2017年度人教版本物理八下第11章第3节（动能和势能）随堂练习

1、2013年新人教版（走进中考）第十一章 第3节：动能和势能一、选择题1（12来宾）下列四位科学家，以其名字命名为能量单位的是CA法拉弟 B安培 C焦耳 D欧姆2（12龙东）物理学中经常以科学家的名字命名单位，下列哪位科学家的名字被命名为能量的单位AA焦耳 B安培 C欧姆 D库仑3（12淮安）上紧发条的玩具车沿水平桌面由静止开始运动，运动所需的能量来源于DA动能 B电能 C重力势能 D弹性势能4（12嘉兴）据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上。此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的AA动能很大 B速度很大 C势能很

2、大 D功率很大5（12嘉兴）概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握，构建概念图时要特别注意概念的完整性和逻辑性。下列各项中的概念，能分别代表图片中的是AA机械能、动能、势能 B分子、原子、离子C银河系、太阳系、地月系 D生物、植物、动物6（12临沂）人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是BA人与车的动能增大，重力势能增大 B人与车的动能增大，重力势能减少C人与车的动能减少，重力势能增大 D人与车的动能不变，重力势能不变7（12恩施州）如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）。则下列关于物体在经过B点和C点时的相关比较中，错误的是：DA质量

3、相同B密度相同C机械能相同D动能相同8（12温州）如图是高速公路避险车道示意图。当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害A避险车道A动能 B势能 C内能 D电能9（12武汉）如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是BA机械能不变，重力势能不变B机械能变小，重力势能动能变小C机械能不变，动能变小D机械能变小，动能不变10（12泰安）人骑自行车下坡时，不用蹬车自由滑行的过程中速度也会越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是BA人与车的动能增大，重力势能增

4、大B人与车的动能增大，重力势能减少C人与车的动能减少，重力势能增大D人与车的动能不变，重力势能不变11（12朝阳）据CCTV报道：今年5月29日，在高速公路上驾驶客车的司机吴斌，被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。他整个肝脏碎裂，却以超人的意志力忍着剧痛，完成了靠边停车等保障安全的一系列动作，保证了25名乘客安全，自己却献出了宝贵的生命。飞来的物块使吴师傅致命的主要原因，是因为它具有AA较大的动能 B较大的势能 C较大的密度 D较大的硬度12（12贵阳）任何事物都有正反两个方面。对于我们的生活，机械能有利也有弊，有时要主动利用机械能为我们服务，有时却要防止机械能产生负作用。在下图所列

5、举的事例中，是防止机械能产生负作用的是 AA飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止B利用撑杆的弹性势能将人弹起将人弹起C风力发电，将风能转化成电能D水利发电，将水的机械能转化成电能13（11徐州）子弹能够轻易射穿靶子，是因为子弹具有较大的BA内能 B动能 C重力势能 D弹性14（11苏州）2011年3月11日，日本发生里氏90级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落,造成了大量人员伤亡，海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的BA电能 B机械能 C核能 D内能势能15（11成都）2010年9月27日上午，成都地铁l号线一期工程首发仪式在天府广场举行。如图所示为一列正在减速进站

6、的载有乘客的地铁，小李同学坐在该车的座位上。在进站过程中，以站台为参照物，对该列车和小李同学的叙述正确的是DA小李同学的运动状态保持不变 B小李同学的动能不变C列车的运动状态保持不变 D列车的动能减小16（11贵阳）如图所示的实例中，物体重力势能在增大的是B17（11葫芦岛）下列几种情况中，物体的势能发生变化的一组是跳伞运动员匀速降落；钢锯条逐渐弯曲；吊扇匀速转动；汽车在水平路面上加速行驶AABCD18（11雅安）某灾后重建工地，一起重机吊着建筑材料匀速上升，在此过程中建筑材料CA动能减少，机械能增加B动能增加，机械能增加C动能不变，机械能增加D动能不变，机械能减少19（11聊城）聊城市为了杀

