绿色校园工作计划

1、绿色校园工作计划一、创建省级绿色学校的指导思想坚持以科学发展、可持续发展为理念，以人与自然和谐为主线，以提高师生环保意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育、物质文明建设和精神文明建设为目标，绿化学校的生态环境和创设校园文化氛围，全面提升师生的环保意识和素养，在不断总结前几年创建工作中存在问题的基础上,争创省级绿色学校。二、创建省绿色学校的实施目标1、创建绿色学校活动要学校、家庭、社会三结合，全面动员，充分参与活动，力求活动精细化，求实化。2、因地制宜，充分利用好现有多媒体网络教室，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。3、以活动为手段，

2、促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、创建省绿色学校的主要工作（一）健全组织机构1、强化指导功能，明确分工，强化责任，优化措施，分管校长全面负责，政教主任主抓，班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、班团等各项活动中。2、骨干引领作用，建立以班主任和地理、生物、物理和化学等学科的教师为骨干的教管机制。3、监督考核，定期总结，按计划逐步开展教育活动，推动学校环保创建工作的进行。（二）强化环保队伍建设1、不定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。2、环保教育以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任

3、。（三）环保教育有机渗透到各学科教学课堂是环境教育的主阵地。教务处要根据学生的年龄及学科特点开展环境教育，渗透在各年级的地理、生物、物理、化学课中，每学期要有环保教育的教案提交教务处。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容，唤起全校师生对环境教育重要性的认识，促进学校环境的整体优化。大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。（四）德育活动也应渗透环境教育。加强德育，增强公德意识。要组织全校师生认真学习，着力提高师生的“两个意识”（公德意识和环保意识），告别一个“不良行为”（随手乱扔垃圾的不良行为）和形成一个“良好习惯”（爱我

4、校园、美我校园的习惯）。具体活动如下：1、每学期要调整环保小组成员，负责日常的班级及校园环境卫生清扫，配合教务处开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。2、有重点组织相关环保宣传主题教育活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、电教多媒体设备、校园网络系统介绍等宣传环保知识，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。我们将从下列这些纪念日中选择几个主要节日开展宣传教育活动，如利用升旗讲话、主题板报、校报等形式开展。3、校园艺术节活动要渗透环保为题材的书画、征文比赛活动。组织校外考察、调查和宣传活动。在全校师生中开

5、展“节水节电珍惜资源，减少污染，保护自然”的活动。通过活动培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。（五）开展环保教育课外活动。1、开展“环保志愿者”活动。利用双休日和假日，为保护环境做好事、做实事，清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。2、继续开展综合实践专题活动。组织学生社会综合实践活动，对环境问题继续开展调查研究；把学校的环境教育与社区教育有机结合。重点研究如何通过学校的环境教育使学生能在所辖社区以自己的实际行动去引导社区居民自觉保护环境，并运用所学知识为优化社区环境做一些力所能及的工作。（六）做好校园环境建设的管理机制要充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校现有绿化

6、的基础上，借校园既将扩建之机，精心规划，扩大绿化面积，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并努力做到垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作之中，有机渗透全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自各的努力。创建省绿色学校是我校近期的发展目标，优化学生心灵是历史赋予我们的使命。我们全体师生员工应共同努力，多方面协调配合，认真落实，我们的目标就能够实现，“创建”活动的目的也就能达到。我们要按照省“绿色学校”申报工作的总体要求，本着实事求

7、是的原则，搜集整理相关资料，确保绿色学校申报工作取得阶段性进展，并以此为新的起点，推动学校各项工作的可持续性发展。（一）加强领导1、成立创建绿色学校工作领导小组，并下设创建办公室，具体分管绿色学校的创建工作。做到分工明确，责任明确，校长室亲自抓，学生处、教务处和总务处紧密配合，将绿色环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。学校创建绿色学校工作领导小组名单为：组 长：徐顺甫副组长：张惠新  沈永庆成 员： 郑玲华周乔沈建强陈建发钱培江  沈国强徐红伟下设创建办公室：主任：钱培江成员：沈国强李月红朱佳屏  贝培华2、领导小组需完成以下工作：（1）按规划落实分工职责；（2

