五六年级说明文讲解_第1页
五六年级说明文讲解_第2页
五六年级说明文讲解_第3页
五六年级说明文讲解_第4页
五六年级说明文讲解_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文说明文阅读答题技巧1 .说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。2 .说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。3 .说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:举例子:具体真切地说明了事物的XX特点。分类别:条理清楚地说明了事物的xx特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。列数字:具体而准确地说明该事物的xx特点。使说明更有说服力。作比较:突出强调了被说明对象的xx特点(地位、影响等)。下定义:用

2、简明科学的语言对说明的对象 /科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的XX特点,增强了文章的趣味性。引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服 力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。4 .说明文的结构常见的形式有:“总一一分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先” “其次” “还” “也”“此外”等词语5 .中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。

3、叙述句、 描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心旬。概括文段的中心句。对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表 括。秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概6.说明语言说明文语言的特点:准确性、平实性、简洁性(1)说明文的语言要求准确和平时、简明,准确性是说明文语言的先决条件。语言的准确性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求无准 确无误。如:“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主 要”等表修饰、限制的词语。如中国石拱桥中的一段:永定河上的卢沟桥,修建于 桥宽约8米,

4、路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。这一段话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。如永定河上不能说成永定河中;石砌桥墩不能说成石堆桥墩;路面平坦不能说成道路平坦;几乎与河面平行不 能说成与河面平行。注意约数与确数(使用时取决于对事物的认识和了解是否达到全面、 精确的程度)语言的平实性,是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。一是一、二是二,不夸大,不缩小,毫不含糊,清楚明白,只求辞达而已,不求雕琢粉饰。语言的简洁性,是指简练、明确、不含糊,用最少的文字把意思说明白。可说可不说的话一律不说,以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。(2)说明语言

5、按风格分,有平实说明和生动说明(即:生动趣味性、准确科学性。) 说明文语言分为:准确严密、生动形象;准确严密、简明平实(3)分析说明语言准确的典型试题:A、加点字词有何作用?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或 表达效果?答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情 况。“往往” 一词体现了说明文语言的准确性。注:“往往”是一个频率副词,频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等,分析 它们都是一样的。方法:1、解释词语意思2、带词解释句子(结合具体内容分析);3、xx词体现了说明文语言的准确性。B、能否替换为

6、另一个词语?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成 “总是”,试说明理由。答:不能。因为 “往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也 不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,如果换了,就与客观 事实不符合。表达不准确。 “往往” 一词体现了说明文语言的准确性。方法:1表态:不能替换;2定性:解释原词意思或带词解释句子;3定性:解释所换词语意思;4若替换,句子意思有何改变,不符合实际;5原词体现了说明文语言的准确性。C、加点词语能否删去?例题:“天上的薄云,往往是”这句话中的加点词语“往往”能否删去?答:不能删去

7、,因为 “往往”是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示大气晴朗,这与客观事实不符合。表达不准确。“往往” 一词体现了说明文语言的准确性。方法:1表态:不能删;2定性:解释这个词或带词解释句子;3若删去,句子意思变成了 “”这与事实不符合,表达不准确。(太绝对了);4 XX词体现了说明文语言的准确性。练习我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉?【“至少” 这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大,如果去掉这个词,意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是 200亿元”,太绝对了,表达就 不准确,不严密了。】月球很可能成为人类远征其他星体的

8、中转站。“很可能”有何表达作用?【“很可能” 一词表估计,它说明月球成为人类远征其他星体的中转站,不一定能够实现,表达准确,严密。】“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当,但高度要高得多了”,句中的“相当”可以换成 “相同”吗?说说理由。【不可以,“相当”是差不多的意思,说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多,但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同,与实际情况不符合,“相当”表达准确、严密,所以不可替换。】 据调查,美国一所建筑学院 29%的教授是左撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀 学生中,左撇子占23%。【“据调查” 一词,说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果,举例确凿可信,表

9、达准 确严密。“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分” 一词能否删去,为什么?【不能。“部分” 一词是从范围上加以限制,指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区都 能生长红树林,删去不符合实际,“部分” 一词表现了说明语言的准确性。】7.说明文段意的归纳:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,?格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)【练习题】请你认识大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约 350种鲨鱼,它己在我们这个星球上生存了 3亿多年。 在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨 为敌。生物学家认为,大

10、白鲨可以长到 7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长 4.84米,体重达1360-2721千克。渔 民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74 3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢 吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚 里。大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个

11、鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼 皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉 绽。大白鲨的体温比周围水温高6Co据科学测算,肌肉温度每提高5C,肌肉的收缩力便增 加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能 ?(灵巧、灵敏、灵活) 地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨 还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上 下颗收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量

12、的作用, 吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海 洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已 被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。1、文中横线处应选填括号中的?k词。2、“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是: ?3、文中画线句运用了 ?勺修辞方法,其作用是?4、大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时,先要沉下海底的原因是:(1) ?(2) ?5、“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解” 一句中所说的“受到误解”,具体是指??6、在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候,运用?勺说明方法。7、针对大

13、白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法昆虫的“鼻子”触角古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步 败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌 江”,以为蚂蚁代表了大意,于是拔剑自刎身亡。其实哪有什么大意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在 字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犒角”一一触角!我们 知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见