7、灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的AA动能减小，重力势能减小B动能不变，重力势能不变C动能减小，重力势能不变D动能增大，重力势能减小20（11天水）我国研制的“歼20”隐形战斗机试飞成功，标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。在该战斗机减速降落的过程中BA战斗机的动能减小，重力势能增大 B战斗机的动能减小，重力势能减小C战斗机的动能增大，重力势能增大 D战斗机的动能不变，重力势能不变21（11南宁）小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是CA动能增大，重力势能减小B

8、动能减小，重力势能增大C动能不变，重力势能增大D动能不变，重力势能减小22（11宁德真题）2011年3月日本海域发生强烈地震引发的海啸，造成巨大的人员伤亡和财产损失。海啸之所以有这么大的破坏性，是因为海啸具有很大的CA内能 B弹性势能 C机械能 D化学能23（11兰州）某同学家住高层住宅，当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中，他的AA动能不变，重力势能增大 B动能和重力势能都增大C动能减小，重力势能增大 D动能和重力势能都减小24（11莆田）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么AA燕子比鸽子飞得快 B鸽子比燕子飞得快C燕子与鸽子飞得一样 D两者速度大小无法比

9、较25（11宜昌）某同学骑自行车下坡滑行时，速度越来越快，下列说法错误的是DA车和人的动能变大 B车和人的重力势能变小C车和人的机械能变小 D车和人的机械能不变26（11桂林）如图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是DA身体悬挂不动时，势能为零B身体上升时，重力做功，势能减少C身体下降时，重力做功，势能增加D身体上升时，克服重力做功，势能增加27（11天津）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的DA重力势能增加，动能增加 B重力势能减少，动能减少C重力势能增加，动能减少 D重力势能减少，动能增加28（11乐山）蹦床运动是一种深受青年人喜爱的运动。如

10、图所示，当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，其动能和重力势能的变化是：AA重力势能增大，动能减小B重力势能增大，动能增大C重力势能减小，动能减小D重力势能减小，动能增大29（11泸州）蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动。如图所示，在运动员离开蹦床弹向空中上升的过程中，运动员具有的CA动能增加，势能减少 B动能增加，势能增加C动能减少，势能增加 D动能减少，势能减少30（11怀化）在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶。以下说法正确的是DA小杨同学做的功最多B小杨同学做功最慢C小杨同学的动能增大了D小杨同学的重力势能增大了31（11常州、镇江）小明去商场购物，自动

11、扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的CA势能不变，动能不变，机械能不变 B势能不变，动能增大，机械能增大C势能增大，动能不变，机械能增大 D势能增大，动能增大，机械能增大32（10淮安）如图所示，静止的叠石给人以危险的感觉，原因是叠石具有较大的A A重力势能 B内能 C动能 D弹性势能33(10龙岩)国产运八运输机在玉树地震后被派往灾区空投救灾物资。假设运输机水平匀速飞行，空投物资后，运输机CA.动能变大 B.动能不变 C.重力势能变小 D.重力势能不变34（10莱芜）一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70kmh，超速了。”这位司

12、机不满地说：“为什么小车的限速为80kmh，而大车的限速却为60kmh，不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于CA物体的惯性跟速度和质量有关B摩擦力的大小跟速度和质量有关C物体的动能跟速度和质量有关D压强的大小跟速度和质量有关35（10茂名）下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是DA水平轨道上正在进站的列车B站在观光电梯上匀速下降的游客C站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客D体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程36（10宁夏）空降兵跳伞，在他们离开飞机、打开降落伞之前的一段时间内，其下降的速度越来越大。这一过程中空降兵的 D A动能增大，重力势能增大 B动能减小，重