8、）制定有关规章制度；（3）督查并指导工作的进程；（4）规划学校的环境建设；（5）对教师进行环境教育专项培训；（6）落实相关教育经费。3、明确各处室分工，齐抓共管，形成合力。总务处：主要负责学校绿化、美化、净化工作及各种环保设备等硬件的配备工作。负责制定创建“绿色学校”的方案、计划，以及制定有关环境保护的规章制度。负责创建“绿色学校”的档案。学生处：加强校园文化建设，开展各项环境教育的组织工作，会同总务处制定创建“绿色学校”的方案、计划，以及制定有关环境保护的规章制度。教务科研处：主要负责环保教育课程的安排和教师环保教育工作。负责“绿色学校”创建和环境保护的科研课题工作，教师环保知识的培训工作。

9、办公室：主要负责创建“绿色学校”外宣工作。团委及学生会：主要负责开展校内外各种环境保护活动，校园环保、美化和校园文化建设的宣传工作。教研组：主要负责本教研组绿色教育和创建绿色学校活动的组织落实工作。4、定期召开专题会议，研究、检查、总结绿色学校的创建工作，不断提升我校的环境建设水平和管理水平，努力建设资源节约型和环境友好型校园，推动学校绿色环保工作。（二）强化队伍建设 1、将绿色环保教育纳入教学体系之中，建立以教务科研处为负责科室，社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教学机制。以学科教学渗透环境教育为基础，把环境教育和创建工作有序地贯穿在教学活动的各个环节中。针对环境教育与学校教育既相关又特殊

10、的情况，学校坚持以地理、生物、物理、化学、历史、语文、美术、手工等相关学科课堂渗透环境教育为主，把有关的环境保护知识传授给学生，让环境保护走进课堂。扎实推动绿色环保教育工作的开展。调整环境教育综合性教研组：组长：陈建发（教务科研处主任）组员：陈翠玉（教务科研处副主任）            朱明智（地理教师）王国明（物理教师）            沈国强（生化教师）徐仁武（美

11、术教师）            王新梅（美术教师）杨扬（美术教师）            沈国强（政史教研组长）陈敏（语文教研组长）            郭晓岚（英语教研组长）2、突出绿色环保教育的育人功能，建立以学生处为负责科室，班主任、团队和学生会为骨干的教育管理

12、和活动机制。并完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。3、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。4、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。（三）抓好学校环保硬件建设 1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在兴建师训大楼的基础上，对校东南角区块花草树木布局进行调整、扩种，使植物群落布局合理，使校园绿化覆盖率达到60以上。2、美化校园。继续加强校园环境整治

13、，进一步美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。学生处对学校区域进行安排，实行卫生包干，要求一日两扫，不随意乱扔果壳，纸屑，养成良好习惯，做好保洁工作。学校所有厕所由专人负责，每天至少冲洗两次，保持厕所空气流通，无臭味。寝室实行寝室长负责制，每天搞好卫生，内务工作，每两周进行一次卫生大扫除。各班教室，包干区卫生工作和寝室卫生工作，每天由值周班，生活指导老师进行检查，结果作为月班级

14、工作考核依据。4、加强学校硬件建设，对教学楼重新修饰，全面置换综合楼（学生宿舍）的护栏，用铁皮门代替学生公寓原有木板门。同时，继续实施学校绿化养护工程的招标，加强投入，使我校成为花园式的学校。（四）多层面、全方位开展环保教育活动1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电

15、视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。4、结合学生实际，利用节假日开展学生的绿色环保活动，有计划地开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。 (五)以“五常法标准”指导食堂工作1、继续加强投入，改善食堂的硬件设施，使之基本符合五常法管理所要求的条件。2、成立新的学校膳管会，制定并不断完善五常法管理手册，实施新的食堂检查与考核机制。3、加强食堂员工的教育与培训，重视操作流程的规范，重视员工良好工作习惯的养成，重视餐饮质量的不断改进，重视食品卫生制度的执行。使食堂员工真正成为绿色环保的践行者。4、用食堂良好的就餐氛围和教职工的的实际行动，去影响、教育学生。（六）做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理1、加强环保教育工作总结交流。在校园网、校刊、校报开辟“绿色教育”专栏，宣