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1、中小学教师申报高级教师职务任职资格综合材料一览表晋升类型：（正常，、破格）所在单位:武汉市某某中学姓名，性另出生年月参加工作年月教龄现聘专业技术职务中学一级任教学段初中党政职务聘任现职务年月2009年6月任教学科初中语文学历学位“前1口月一年月毕业院（校）系（专业）,高1口月一年月毕业院（校）（专业）教师资格证初中教师资格证书编号计算机考试成绩合格继续教育近几年年度考核2009年：称职2010年：称职2011,年：优秀年：称职20124A称职2013近几年教学工作量2009年：520学时2010年2011年：520学时2012年2013年：480学时:440学时:400学时班主任（少先队辅导员

2、）工作年限2政治师德表现及奖惩情况本人热爱教育事业，认真学习教育教学法规，严格执行国家的教育方针、路线，深入钻研教育学、心理学著作，自觉遵守学校各项规章制度。为人师表，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的优秀人才为己任。志愿为社会主义教育事业贡献毕生力量。班主任（少先队辅导员）从事班主任工作2年。任教以来，一直担任班主任工作。能积极主动完成学校布置的各项工作,善于管理学生。一向重视良好班风、学风的培养建设，经常开展丰富多条当及学生思想政治工作情况的课内外活动，培养学生的综合素质，努力创个团结向上、富有朝气的班集体。注重与学生家长的沟通联系，使学校和家庭形成合力，

3、共同为学生营造出良好的成长环境，所带班级在2008年被评为优秀班级集体。教育、教业绩深入钻研教育教学理论，积极学习现代化的教学技术，能熟练运用电教设备查阅教学资料、备课、上课。根据自己的教学风格和教材特点及学生实际，认真钻研教材，精心备课，精神饱满地上课。教学能根据学生的特点，运用多种方法调动学生学习的积极性和主动性，课后及时进行教学反思，总结经验教训。注重因材施教，对学习能力强的学生适量补充一些新知识，对学困生注重培养他们的信心，帮助他们寻找到适合自己的教学方法，鼓励他们的点滴进步，使他们能在各自原有的基础上有较大的进步。任现职以来学术（科研）成果业务、技术所获称号及奖励情况指导和培养教师情况城镇义务教育学校教师参加教师交流工作情况能力业绩相关说明1、本人及所在单位认为符合级教师申报条件中教育教学工作能力条件（共条）的第、条（不少于4条）（单位填写）2、本人及所在单位认为符合级教师申报条件中学术（科研）成果条件（共条）的第、条中报教师诚信签名学校审核意见本人承诺所提交的申报评审材料均为真实。如提供虚假申报资料，自愿接受相应处理。本人签名：年月日该同志

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