13、力势能减小C动能减小，重力势能增大 D动能增大，重力势能减小37（10大理）为缓解旱情，4月份以来滇西地区多次利用直升机进行人工降雨，直升机飞在某一高度匀速直线飞行时，不断向空中抛洒“干冰”（固态二氧化碳），此时直升机的动能和重力势能变化情况是DA动能变大，重力势能变小 B动能变小，重力势能变大C动能变小，重力势能不变 D动能变小，重力势能变小38（10柳州）蟠龙山下的瀑布群是百里柳江上一道亮丽的风景，流水从高处落下形成瀑布的过程中，流水的C A.重力势能增加 B.重力势能不变 C.动能增加 D.动能减少39（10绵阳）2010年1月17日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号”运载火箭成功发射

14、第三颗 北斗导航卫星。承载卫星的火箭竖直向下喷出的气体，对火箭产生了向上的巨大推力，火箭和卫星一起加速上升，如图所示，在这个过程中AA.火箭对卫星的推力大于卫星的重力，卫星的机械能增加B.火箭对卫星的推力大于卫星的重力，卫星的机械能减少C.火箭对卫星的推力小于卫星的重力，卫星的机械能增加D.火箭对卫星的推力小于卫星的重力，卫星的机械能减少40（10南宁）下列说法正确的是 DA. 站在地上的人受到重力的方向总是垂直于地面B. 放在桌面上的书静止不动是因为没有受到力的作用C运动的足球在水平地面上慢慢停下是因为它的惯性逐渐消失D降落伞匀速下降过程中动能不变41（10永州）人骑自行车下坡时，速度越来越

15、快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是BA人与车的动能增大，重力势能增大 B人与车的动能增大，重力势能减少C人与车的动能减少，重力势能增大 D人与车的动能不变，重力势能不变42（10玉林、防城港）气球在匀速上升的过程中A A动能不变，势能增加，机械能增加B动能不变，势能减少，机械能减少 C动能增加，势能增加，机械能增加D动能增加，势能减少，机械能减少43（10钦州）跳绳是一种大众化的健身运动，小红跳绳时，上升过程中她的B A重力势能减小，动能增大 B重力势能增大，动能减小 C重力势能和动能都增大 D重力势能和动能都减小44（10包头）一架满载救灾物资的飞机，沿水平方向匀速飞行的同时，不断地

16、向灾区投放救灾物资的过程中，下列判断正确的是 AA飞机总体的动能减少 B飞机总体的重力势能不变 C飞机总体的机械能不变 D飞机总体的惯性不变45(09广西柳州)下列加点的物体中，具有弹性势能的是AA弓开如满月 B箭去似流星 C云来云又往 D蜻蜓立杆头46（09上海）如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能 CA一直增大B一直减小C先增大后减小 D先减小后增大47（09来宾）一个熟透的苹果从树上掉下来，在下落过程中 C A.苹果的重力势能保持不变 B苹果的重力势能越来越大 C.苹果的动能越来越大 D苹果的动能越来越小二、填空题1（12镇江）如图所示，用传送带将木箱从底端匀速运送至顶端在此

17、过程中，木箱相对于地面（选填“运动”或“静止”），木箱的重力势能（选填“增加”或“减少”），木箱的机械能（选填“增加”或“减少”）运动 增加 增加2（12上海）如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的。中间同学在向上跃起的过程中，其质量、重力势能（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。运动状态 不变 增大3（12安顺）一跳伞运动员跳离飞机，当降落伞张开后，他开始做匀速下降，此时他的重力势能将，他的动能将。（选填“增大”、“减小”、“不变”）变小 不变4（12大连）跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，运动员的动能，重力势能。不变 减小5（12昆明）商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中

18、，顾客的动能_，势能_（填“变大”、“变小”或“不变”）。为节约能源，有的商场安装了自动调速电动扶梯，这种扶梯不载人时，以较低速度v1运行；载人时则以较高的速度v2运行。如果v2=5v1，那么仅对扶梯做功的功率，以v2上行时的功率是以v1上行时的_倍。不变 变大 56（12福州）20神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能，重力势能。相互 减小 减小7（12长沙）12年4月30号，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射两颗北斗导航卫星。这

