刷子李课外阅读理解提高(含答案)

1、刷子李学校：姓名:班级：考号:一、现代文阅读（本大题共1小题，共 30.0分）1 .阅读下面文章，完成下歹！j客题）扁子李冯骥才 码头上的人， 全是硬碰硬。 手艺人靠的是手， 手上就必得 有绝活。 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素， 发菁，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，只有 这一个绰号，在码头上响当当和当当响。 刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行， 别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里

2、什么都甭放，单坐 着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑， 干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规 矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿 成干儿了？ 但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信； 行内的生气，也愣说不信。 一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开 头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听 说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善 人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小 三才知道师父派头十足。照师父的规矩，一天只刷一间屋子。 这洋

3、楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身 黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆 较上了劲。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ 一 掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好像没有蘸浆。但刷子 划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人 说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音， 每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面 “啪”的清脆一响，极是好听。“啪啪”声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整 整打开一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷

4、子李身上到底有没有白点。刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐 一大会儿，抽袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着柏素刷子率的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点 发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严 可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧 见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅 露馅了z他不是神仙， 往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪,不敢说心也不敢看，可防不住还要扫一眼 这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是

5、吧。傻小子，你再细瞧瞧吧-" 说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小第1页，共4页心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！?刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的？是在骗自己。好好学本事吧！”?曹小三学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！(选自俗世奇人，人民文学出版社)(1)第 段在文中有什么作用？请 简要分析。(2)品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。 此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜

6、索.刷子李的全 但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。(3)文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量笔墨来写曹小三？(4)刷子李是一个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。(5) “曹小三做学徒头一天， 见到、听到、 学到的， 恐怕别人一辈子也未能明白呢”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。第2页，共4页答案和解析1.【答案】(1)本题考查段落在文中作用的分析。解答此题关键要掌握特殊段 落在文史的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等。结合本文I用内容k可以直由它首先设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣。 同时描绘天津码头的情况，为人物预设一个极不寻常的背景，为刷子

7、李的出场作铺垫，并交代刷子李名称的由(2)本题考查词语和句子的赏析。句中的“搜索”是仔细寻找的意思，写出了曹小三刚开始对师傅 “半信半疑 ”的态度，以及对证明刷子李技艺神奇、效果完美干活 司策是否展宴的期待。 “扫一眼”是迅速地看，正当徒弟对师傅佩服得五体投地时， 却突然爱现“刷子李 “裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料“刷子李“最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！ 一波三折的叙事，使“刷子李”的”奇”得到了 一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。(3)本题考查表现手法的理解与分析。很明显，作者是通过他的言行和想法从侧“刷子李”与“曹小三”形成了一

8、个对比的效果:蒋心滇豳糠点气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的-r 一一，一、.，-一，工"""吧北小二开始听说师傅有手绝半信关口师傅刷墙最关心的还岸点有没有白点白看见师傅身上出现看点“名气有诈 二这样把曹时，以为师傅小三对师-二，、:、“4:；、,一、- I单产言的态度和主人公高胆关的自信进行雅皋打分表达了刷子李由衷的赞叹。(4 )遮考查对人物的分析和文章主要是通过叙述事件来表概括能另。现天物，因此, 要通过文章叙述的事件来分析人物的特点。首先极力写他手艺之局用,-工'" 上,*他黑是给您刷好一间屋子屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般

9、美。靠让人叫绝的是，他刷浆“CCCCCC生野军一身黑，干完活，身上绝没有一刷子李 大胆的气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微 和李管事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自 信。从文中卬道师父派头十 可以看出刷子帮(5)本题是一道开放性试题，要聚据文章内容和自我的阅读感家回答。以答即募文星,、一 一口 一上下去出自箧自塞得体，表达通顺流畅。本文讲述了刷子李是生活 于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺“俗世”中的“奇人因为他刷墙人，可他又是的技艺高超的故事。告诉我们：手艺不是吹出来的，要从一撇一捺开始，好好学本事。答案：(1) 总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背

10、最； 为刷子李的出场做铺垫； 设置悬念吸以读者的阅读兴趣。(2)“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙神功是否属实的“扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师博手艺高超的质疑，师傅那如山般的形象轰然倒去。为下文“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！ 一波三祈的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者， 起到引人入胜的艺术效果。(3)采用对比、 烘托的手法， 通过曹小三对师傅 “半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大” 辨疆对比充刀表达胡谛肯赴个超凡技艺的奇人由衷的(4) 通过写刷子李刷墙时看黑曲裤，如果

11、身上有白点就不收钱宇写出刷子李的技用高超。 对徒弟细微的内心活动体察和李管事谈事时的派头入微心细加发十定体现刷子李的大胆自信。(5)明白了 “打铁还靠本身硬”的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。【解析】第3页，共4页说集，讲述了刷子李，是选自俗世奇人是著名作家冯骥才创作的同名小刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世“中的“奇人“，因为他刷墙的技艺高超的故事。句子（段落）在文中的作用答题方法是：分析某一句话（一段话）在文章中的作 用，一般从结构和内容两方面进行分析1、结构方面要看句子在文章中的具体位置 句子（段落）在开头的作用：（1）开篇点题；（2）设置悬念，引起下文；（3）总领全文。句子在文章中间的作用：（1）埋伏笔；2 （）承上启下；3 （）照应上