两只小狮子教案_第1页
两只小狮子教案_第2页
两只小狮子教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、两只小狮子第二课时教学设计 教材分析： 两只小狮子是人教版小学语文下册第七单元的第二篇课文。该单元教材是以好孩子、好品质为主题编排的，目的是教育学生要做一个有良好品质的孩子。这篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领。 学情分析： 经过半年的学习，一年级下学期的学生已具有一定自学、朗读、表达能力。我在教学中充分利用多媒体组合课堂教学环境，创设生动、形象、有感染力

2、的课文情境，多形式读文，感受课文主题。 教学重点： 复习巩固上节课学习的词语，明白狮子妈妈话中的道理。教学难点： 了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学会生活的本领。 教学准备 ：课件 教学方法： 在理解的基础上，采用多种形式的朗读促进感悟。 教学过程：1、 创设情境，检测字词，导入新课1、 学生齐读课题2、 开火车读词语二、再次读文，感悟懒惰1、 学生自主朗读第二自然段，在文中找出描写懒狮子样子的句子。2、 观察懒狮子的样子，理解“懒洋洋”，在理解的基础上指导朗读，以读促悟。想一想：如果一直这样下去，懒狮子会怎样呢？三、对话朗读，感悟文本（学习36自然段）1、懒狮子呀懒狮子，

3、你什么都不干你的小伙伴小树都替你着急了，快来看看他们都说什么了。课件出示3-6自然段。2、学生合作总结读好对话的方法，然后按照总结出的方法练习有感情朗读。3、 教师相机指导学生抓提示语、标点符号，猜小狮子在想什么读好懒狮子和小树的对话 。4、 分角色朗读。 四、升华理解，感悟中心（学习第7自然段）1、懒狮子和小树对话的时候也被狮子妈妈听见了，狮子妈妈是怎样教育自己的孩子的？指导读妈妈的话。2、听了妈妈的话懒狮子会怎样想？怎样做呢？（同学们各抒己见） 五、本课小结1、播放动物捕捉猎物的视频，让学生结合生活实际说一说学习文章的收获教师引导：糟了，糟了，我的鞋带散了，我要靠自己（指名回答）。一不小心，我摔倒在地上，（指名回答）早上起床，我一定要让妈妈帮我穿衣服。（指名回答）今天的作业又碰到难题了，我一定要等着妈妈回来才做（指名回答）。今天考试，我有个题目做不出，我要到同学那儿看一看。（指名回答）六、指导书写“苦、学”1、两只小狮子表现得这么棒，让我们送他们一份礼物吧。把“苦、学”写好送给他们吧。2、你有想提醒大家注意的地方吗？七、阅读拓展1、在动物界还有一种动物也做到了靠自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论