19、是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星（如下图所示）。在火箭加速上升的初始阶段，卫星的动能、重力势能。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）增大 增大8（12潜江）如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连AB，不计绳与滑轮间的摩擦及动滑轮重。重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右作匀速直线运动。一段时间后，物体B接触地面，A继续向右运动的过程中，物体A受到的摩擦力为N，物体A的动能将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。3 变小9（11海南）海啸发生时，汹涌的海水由于运动而具有的能属于_（选填“动”或“势”）能，海水冲走船只时，

20、海水的作用力对船_（选填“做”或“不做”） 功。 动 做10（11北海）今年在日本发生的海啸灾难让人们再次感受了海啸的汹猛，从能量的角度看，形成海啸时迅速地增大了海水的_能和_能。动能 重力势能11（11连云港）滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下，在此过程中，运动员的动能_，重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。增大 减小 12（11义乌）我们在乘坐观光电梯匀速下降过程中，感到周围建筑物在“上升”，是以 为参照物的。在匀速下降过程中人的机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。电梯（自己、电梯内的人等） 减小13（11南京）1如图所示为我市标志性建筑紫峰大厦的外观图，大厦总高度450

21、m小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是 的匀速上升过程中，他的动能 ，重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)静止 不变 增大14（11锦州）如图是蹦床比赛中的一个场景，运动员将蹦床压弯，说明了力可以使物体发生_；同时运动员又被蹦床弹起，说明物体间力的作用是_的；运动员向上运动的过程中，动能_（填“增加”、“减少”或“不变”）。形变 相互 减少15（11来宾）一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，洒水车的动能 ，机械能 。（选填“减小”、 “增大”或“不变”）减小 减小16（11滇西八地）今年5月，为了缓解长江中下游地区的旱情，三峡大坝开闸放水，随着水位下

22、降，坝底受到水的压强将_，水的重力势能将_（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 变小 变小17（11青海）“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，汽车在公路上行驶的过程中，超速、超载容易引发交通事故，这是因为速度越大，_越大；质量越大，_越大。动能 动能（或惯性）18（11舟山、嘉兴）请分析以下两个有关能量的问题。（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也"。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的 有关。（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能。（1）速度 （2）势（弹性势）19（11芜湖）“歼20”是我国自主研制的新一代隐身

23、重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向下俯冲时，动能_，重力势能_。）选题“增大”、“不变”或“减小”）增大 减小20（11上海）京沪高铁即将开通。若某高铁列车以300kmh的速度匀速行驶0.5h内通过的路程为km：在此过程中，该列车的动能（选填“增加”、“不变”、或“减少”）；以路边的树木为参照物，歹车是的（选填“运动”或“静止”）150 不变 运动21（11长春）6月22日开幕的“2011中国长春净月潭瓦萨国际森林徒步节”吸引了众多徒步爱好者。在上山过程中徒步爱好者的重力势能_，他们使用的登山杖下端很尖，是为了_压强。增大 增大22（11荆门、荆州） 跳伞运动员在跳下飞机一段时间

24、后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能 ，重力势能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 减小 减小23（11内江） 2011年4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将 _(选填"不变"、"增加" 或"减小") ，物体 (选填"有"或"没有")机械能。 不变 有24（11崇左）人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册的封面图片是热气球升空的情形。当热

25、气球匀速升空时，它的动能 ，重力势能 。（两空均选填“增大”、“不变”或“减小”） 不变 增大25（11牡丹江）炎热的夏天，一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作的过程中，洒水车的动能_，重力势能_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）变小 变小26（10扬州）修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的 能，使水下落时可以获得更多的 能，从而带动发电机发电。水坝下部总要比上部建造得宽一些.这是因为。重力势（势） 动 水坝下部受到水的压强比上部大27（10衢州）2010年1月10日，在台金高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出，撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时，乘

