植物生命活动调节复习ppt课件

1、植物生命活动的调理郑集中学高三 生物备课组内内 容容等级要求植物生长素的发现和作用植物生长素的发现和作用B其他植物激素其他植物激素A植物激素在消费中的运用植物激素在消费中的运用B胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端 背光背光向光向光琼脂片琼脂片活动单元一、生长素的发现分布不均匀分布不均匀化学物质化学物质生长素生长素1934年， 荷兰科学家郭葛等人，从一些植物中分别鉴定出能促进植物生长的物质吲哚乙酸。胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质，从尖端向下运输，影响尖端以质，从尖端向下运输，影响尖端以下部分生长。下部分生长。点拨1 1、实验的科学的探求过程2、实验设计的相关问题深度思索：深度思

2、索： 鲍森鲍森詹森实验的目的是要证明胚芽鞘尖端产生詹森实验的目的是要证明胚芽鞘尖端产生的影响要向下传送，但实验并没有充分证明，如何的影响要向下传送，但实验并没有充分证明，如何补充实验以证明胚芽鞘尖端产生的影响要传送到下补充实验以证明胚芽鞘尖端产生的影响要传送到下部才干发扬作用？部才干发扬作用？设置对照组，将琼脂片换成云母片或玻璃片，其他均一样。点拨2 几点小结、感受光线刺激的部位是：、感受光线刺激的部位是： 。、产生生长素的部位是：、产生生长素的部位是： 。、发生向光性弯曲的部位是：、发生向光性弯曲的部位是： 。、生长素作用的部位是：、生长素作用的部位是： 。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽

3、鞘尖端尖端下面一段尖端下面一段尖端下面一段尖端下面一段活动单元二、生长素合成、分布、运输和生理作用：活动单元二、生长素合成、分布、运输和生理作用： 合成部位合成部位分布部位分布部位运运输输方式方式特点特点备注备注自动运输自动运输在胚芽鞘尖端在胚芽鞘尖端-横向运输横向运输( (单侧光或重力作用单侧光或重力作用) )在幼嫩植物组织中在幼嫩植物组织中-极性运输极性运输在成熟组织中，可以经过韧皮部进展在成熟组织中，可以经过韧皮部进展-非极性运输非极性运输极性运输形状学上端极性运输形状学上端形状学下端形状学下端幼嫩的芽、叶和发育中的种子幼嫩的芽、叶和发育中的种子 ( (色氨酸经过一系列的反响转变成生长素

4、色氨酸经过一系列的反响转变成生长素) )在植物的各个器官中都有分布，在胚芽鞘、芽和根顶端的分在植物的各个器官中都有分布，在胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、根与茎中构成层、发育中的果实与种子等生长旺盛生组织、根与茎中构成层、发育中的果实与种子等生长旺盛的部位分布较多的部位分布较多点拨1-探求生长素极性运输的方向提出问题作出假设设计并实施实验得出结论点拨2-植物向光性的缘由点拨2-植物向光性的缘由(外因、内因)背光一侧背光一侧向光一侧向光一侧生长素多生长素多生长素少生长素少细胞生长快细胞生长快细胞生长慢细胞生长慢横向运输胚芽鞘尖端极极性性运运输输在单侧光照下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，使背光

5、一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，即向光弯曲生长。不透水的云母片不透水的云母片生长素不能透过生长素不能透过向左弯曲向左弯曲直立生长直立生长向左弯曲向左弯曲向右弯曲向右弯曲不生长不生长向左弯曲向左弯曲判别以下幼苗的生长方向判别以下幼苗的生长方向146532能否生长：有无生长素作用于尖端下部能否生长：有无生长素作用于尖端下部能否弯曲：生长素在尖端下部的分布能否均匀能否弯曲：生长素在尖端下部的分布能否均匀如下图，a、b、c为对胚芽鞘做不同处置的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。以下对实验结果的描画，正确的选项是()考点突破一胚芽鞘的生长方向Aa、b向光

6、弯曲生长，c背光弯曲生长Ba直立生长，b、c向光弯曲生长C图d中假设固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D图d中假设将纸盒和植株一同旋转，那么植株向纸盒开口方向弯曲生长D不同处置方法下植物向性运动的结果图解分析活动单元三：生长素的生理作用活动单元三：生长素的生理作用作用：既能促进生长，也能抑制生长；作用：既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽；既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能促进生根，也能抑制生根；既能促进生根，也能抑制生根； 既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。特点：特点： 两重性两重性不同植物对生长素敏感性不同不同植物对生长素敏感

7、性不同同一植物不同器官对生长素敏感性不同同一植物不同器官对生长素敏感性不同( (敏感性大小：根敏感性大小：根 芽芽 茎茎) )不要将不要将AAAA、BBBB、CCCC段了解为抑制阶段，这些阶段仍表达生长素的促段了解为抑制阶段，这些阶段仍表达生长素的促进作用，只是促进作用逐渐降低。进作用，只是促进作用逐渐降低。生长素对一切植物及一切器官在生理功能上均表现两重性生长素对一切植物及一切器官在生理功能上均表现两重性对每一种植物或器官均有两种不同浓度生长素可起到一样的促进生长作用。对每一种植物或器官均有两种不同浓度生长素可起到一样的促进生长作用。3.影响两重性的要素：a.生长素浓度：低浓度生长素促进植物

