语言表达得体

1、 约翰先生带着他的狗约翰先生带着他的狗,参加狗类比参加狗类比赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：赛得了第一名。比尔向他表示祝贺：“约翰先生，祝贺你得了冠军。约翰先生，祝贺你得了冠军。”约翰约翰先生很不高兴，立即纠正说：先生很不高兴，立即纠正说：“不，是不，是我的狗得了冠军。我的狗得了冠军。”比尔赶紧表示了歉比尔赶紧表示了歉意，然后小心地问：意，然后小心地问：“那么，请问你的那么，请问你的狗得了多少奖金？狗得了多少奖金？”“”“不，是我得了奖不，是我得了奖金。金。” 约翰先生怒气冲冲。约翰先生怒气冲冲。语言表达得体语言表达得体教师：李君教师：李君 考查重点考查重点：考查形式考查形式：分值分值：用语得

2、体用语得体3.3.修改不得体的材料等。修改不得体的材料等。3 36 6分分1.1.选词填空选词填空; ;2.2.转述说明转述说明; ;理解含义理解含义: : 语言表达得体，指能够恰当使用语言表达得体，指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求语言，符合语境和语体的要求。 口头语口头语 书面语书面语 内部语境内部语境 外部语境外部语境语境语境文体文体 风格风格 上下文上下文 对象对象 目的目的场合场合方式方式 下列张贴的标语下列张贴的标语, ,得体的是（）得体的是（） A.A.争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B.B.人人都是投资环境，个个代表宿迁形人人都是投资环境

3、，个个代表宿迁形 象（宿迁火葬场）象（宿迁火葬场） C.C.陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） D.D.失败是成功之母（某考场）失败是成功之母（某考场）应试技法应试技法: : 二、注意交际对象，敬谦恰当二、注意交际对象，敬谦恰当一、适合交际场合，准确得体一、适合交际场合，准确得体四、明确交际目的，有的放矢四、明确交际目的，有的放矢三、三、把握文体语体，用语妥帖把握文体语体，用语妥帖“荷薪者荷薪者”“几何几何” ” “外实而内虚外实而内虚, ,烟多而焰少烟多而焰少, ,请损之请损之”文体语体文体语体不同不同语体语体的语言特点的语言特点 口头语口头语通俗易懂通俗易懂

4、书面语书面语庄重典雅庄重典雅不同文体的不同文体的语言语言特点特点 议论文议论文准确严密准确严密 记叙文记叙文生动流畅生动流畅 说明文说明文平实严谨平实严谨 新闻稿新闻稿简洁扼要简洁扼要 广播稿广播稿明白易懂明白易懂 广告词广告词通俗凝练通俗凝练 合合 同同严密清楚严密清楚 贺贺 词词热情洋溢热情洋溢实战演实战演练练 欢迎您届时光临指导欢迎您届时光临指导1.1.连线题连线题: : 用线将给定的语言环境和对用线将给定的语言环境和对“欢迎对方按欢迎对方按时参加时参加”的不同表达连接起来。的不同表达连接起来。欢迎您届时惠顾欢迎您届时惠顾务必准时出席务必准时出席到时候一定得回来到时候一定得回来商店的广告

5、商店的广告 给兄弟单位的请柬给兄弟单位的请柬 给下级的通知给下级的通知父母给子女的电话父母给子女的电话 欢迎您届时光临指导欢迎您届时光临指导2.2.根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ） A.A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾后自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾后 人民人民的的生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括 实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿） B.4B.4月月1818日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合日

6、，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合 计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗 窃有价值文物多件。（法院布告）窃有价值文物多件。（法院布告） C.C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开 花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球 形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书）形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D.D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中

7、，东倒西 歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸 出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告） 到到 不得不不得不只好只好 商定商定 4.4.下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用 词不当，请找出来并加以修改。（词不当，请找出来并加以修改。（4 4分）分）(2008(2008 年全国年全国卷卷) ) 日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息， 我决定应聘。我是广天学院新闻专业我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008

8、2008届本届本 科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能 力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽 快与我洽谈。快与我洽谈。浏览浏览 贵贵 联系联系 请请 5.5.根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料 的内容。的内容。(5(5分分)(2009)(2009年江苏卷年江苏卷) ) 学校邀请徐凡与学生座谈学校邀请徐凡与学生座谈你以文学社成你以文学社成 员的身份向同学们介绍说：员的身份向同学们介绍说： 。 徐凡老师，徐凡老师，是是是是的研究专家的研究专家, ,尤其在尤其在曹雪芹

9、的身世方面有专长曹雪芹的身世方面有专长著著作有作有曹雪芹家世考曹雪芹家世考、大观园人物大观园人物论论、红楼梦导读红楼梦导读, ,这些书在海内这些书在海内外都外都 , ,其中其中, 红楼梦导读红楼梦导读获获优秀教育图书奖。优秀教育图书奖。6.6.根据语境，在下面空格中补写根据语境，在下面空格中补写出出妈妈说的妈妈说的 话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过 5050字）（字）（5 5分）分）(2009(2009年年浙江浙江卷卷) ) 儿子：妈妈，今天我捡到儿子：妈妈，今天我捡到5050元钱，想分五元钱，想分五 次交给老师。次交给老师。 妈妈：为什么不一次上交呢？

10、妈妈：为什么不一次上交呢？ 儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一 次品德加分，我分五次交，就会有次品德加分，我分五次交，就会有 五次加分了。五次加分了。 妈妈：妈妈：。儿子，老师给你加分是为了表扬你拾金不昧，做人诚儿子，老师给你加分是为了表扬你拾金不昧，做人诚 实。如果你分五次交，不就和老师的本意相违背了吗？实。如果你分五次交，不就和老师的本意相违背了吗？老师的目的是希望你们有良好的品德，你这样做等是老师的目的是希望你们有良好的品德，你这样做等是 欺骗老师，即使品德分再高，那也是假的。欺骗老师，即使品德分再高，那也是假的。可可50元的品德分自然是比元的品德分

11、自然是比10元的品德贵，不是吗？元的品德贵，不是吗？ 品德加分是为了鼓励你拾金不昧的。如果你的目的只是品德加分是为了鼓励你拾金不昧的。如果你的目的只是 加分，那你只是在表格上有加分，在真正的品德上却没加分，那你只是在表格上有加分，在真正的品德上却没 有加分。有加分。 下面是两个口语交际场景，请用简明、得体下面是两个口语交际场景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论的语言反驳其错误言论。 1.1.有人随地吐痰，别人批评他：有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰随地吐痰不卫生。不卫生。”他振振有词地说他振振有词地说:“:“有痰不吐更不卫有痰不吐更不卫生。生。” 2.2.有人上公交有人上公交车车不排队，往前挤，别人批评不排队，往前挤，别人批评他：他：“不要挤，应讲社会公德不要挤，应讲社会公德。”他嬉皮笑脸地他嬉皮笑脸地说：说：“我这是发扬雷锋精神，一要有钻劲，二要我这是发扬雷锋精神，一要有钻劲，二要有挤劲。有挤劲。”课后作业课后作业: : 新中国新中国成立不久成立不久, , 周恩来总周恩来总理在一次外事活动中理在一次外事活动中会见会见美国美国的的一位