26、客由于具有 ，直接从座位上向前“飞”出；汽车行驶的速度越大，汽车具有的 能越大，危险性就增大，因此汽车行驶要限速。惯性 动(或机械)28（10莱芜）2009年10月，国际航空节在莱芜雪野旅游区举行，期间进行了轻型飞机特技飞行、热气球、动力悬挂滑翔伞等8个大项21个小项的精彩比赛和表演。在热气球表演中：有一热气球正在加速上升，在其加速上升的过程中，它受到的浮力_重力（选填“大于”、“等于”或“小于”），它的重力势能_ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。大于 变大29高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡由此

27、可知，鸡蛋的重力势能与_有关，下落过程是将重力势能转化为_。高度 动能30（10徐州）如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中 是动能高度关系图线，小石块达到的最大高度为 m，小石块在最高点时的机械能为 J. a4231（10贵州崇左）随着现代高层建筑的迅速发展，电梯已成为人们生活中必不可少的垂直交通工具。当小明乘电梯匀速上升时，他的动能将 ，机械能将 （两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。不变；增大 32(10楚雄) “神州七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，动能 ，机械

28、能 。（填“增大”、“减小”或“不变”）减小；减小33（10海南）如图，喜羊羊和美羊羊一起乘气球从地面升空，若以美羊羊为参照物。喜羊羊是 的；气球上升过程喜羊羊和美羊羊的重力势能逐渐 （选填“增大”或“减少”）。 静止；增大34（10郴州）国庆60周年阅兵中，展示了两架加油机和四架新型歼击机，表明我国空中力量发生了革命性的变化。如图所示，如果要在空中完成加油，加油机和歼击机要保持相对状态，歼击机（匀速飞行）在加油的过程中，动能将_。静止变大（或增大或增加）35(10昆明)一中学生骑自行车加速上坡的过程中，他的动能，势能，机械能。（填“增大”、“不变”或“减小”） 增大 增大 增大36（10酒泉

29、、嘉峪关）2010年3月5日12时55分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送人太空预定轨道，在火箭加速上升的过程中，卫星的机械能_。 （选填“变大”、“变小”或“不变“）变大37（09贵州安顺）修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的_能，水流下时才能转化为更多的_能，从而带动发电机发电。重力势（势），动38（09辽宁朝阳）人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有_能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有_能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有_能，可以完成打桩工作。弹性势 动 重力势39（09四川南充）一跳伞运动员跳离飞机，

30、当降落伞张开后，他将匀速下降，此时他的重力势能将 ，他的动能将 （选填“增大”、“减小”、“不变”） 减小 不变40（09大连）住宅楼内的电梯，在匀速上升的过程中，其动能_，重力势能_。三、问答题:1（10盘锦）我国的道路交通安全法已于2004年5月1日正式实施，据交通管理部门的统计，有70%的道路交通安全事故是由于车辆“超限”、“超载”引发的。请你从惯性和能量两方面知识阐述对机动车要“限速”和“限载”的道理。答：从惯性的角度分析，机动车的质量越大惯性越大。（1分）速度越大，刹车时的制动距离越长，易引发安全事故。（1分）所以要对机动车“限速”和“限载”。从能量的角度分析，机动车的质量越大，（1

31、分）速度越大，机动车具有的动能就越大。（1分）易引发安全事故，且损伤也越严重，所以要对机动车“限速”和“限载”。2（10抚顺）五一假期，小明和爸爸开车旅游，他看到在高速公路路边竖立着“禁止向车外扔杂物”的牌子（如图所示），车行驶过程中发现车窗上的窗帘总会向外飞，请你帮小明用物理知识解释他看到的现象：（1）为什么在高速公路上规定“禁止向车外扔杂 物”？（2）车行驶过程中，窗帘向外飞的原因？答：（1）车高速行驶时，车上的物体随车一起运动，抛出时由于惯性还要保持原来的运动状态，速度很大，在物体质量一定时，具有的动能大,做的功越多，会造成危险。（2分）（2）车高速行驶时，车外的空气流速大，压强小；车内