8、生长；高浓度生长素抑制植物生长甚至杀死植物。b.植物器官不同对生长素的反响也不同。 如以下图所示： 敏感度：根 芽 茎 10-10mol/L 10-8mol/L 10-4mol/Lb、同一植株的不同器官对生长素浓度的反响也不同。【讨论】根、茎、芽对生长素敏感程度曲线解读：1.不同浓度的生长素作用于同一器官上效果如何？ 2.同一浓度的生长素作用于不同器官上效果如何？ 敏感性大小排序？ 3. A 、B、C三点的浓度和 含义是什么？ A 、B、C三点含义？4.对于根，芽，茎而言，“高浓度生长素分别指？“低浓度分别指？ 5.AA、BB、CC段了解为促进还是抑制造用？如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长

9、的影响，以下表达中错误的选项是( ) A.P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B当生长素浓度高于P小于M时，茎生长仍被促进C曲线阐明生长素的生理作器具有两重性D当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开场遭到抑制D1.1.顶端优势顶端优势植物的顶芽优先生长，而侧芽生长植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的景象。受抑制的景象。2.2.构成缘由：构成缘由：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长遭到抑制的缘故。使侧芽的生长遭到抑制的缘故。景象一：顶端优势原理在农业消费中的

10、运用景象一：顶端优势原理在农业消费中的运用2 21 13 34 42 21 13 34 4234123414.4.运用运用摘除顶芽摘除顶芽3.3.解除措施解除措施果树的修枝；棉花的摘心果树的修枝；棉花的摘心维持顶端优势：可以到达增产维持顶端优势：可以到达增产 如：树木成材如：树木成材根据顶端优势的原理，如何设计一个实验来证明植物茎生长的顶端优势是由生长素引起的？具顶芽去顶芽尖端涂含生长素的羊毛脂缘由：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，因此侧芽处的生长素浓度过高,从而抑制了侧芽的生长。景象二：根的向地性生长的解释向重力性景象二：根的向地性生长的解释向重力性植物根的向地性和茎的背地性植物根

11、的向地性和茎的背地性ABCD根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：A B生长速度：生长速度： A B生长素的效应：生长素的效应：茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：C D生长速度：生长速度： C D生长素的效应：生长素的效应： A促进促进B抑制抑制C促进弱促进弱D促进强促进强实例2:根的向地性和茎的背地性察看上图，讨论完成以下问题：1、描画以上景象2、比较上图a、b；c、d处生长素的多少提示：思索重力作用3、经过以上分析可以提出什么问题？4、假设将幼苗程度置于太空中，将会是什么景象？abdc重力【例题1】生长素浓度对植物不同器官的影响效应一样的一组是 ( ) A. 根的向重力性和茎的背重力性 B

12、植物的向光性和顶端优势 C. 茎的背重力性和植物的向光性 D根的向重力性和扦插枝条生根 根的向重力性和顶端优势表现两重性； 茎背重力性、植物向光性和插枝生根都是生长素起促进作用。C活动单元四：其他植物激素活动单元四：其他植物激素称号称号产生部位产生部位生理作用生理作用植物生长植物生长调理剂调理剂运用运用生长生长素素幼芽、嫩叶及发育幼芽、嫩叶及发育中的种子中的种子促进生长，促进果实促进生长，促进果实发育发育吲哚丁酸吲哚丁酸萘乙酸萘乙酸2,4D2,4D促进插条的生根促进插条的生根促进果实发育，防止落促进果实发育，防止落花落果；花落果；农业除草剂农业除草剂赤霉赤霉素素幼芽、幼根、未成幼芽、幼根、未成

13、熟的种子等幼嫩的熟的种子等幼嫩的组织和器官里组织和器官里促进细胞伸长，引促进细胞伸长，引起植株长高；起植株长高；促进促进种子萌生和果实成熟种子萌生和果实成熟赤霉素赤霉素促进植物茎秆伸长；促进植物茎秆伸长；解除种子和其他部位休解除种子和其他部位休眠，提早萌生眠，提早萌生细胞细胞分裂分裂素素正在进展细胞分裂正在进展细胞分裂的器官的器官(如根尖、如根尖、萌生的种子萌生的种子)促进细胞分裂和组促进细胞分裂和组织分化；织分化；延缓衰老延缓衰老保鲜剂保鲜剂蔬菜贮藏中，常用它来坚蔬菜贮藏中，常用它来坚持蔬菜鲜绿，延伸储存时持蔬菜鲜绿，延伸储存时间间乙乙烯烯广泛存在植物各部位，广泛存在植物各部位，成熟的果实中

14、更多成熟的果实中更多促进果实成熟促进果实成熟乙烯利乙烯利催熟剂催熟剂处置瓜类幼苗，能添加雌处置瓜类幼苗，能添加雌花构成率，增产花构成率，增产零落零落酸酸根冠、萎蔫的叶片根冠、萎蔫的叶片等等抑制细胞分裂，促进抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与零落叶和果实衰老与零落矮壮素矮壮素落叶与棉铃在未成熟前的落叶与棉铃在未成熟前的大量零落大量零落2.2.植物激素间的相互关系植物激素间的相互关系不同种类的植物激素大都同时存在于同一植株体内，不同种类的植物激素大都同时存在于同一植株体内，整个植株的生长都是多种激素相互作用、共同调理的整个植株的生长都是多种激素相互作用、共同调理的结果。结果。激素之间既有协同作用，也有拮抗作用。例如生长激素之间既有协同作用，也有拮抗作用。例如生长素、赤霉素、细胞分裂素均有促进生长的作用，而零素、赤霉素、细胞分裂素均有促进生长的作用，而零落酸可以抵消三者的效应而抑制生长。落酸可以抵消三者的效应而抑制生长。决议植物某终身理效应的不是某种激素的绝对含量，决议植物某终身理效应的不是某种激素的绝对含量，