《队列与队形(一)》教案

1、?队列与队形一?教案教学内容队列练习教材分析队列和队形对于促进学生身体的正常发育，养成正确的身体姿态，提高学生的注意力、观察力和动作思维能力， 培养自制力和坚韧性， 开展学生自我表现和合作意识， 培养学生的组织纪律性和集体主义观念都具有重要意义。教学重点立正、稍息：身体挺直，脚尖分开，五指并 拢贴裤缝，稍息时左脚沿脚尖方向伸出大半 脚。看齐：头正颈直，转头迅速，通视全线，对 正看齐。报数：报数连贯、准确，转头迅速。集合、解散：排头同学迅速到位，其余学生 找好间隔，动作迅速。原地踏步走、立定： 抬脚要轻松、自然。左右转弯走： 到基准学生转变处转变； 在改变方向时。教学难点立正、稍息：自然挺胸，收

2、 腹紧臀，下颚内收，稍息时 保持身体姿势，重心落在两 腿上。看齐：迅速、整齐。报数：报数连贯、准确。集合、解散： 动作迅速、准 确，队列整齐。原地踏步走、立定：落地时前脚掌先着地。左右转弯走： 在改变方 向时，眼睛余光向内侧基准 学生看齐。教学目标一认知目标：使学生了解学习队列与队形的必要性和重要性，并能积极参加练习。二技能目标：学会简单的队列与队形动作，能较准确地掌握动作方法和要求，提 高动作的准确性，培养正确的身体姿势，提高协调性、灵敏性和节奏感。三情感目标：培养学生遵守纪律、听从指挥的优良品质，以及良好的集体意识和 动作协同能力。场地器材场地：操场、跑道。平安措施1. 课前检查场地与器材

3、。2. 做好充分的准备活动。3. 进行平安思想教育。教学课的内容组织、教法学法和要求时次强教师：班级:人数： 人课次：时间:第 周顺序教师活动学生活动间数度开始局部课堂常规1. 整队集合。2. 清点人数。3. 检查服装。4. 宣布课内容。5. 安排见习生。1. 指定集合地点如图1°2. 观察集合情况，听体 委汇报出勤人数。3. 向学生问好。4. 宣布本课的教学内容 与要求。5. 安排见习生。1. 在指定地点快速集 合。2. 体委整队向教师汇报 人数。3. 向教师问好。4. 认真听取课堂内容与 要求。5. 见习生根据教师安排 进行学习。队形组织示意图：2 分 钟1小TTTinrmTH

4、ttttttttttttt h I- I -1 I'TTT!T!nTH!T&图1要求：快、静、齐。一、热身跑让学生分成两路纵队， 体育委员领跑如图2。队形组织示意图：2 分 钟1小V *ftw准备局部二、徒手操 扩胸运动； 振臂运动； 肩绕环； 腹背运动； 体转运动；1. 教师口令指挥学生成 体操队形散开如图3。2. 教师领做，用口令指 挥。1 II 1 1 j tttttfrtT* g图2要求：队形整齐，口号 响亮。1. 学生成体操队形散 开。2. 学生跟随教师进行练习。要求：动作舒展大方， 充分伸展身体各个关 节。3 分 钟1中前后弓步压腿；队形组织示意图：绕膝运动；手腕、

5、踝关节运 动。11 ! T T T T T r t T T T T T r T T T t T T ri t t t t t图3一、队列与队形1.教师给学生讲解“立1.学生认真听教师讲解一立正、稍息正和“稍息的方法“_方正和“稍息的和要领并示范。方法和要领，观察示范立正：两脚跟靠拢，两动作。脚尖向外分开约 60 °,2.学生按教师的要求和两腿挺直夹紧，收腹紧分组进行“立正“稍息臀，抬头挺胸，口闭颚练习。收，两眼平视前方，上 体正直，稍前倾，两肩要求：自然后张；两臂自然下立正时身体挺直，脚尖垂，五指并拢，拇指顶分开，两臂下垂，五指住食指第二指关节，中并拢；稍息时左脚沿脚指贴于裤缝。尖方

6、向伸出大半脚，重稍息：左脚顺脚尖方向心落在两腿上。伸出大半脚，两腿自然根本伸直，上体保持正直姿A局部势。2.教师让学生先结对练 习，再分组练习，最后111 全班合起来统一练习。图4教法：教师展示军人的各种身体姿态图片，引导学生想象、模仿、尝 试与体验。让学生先分'逹组练习再全班练习。图5二看齐、报数1.教师给学生讲解“向 右看齐“向前看的方 法和要领并示范。1.学生认真听教师讲解 “向右看齐 “向前看 的方法和要领并观察示2.教师让学生练习“向范。右看齐 “向前看。2.学生练习“向右看齐3.教师给学生讲解报数“向前看。的方法，让学生练习307 中分钟从左到右报数和1、2报数。要求：迅速

7、、整齐。三集合、解散四原地踏步,立疋1. 教师给学生讲解“集 合、解散的方法和要 求。2. 教师让学生做“纵队 集合和“横队集合 的练习。3. 教师让学生做“解散 练习。1. 教师给学生讲解“原 地踏步与立定的动作 方法及要领并示范。原地踏步：听到动令后, 左脚开始起步，两脚在 原地依次上下起落；腿 抬起时，大腿带动小腿， 脚尖自然下垂，前脚掌 先着地，再过渡到全脚， 两臂自然前后摆动。立定：听到动令后动 令落于右脚左脚在原 地踏一步，右脚迅速和 左脚靠拢，成立正姿势。2. 教师让学生按体操队 形成四组，组织学生做“原地踏步与立定的 练习。教法：教师让学生开始 分小组练习，再全班练 习。图63

8、. 学生听教师讲解报数 的方法，练习从左到 右报数和1、2报数。1. 学生听教师讲解“集 合、解散的方法和要 求。2. 学生做“纵队集合 和“横队集合的练习。3. 学生做“解散练习。1. 学生听教师讲解“原 地踏步与立定的动作 方法及要领，认真观察 教师的示范动作。2. 学生按体操队形成四 组，做“原地踏步 “立 定的练习。要求：抬要轻松、自然, 落地时前脚掌先着地。图7图8五左右转 弯走1. 教师给学生讲解“左 右转弯走的方法和要领并示范。2. 教师让学生练习“左 右转弯走。教法：教师在场地上画 成4个转弯直角标志线， 让学生按规定路线进行 练习。1. 学生听教师讲解“左 右转弯走的方法和要领并观察示范。2. 学生练习“左右 转弯走。严，-.J5卜八沁%必i图9要求：内侧排头用踏步、 外侧排头用大步成 90° 扇形转弯，转弯时，内 外侧学生对齐。结束局部一、整队集合二、放松练习1慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉 腿，并播放音乐。三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课1. 教师整队组织见图1 °2. 教师播放音乐，带着 学生做放松练习。3. 课堂总结。4. 安排学生收