32、的空气流速慢，压强大，产生了向外的压强（力）差，窗帘在这个压力差的作用下会向外飞。（2分）四、实验题:1（12乐山）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。（3）将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问

33、题：实验中小球动能的大小是通过观察比较反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种方法（选填“直接测量”、“放大”或“转化”）；为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用两个图来分析，并由此得出的实验结论是；分析乙、丙两图，得到的实验结论是；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的能转化为能。木块在水平面上移动的距离 转化甲、乙 质量相等的物体，运动的速度越大，它的动能越大速度相等的物体，质量越大，它的动能越大 重力势能 动2（12安徽）如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。让不同质量

34、的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。hs回答下列问题：（1）步骤是为了研究动能大小与的关系。（2）步骤是为了研究动能大小与的关系。（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球的大小，木块的作用是为了比较钢球的大小。（1）速度 （2）质量 （3）速度 动能3（12长春）如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：h2h1甲乙丙（1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的_来比较小球的动能大小（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1<h2）有静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度_（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与

35、速度的大小_（选填“有关”或“无关”）（4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有_的速度（选填“较大”或“较小”）（1）距离 （2）不同 （3）有关 （4）较大4（12自贡）如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。hs（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_不变，让小球从_（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持_相同，就是让质量不同的小球从_滚下。（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是_法；二是转换法。就本题来说：用_来表示小球动能

36、大小的方法就是转化法。（1）质量 不同（2）速度 同一高度（3）控制变量 木块被撞距离s的大小5（12广安）动能的大小与哪些因素有关呢？小雨猜想：（1）动能的大小可能与物体质量有2m2h乙2h甲m丙mh关；（2）动能的大小可能与物体运动速度有关；为了探究动能的大小与哪些因素有关，小雨用同一个斜面、同一个长木板和同一个纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图所示的甲、乙、丙三次试验，测量出每次实验中纸盒移动的距离，再通过比较分析，得出结论。上述实验中：（1）小雨是通过_来比较小球动能的大小；（2）从控制变量法来看，甲乙两次让小球从斜面上同一位置A滚下是为了控制_相同；（3）这次实验小雨主要经历了猜想

37、、_、进行实验、分析论证等几个科学探究环节。（1）纸盒移动的距离（2）小球到达水平面时的速度相等（3）设计实验6（12娄底）如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的的大小。（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关.将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关.（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是。（甲）（乙）（丙）（1）速度 动能（2）速度

38、 质量 （3）控制变量法7（12滨州）小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。h甲乙2hm2h2m2hm甲、乙两组实验中：（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时，具有相同的_。（2）选用图甲探究的是动能与_的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：_。（3）选用图乙探究的是动能与_的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：_。（1）速度 （2）质量 速度相同时，质量越大，动能越大 （3）速度 质量相同时，速度越大，动能越大8（12襄阳）为了模拟研究汽车超载和超速

39、带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一斜面的某处由静止自由滚下（mA=mB<mC，hA=hC> hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据所学的物理探究方法，对以下问题进行判断分析：（l）用来研究超载安全隐患时，应选择两个图所示实验进行比较.（2）用来研究超速安全隐患时，应选择两个图所示实验进行比较甲丙 甲乙9（12呼和浩特）九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：行走的牛约60J跑百米的运动员3×103J飞行的步枪子弹5×103J请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：（1）在质量和速度这两个物理量中

40、，对动能影响较大的是（选填“质量”或“速度”）；（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个？AE=mv BE= CE=mv2速度 C10（12十堰）依据如图所示的两个实验示意图，请回答下面问题：（1）图甲是“”的实验，要观察的实验现象：小车从斜面同一高度滑下，比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远。（2）图乙是“”的实验，要观察的实验现象：比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小；在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越。（3）这两个实验都运用了法。

