伯纳成名之前，都是遇到了哪些困境？他是怎么做的？结果怎样？这说明了什么？2.比一比我知道关于逆境出人才的最多名人名事： 。人生格言言： 。诗歌： 。歌曲： 。典故： 。五顺境和逆境在一定的条件下可以互相转化一位学业特别优秀的中学生，被保送进了一所名牌大学，成了人

3、人羡慕的少年大学生，而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里，他从来就不愁吃、不愁穿，同学都比他大好几岁，把他当成小弟弟（顺境）。寝室里有台电脑，他玩上了电脑游戏，越玩越上瘾，学习时间越来越少。后来又迷上了武侠小说。1998年底，他累计5门功课不及格，学校下了退学令。（逆境） “神通”终于醒悟，他把日常用品都留在学校，决心再考回来。1999年夏，经过艰辛的努力，“神通”终于以总分661分的高考成绩冲返母校。（顺境）学校下了退学令后， “神通”是怎么做的？最后结局如何？“神通”的经历对我们有什么启示？ 六结合P105的顺境与逆境的相关链接，完成教材P105辩论，说说自己在学习、交往和生

4、活等方面存在哪些不利因素，分析产生的原因，提出应对的办法。七、名人名言 1、奇迹多是在厄运中出现的。 培根 2、不幸是一所最美好的大学。别林斯基 3、逆境是到达真理的一条道路。拜伦 4、生活情况愈艰难，我愈感到自己更坚强，甚至更聪明。 高尔基八、当堂测试 1、某企业职工李某和王某，因企业改革而下岗。李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起了一个小吃店，生意兴隆，收入比在企业时的还多。而王某认为下网是企业领导对他不公，从而，精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持家庭生活。这说明（ ） 树立正确的人生理想，就不会再有逆境。 在成功的道路上会有逆境。 承受逆境的能力不同，结果就不同。 逆境

5、的积极作用是主要的。 A B C D 2、下列关于逆境的说法，正确的是（） A、每个人时刻都会经历逆境的考验 B、逆境使人消沉、一蹶不振 C、逆境是一种客观存在，是一种心理感受 D、处于逆境的人都能走向成功 3、“不幸是最好的大学。”这句话说明（ ） A、正确的生活目标是人的精神支柱 B、每个人都会经历不幸，如同读大学一样 C、面对逆境，不屈不挠，使人增长聪明才智，孕育成功 D、挫折会使人对生活更加充满信心。九、给张立出主意 张立从小父母就离婚后，一直与爷爷、奶奶生活，爷爷、奶奶也很疼爱他，有什么好吃的都留给他。上学后，同学们都嘲笑他是被爷爷在路边捡回来的。因此，他很不愿意与同学交往，性格很孤僻。但他学习很努力，成绩很优秀。有一天，他问爷爷要50元买衣服，爷爷只有20元