14、的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇 ? ?;蝴蝶的触角像两 个????? ??;白蚁的触角像一串? ? ?;苍蝇的触角像多芒 的??;而蛾子的触角则像一片小 ? ? ? ?。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴 蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麋集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角 就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物 学家研究,蜂王的每个触角上有 2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄 金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫

15、的触角要比 人的鼻子灵敏亿万倍啊!触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像嶂螂,如果你在它探头探 脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊 子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫 则用触角来帮助呼吸仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装 置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的 触角里大有学问啊!1、写出下列词语的近义词。鲁莽() 聚集() 启迪() 形形色色()2、本文说明的对象?题目中“鼻子”上引号表示?3、开头为什么要讲

16、述“霸王自刎乌江”的故事?4、在第段的横线上依次选填恰当的词语:?、?、?、?、?A、小麦穗??R小鼓槌??G小胡子??D小小的羽毛??E、念珠5、第段主要运用了 ?> ?的说明方法,说明了 ?6、第段加点词“有的”不能去掉的理由是什么?7、第段省略号省略的内容是?8、第段”因此爱到启迪”中“止匕”指代 ?; “启迪”具体表现为?8、仿生学家们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器,请根据触角的特点,具体描述 中在我们生产或生活中的运用。人的潜力(1)每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。(2)人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地,智慧的藏府,创造的 源泉。恩格斯所

17、说的地球上最美丽的花朵一一人的思维着的精神,就是在这里诞生的。(3)今天,大脑比以往任何时代更重要。在原始时代,人们崇尚的是力;在工业革命的 时代,人们重视的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的大脑也就成了开 发的对象。自然界的资源是有限的,但是大脑中的资源无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和,没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿 藏,每个人都拥有巨大的潜力。(4)人的潜力有多大?美国学者玛格丽特。米德认为,大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡。叶夫莫雷夫指出:”人的潜力之大令人震惊。 我们迫使大脑开足一半马力,我们能毫不费力地学会40种语言,

18、把苏联百科全书从头到尾背下,完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊!(5)人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?(6)首先,脑科学表明,大脑中有着超量的神经元。一般认为,大脑中的神经元有1000亿个,它们对于人的生存功能来说,是大大过量的。如此超量的神经元,正是智能开发的后 备力量,是潜力存在的生理基础。(7)其次,脑科学表明,神经元有丰富的神经突触;老鼠每个神经元与刺猬每个神经元与几十个神经元相联系,形成500 多个突触。而人的每个元与10000 个神经元相联系。对列宁大脑的解剖表明,它的神经突触特别丰富。计算显示,大脑中神经元之间有1015 个接触点,也就是说,人脑具有思维的极大容量。

19、( 8)再其次,脑科学还表明,大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练,大脑中会产生新的突触,产生新的神经递质。动物实验表明,经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触,大脑产生了新的功能。( 9) 人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心。我们每个人都可以成为巨人,人人都可以创造不平凡的业绩,作出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利,人人都可以成为有用之才。1、 概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。(总计不超过50 个字)(1) ; _(2) ; _(3) 。 _2、(2)段画线的句子中的”这里”指代的是 。_3 、 ( 7 ) 段 运 用 了 列

20、 数 字 、 和 的 说 明 方 法 , 要 说 明 的 是4 、 对(6)(7)段说明的内容理解正确的一项是()A. 刺猬大脑中有几十个突触,老鼠大脑中有500 多个突触B. 人的大脑中有1000亿个突触C. 列宁的大脑中有1015 个神经元D. 大脑中的突触数量越多,动物越聪明5、(6)段加点的词”一般认为”能不能删去?为什么?从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。 60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然,75 分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,

21、常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100分贝110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140 分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100 米时产生的轰鸣。科学实验表明,超过115 分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160 分贝的噪音,动物有可能死亡。虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种掩蔽功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话

22、人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国,64岁75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40 年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。( 选自科学世界)1、本文主要说明了什么内容?

23、2. 作者是按照什么顺序来安排第段内容的?这样安排有什么好处?3、本文运用的说明方法有哪些?4. 下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是:( )A常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。B 耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。C. 摇滚乐队的某些演奏可能产生140 分贝的噪音。D. 面对 160 分贝的噪音,动物有可能死亡。此次考察中,我们曾两次沿“厄麦里冰架”的北缘航行,有机会观赏了南极冰架的景观。所谓冰架,是指与大陆冰盖相连的海上大面积的固定浮冰。南极冰盖覆盖面积达1200平方公里,平均厚度在2000-2500 米之间,最厚的有4800 米,总体积达2450 万立方公里。这顶巨大的“冰帽”,在自身重力的作用下,以每年 1-30 米的速度,从内陆高原向四周沿海地区滑行,形成了几千条冰川。冰川入海处形成面积广阔的海上大冰舌,终年既不破碎(外缘除外),又很少消融,这就是海上冰架的来源。据目前考察结果,A南极冰架面积达140万平方公里,占南极冰盖总面积的10%最大 的两个冰架罗斯冰架和菲尔克冰架,都在西南极。由于冰架表面平坦,因而是南极洲机场

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论