41、hhBh1BA棉布表面木板表面毛巾表面hhh（1）阻力对物体运动的影响 初速度相同（2）研究动能大小影响因素 大（3）控制变量法hhx11（12宜宾）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大。实验测得的数据如下表一、表二表一：当小球质量m=0.1kg时实验序号小球在斜槽上的高度h/cm小球到达水平槽时的速度t/cms1

42、弹簧的压缩长度x/cm1201984.92503147.938040010.0表二：当小球下滑的高度h相同实验序号小球的质量m/kg小球到达水平槽时的速度t/cms1弹簧的压缩长度x/cm10.053977.120.140010.030.239814.1（2）本实验中该同学采用的研究方法有A转换法 B类比法 C控制变量法 D模拟法 （I）（1）小球斜槽上的高度 质量和速度（2）A、C12（12宁德）如图是每隔01s拍摄到的体积相同的实心木球和铁球从同一高度同时自由下落的图片（不计空气阻力），由图可获得一些信息00.1s0.2s0.3s0.4s木球铁球（1）请写出一条信息：_（2）为了比较重力势

43、能大小，让木球和铁球落在同一沙坑里，_球能将沙坑打得更深，理由是_;（3）在此探究过程中你采取的研究物理问题的方法有（写出一条）_（1）铁球和木球在0.4s内的平均速度相同 （2）铁 体积相同的铁球和木球，铁球的质量更大；重力势能的大小与质量和被举高度有关，当从同一高度释放时，铁球的重力势能大，因而可以做的功多.（3）控制变量法（转换法）13（12上海）为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从AB斜面上高为h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图（a）所示；逐步减小BC斜面的倾角（123），小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图（b）、（c）所

44、示。然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。（1）分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，。（2）分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，。1233h1h2h3h3AACACACCBBBB（a）（b）（c）（d）h（1）BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低 （2）BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同14（12南宁）在探究弹性势能跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：

45、猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一只，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同。最后得出以下实验记录表。s实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离弹簧A5S1弹簧A8S2弹簧B5S3弹簧B8S4（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是（填序号）探究“杠杆的平衡条件” 探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”（2）请将探究猜想一的方案补充完整。将

46、弹簧A、小球、木块按如图安装好；压缩弹簧，使其长度为5cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；压缩弹簧，使其长度为cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离；比较分析实验数据，得出结论。（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的能。（4）为了探究猜想二，可选用实验次数和的数据进行计较分析，若，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。（1） （2）8 S2 S1和S2 （3）动 （4） S2S415（12厦门）小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，

47、最高可冲到光滑斜面虚框处。（1）实验时可通过观察同一滑块，来判断弹性势能的大小。（2）比较图（a）、（b）两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就。（3）若物块冲上斜面的最大高度hahchb，弹性形变的大小lalblc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是。haABAB(b)(c)AA(a)lalblchbhc（1）冲上光滑斜面的高度 （2）越大 （3）EaEbEc16（12贵阳）小春发现高速公路常有如图所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇紧急情况时

48、不能及时停下来，极易造成交通事故。小春想：这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？为此，他设计了如图所示的装置及以下探究方案：s小车100大车 80让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s1；给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s2；再继续增加钩码数量，重复步骤比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论对于上述探究方案，请你作答：（1）给小车添加钩码的目的是：。（2）让小车从同一高度下滑的目的是：。（3）小车在水平面上运动的过程中机械能转化成了能。（4）假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，则s2s1（选填：“”、“=”或“”），原因是：。（5）小春的探究方案合理吗？：。为什么？。（1）增大（改变）小车质量（2）小车在水平面上运动的初始速度相同（3）内能（4）> 由于初始速度相同，质量越大，小车的动能越大，到停止的过程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情况下，则运动的路程越长（或：质量大，惯性就大，在相同条件下小车停下来所需的距离就长）（5）不合理 因压力不同，小车所受的摩擦力不同，不能满足控制变量，所以不合理。17（12龙东·农垦·森工）19如下图甲、乙、丙三组实验：