《复习水中行走》教案

1、?复习水中行走?教案教学内容一复习水中行走二游戏：“水中走动接力比赛教材分析游泳是一项老少皆宜的全民运动，被誉为21世纪最正确运动。在全民健身运动广泛开展的今天，在青年、少年、儿童中开展和普及游泳运动，更具有重要的现实意义。根 据本学段教学目标和学生的身心特点，本年级重点安排了水中行走、游泳呼吸练习、抱 膝浮体、展体浮体和蛙泳等几项内容。采用陆上、水上相结合的教学方法、游戏教学方 法，从加强熟悉水性教学，消除学生怕水心理，使学生逐步掌握根本动作水上行走、 呼吸、浮体等，再过渡到正确的蛙泳教学。本课的教学内容是复习水中行走，根据学生 的实际情况，教师在教学中以平安第一为教学原那么，采用分层次教学

2、的方法，使学生克 服怕水的心理，提高学生学习游泳的兴趣，为往后的游泳教学打好根底。教学重点1. 克服怕水心理。2. 水中行走动作。教学难点学生怕水心理的克服。教学目标一通过教学，使学生了解和掌握游泳的根底知识。二通过练习，使学生在心理上克服怕水心理，掌握水中行走的方法技巧。三通过练习和游戏活动，使学生感受水给人带来的乐趣，感受水的特性。场地器材场地：游泳池或游泳场。器材：医疗包、救生圈、救生杆可 伸缩。平安措施1. 课前检查泳池卫生和救生设备。2. 做好充分的准备活动。3. 进行平安思想教育。4. 请其他教师协助做好平安工作。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时 间次 数强 度教师活动学生活

3、动开始局部课堂常规1. 整队集合。2. 清点人数。3. 检查服装。4. 宣布课内容。1. 指定集合地点如图1。2. 观察集合情况，听体委汇 报出勤人数。3. 向学生问好。4. 宣布本课的教学内容与1. 在指定地点快速集合。2. 体委整队向教师汇报 人数。3. 向教师问好。4. 认真听取课堂内容与2分 钟1小教师：班级:人数： 人课次：时间:第 周5.安排见习生。要求。5.安排见习生。要求。5.见习生根据教师安排 进行学习。队形组织示意图：tttttttttttti trrtTtiiTTin nntttHHn fffftTTtTHfT$图1要求：快、静、齐。一、热身跑让学生分成两路纵队，体育队形

4、组织示意图：21小委员领跑如图2。分iitt钟图2要求：队形整齐，口号响二、徒手操亮。准备1.教师口令指挥学生成体1.学牛成体操队形散开。3扩胸运动分1中局部操队形散开如图3 。队形组织示意图：振臂运动T ! T 1't * t钟肩绕环j t f 11 f t tT ! t 1'T T T腹背运动t t M'Mt体转运动i前后弓步压腿图3绕膝运动2.教师领做，用口令指挥。2.学生跟随教师进行练习。手腕、踝关节运动要求：动作舒展大方，充 分伸展身体各个关节。根本一、水中仃走1.教师令学生分为两组，站1.学生分为两组认真观207中方法：两臂在体在教师两侧，教师在中间讲察教师

5、的示范动作并认分局部侧轻轻拨水，维解并示范水中行走见图真听教师讲解水中行走钟1持身体平衡，轻 抬大腿，伸小腿, 向前缓行。4。的方法和要点。要领：体侧两臂轻轻拨 水，抬大腿伸小腿。2.教师让两组学生分别进 行水中行走练习，教师指导 并纠正错误动作。2. 学生按教师要求进行 水中行走练习，注意动作 要点见图5 。图5二、手扶抱浮 板做跳跃方法：双手抱住 浮板，头部保持 在水面上，做向 前跳跃滑行运 动。1. 教师让学生围成一圈， 站 在水中。2. 教师讲解并示范在水中 手扶抱浮板跳跃动作图 6。3. 教师让学生保持围成一 圈的队形，集体向圈内做手 扶抱浮板做跳跃练习。1. 学生围成一圈站在水 中

6、。2. 认真观察教师示范水 中手扶抱浮板跳跃动 作，体会动作技巧。3. 学生保持围成一圈的 队形，集体向圈内做手扶抱浮板做跳跃练习。要求：练34步后恢复 原位。4.教师让学生两人一组，结 对做手扶抱浮板做跳跃 练习。教法：教师让学生轮流练图64. 学生两人一组，结对做 手扶抱浮板做跳跃练 习。要求：跳或走时两臂前三、游戏：“水中 走动接力比赛习，相互学习并相互帮助。伸，保持人在水中的平 衡。102中方法：把学生分1.教师让学生分成人数相1.学生按教师的分组方分成人数相等的两等的两组，再将各组分成人法分好组，站在浅水池钟组，每组一个浅数相等的两队，分别站在相中。水游泳池。每组距10米的浅水池中。

7、2.学生听教师讲解游戏再分成两队，成2.教师讲解游戏的方法规的规那么与方法。纵队站在相距10米的浅水游贝农2.学生按教师的分组和泳池中。游戏开规那么：游戏规那么进行游戏。始，一端起始线学生只能走向对面，不得要求：遵守游戏规那么-积后的冋学持棒走向对面同队同奔跑。极参加游戏。学，交棒给对面教师口令统一开始。3.认真听教师对游戏活队的第二名同动进行评价和总结。学，对面队第二2.教师担任裁判，组织学生名同学接棒继续开始游戏并用语言进行激II走向对面，依次励和指导。怖神耳TTttt类推。先完成的 组获胜。3.教师对游戏进行评价和 总结。fTTft图6一、整队集合1.教师整队如图1 。1.学生集合要求快、静、31小二、放松练习2.教师播放音乐，带着学生齐。分钟1慢走抖腿。做放松练习。2.身心放松，跟教师一起3.课堂总结。做放松活动。