《认识地球》探究版(第2课时)

1、?认识地球?(第2课时)一、学习目标1 知道并能在地球仪上找出地轴、南北两极、经纬线、赤道和南北回归线、南北极圈 等。2 掌握南北半球高中低纬度和东西半球的划分标准。二、学习重、难点1 .认识地球仪。2 掌握地球的经线、纬线、经度、纬度、经线圈及其应用。三、课前准备区(自主学习教材，独立思考问题)(一) 知识梳理1 地球仪(1) 拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的。这根轴代表。它与地球表面相交的两点，叫 。其中，对着北极星方向的点叫 ，它是地球上的最北点。与北极相应的点叫 ，是地球上的最南点。(2) 在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫 。所有与赤道平行的圆圈叫。纬线指示方向。(3

2、) 赤道的纬度为 ，是纬度的起始点。从赤道向北和向南，各分90°称为和，分别用“ 和“表示。(4) 在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫 ，也叫。改线指示方向。本初子午线的经度为 ，是经线的起始线。由此向东和向西，各分180°称为和，分别用“ 和“表示。(二) 知识链接1 比拟经线和纬线纬度经廛起点(0°)竝赤道本初子午线度数划分示意图90° 北纬N0°南纬S90" Jisoc 0°ISO西经AV东经E半球划分南北半球东西半球2. 如何判断南北纬、东西经(1) 南北纬判断：纬度越往南越大是南纬，越往北越大是北纬。(2

3、) 东西经判断：经度越往东越大是东经，越往西越大是西经。(3) 如果发现0。纬线一赤道，那么赤道以北是北纬，以南是南纬。(4) 如果发现0 °经线一本初子午线，那么本初子午线以东是东经，以西是西经。3利用经纬网定位经纬网定位，首先找出该地所在纬线，然后在此纬线上再找出该地所在的经线，它们的交点就是该地的位置。地球上的每一点的经纬度位置都是唯一的。课外活动：课后在教室的墙壁上贴上绘有经纬网的世界地图，并且在图上标出同学们都熟知的著名城市、重大事件发生地和国际热点地方。如：我国的首都北京(40°N , 116°E),9 11恐怖事件发生地纽约(38 °N ,

4、 74 °), “泰坦尼克号漂浮之地(36 °N , 24 °),悉尼(34°S, 151°E),阿富汗首都喀布尔(35° , 71°)等地。(三) 课前练习1以下纬线圈中，长度最长的是()A . 10 ° B . 7°NC. 30 ° D . 20 °S2. 在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点()A. 先看到日出B.后看到日出C.时刻晚D.时刻相同A.15小时B.15分钟C.1小时D.1分钟4. 以下各条线中指示南北方向的是A .本初子午线B. 90° NC.

5、赤道D .南极圈5. 经线的特点是所有的经线都自成圆环所有的经线都指示南北方向所有的经线都是平行的所有的经线都是等长的.A .B .C.D .四、课堂活动区合作探究重点，互动撞击思维一合作探究生生合作说出地球的平均半径、最大周长、外表积。二展示提升师生合作说说纬线的变化规律。三课堂小结地球的形状地球有多大地轴-纬线和纬度地球仪经线和经度纬网的用途 经纬网一,"旺徉判读经纬网地閹 地球自转地球的运动 -地球公转四课堂练习A .先看到日出B.后看到日出C.时刻晚D .时刻相同1. 在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点2当北京时间为10月1日1 2点即东经120。的时间时，位于

6、东经 45°的某地的时间是 A. 10月1日17点B. 9月30日22点C. 10月1日7点D. 10月2日4点3. 以下关于经线、纬线表达正确的选项是A 人们习惯把0°经线、180。经线作为东西半球分界线B 赤道是最大的纬线圈C.纬线长度都相等D 本初子午线是东西半球的分界线4. 与150° W经线共成圆的正相对经线是A. 30° S B. 30° N C. 30° W D. 30° E5. 站在北极点上的人，他的前后左右是A .东方B.西方C.南方D.北方五、课后稳固练习1.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是B . 30。和60。纬线D . 60。和30。纬线B .赤道把地球分为南北半球D . 180度经线把地球分为东西两个半球0。纬线旅行一圈，乙方案从北极出发沿 0°经线到A . 0°和30。纬线C. 0°和60。纬线2. 以下说法正确的选项是A .纬度高纬线长，纬度低纬线短C.地球仪上的零度纬线叫本初子午线3. 甲、乙两人方案徒步旅行世界，甲方案沿南极.在理想情况下A. 甲、乙两人行程相同B. 甲的行程约是乙的2倍C. 乙的行程约是甲的2倍D. 甲、乙两人的行程无法确定4. 经度和纬度都是零的地点，位于A.东半球B. 西半球