托管行为规范

1、创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日托管学生日常行为规范 之南宫帮珍创作创作时间：二零二一年六月三十日一、认真、按时完成作业，养成今日事今日毕的好习惯；二、温习学过的知识，及时预习新知识；三、有问题，举手问老师，认真听老师讲解，学会与老师沟通；四、坚持宁静，不在教室内高声喧哗，不打搅其他小朋友做作 业；五、 正确的坐姿和用眼对我们有很多益处 ；六、坚持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里；七、禁绝许自行翻开窗户，以免发生危险；八、注意平安，稳定跑、乱跳；九、尊敬师长，团结同学，说话有礼貌；十、相互帮手，与人为善.教育托管管理流程一、学生放学后，托管班老师提前到学校指定位置接

2、到托管学生，并带学生回到托管班教室；二、短信通知学生家长，学生已平安接到托管教室，请家长放 心；三、老师监督学生完成作业，并核对学生作业本，检查作业完 成情况；四、指导学生修改作业中的毛病内容，加强对易错知识点的认识；创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日五、率领学生复习当天所学内容,根据学校老师安插,有计划 的预习新课；六、托管过程中,教师严格纠正学生的毛病坐姿、书写、用眼 方式等；七、家长签字,接走孩子（送孩子离开学校）.托管管理制度一、托管老师的岗位职责1、 热爱托管工作,对托管学生要有爱心、 责任心、 耐心,尊重学 生,指导学生完成当天作业,以及复习、预习,不得对

3、学生进行 语言攻击,不得体罚学生；2、 主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康以及 学习情况,虚心接受批评、建议,不竭改进工作方法；3、家长接走学生时,请签名确认.4、守各项规章制度,上班不迟到、不早退、不做私事；5、 纪守法,团结同事,同事间友好交往,有意见通过正常渠道提 出,不在面前议论；6、力创设与教育机构相适应的良好环境,增进托管学生入手、动脑,使每个托管学生都健康发展；7、仪表矜重自然,服饰年夜方整洁,符合职业要求；8、举止规矩,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问 候他人.为人师表,在学生面前也要注意行为规范,话不俗,语不 高；9、爱惜公物,讲究卫生,呵护各种设

4、施、玩具、器械等,稳定扔 果创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日皮、纸屑、勤俭节约.二、托管老师岗位工作要求1、新入学的学生,应立即建档、存档,并给学生分配好班级,衔 接好相关教师；2、安插好托管学生作业辅导计划,要认真检查学生作业,发现学 生没有掌握的知识点,要指导学生复习课本或资料,需要时给予 讲解；3、搞好教室、寝室的卫生清洁工作.坚持室内通风、清洁整齐；4、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系；5、关注托管学生的身体康健,天气变动要及时为学生增减衣服（或提醒家长给孩子增减衣服）；6、管理学生午休纪律,注意托管学生的午睡姿势,盖好被子

5、,午 睡时坚持宁静,保证时间准确,催促学生按时起床,需要时,指导和帮手托管学生穿好衣服；7、注意托管学生的平安,家长来接送托管学生时,要简单介绍托 管学生确当天生活、学习情况.三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学,负责接送的管理老师在平安接学生到托管班后,要 以发短信（或微信）方式告知学生家长；2、科任辅导教师一定要把家长德律风存入自己手机,以备有事及时联系家长；3、 每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生 当创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日天在托管班的生活及学习情况,注意收集家长对托管班的意见 和建议并做好记录；对托管期间生病的学生,管理老师还

6、要当面 向家长交代所采用办法,建议家长做好相关护理事宜；4、 对因患病不能来托管的学生,管理老师要与学生家长经常联系 问讯学生病情,关怀患病学生.四、学生的接送管理1、准时：接送人员必需在放学前20分钟携带托管学生联系表 到校门口指定地址举牌等侯学生；2、准确： 接送人员必需认真清点人数并做记录,发现缺席应及 时与家长或学校确认情况；3、平安：每次至少两名接送人员,并视人数的变动再增派人员接送,驾驶员负责学生上车后车门锁闭,防止学生途中私自翻开车 门,以确保途中平安.专车接送人员必需严格要求学生搭车方式往 返,不得让学生擅自出走.接时要监督学生悉数进入托管中心,送 时要催促学生全部进校门；4、

7、可靠：不得随意更换接送人员,如有需要须提前通知学生,以防止犯警人员冒充本中心人员接走学生,学生进教室后教师点 名确认该班全部同学到齐；5、接送学生上下学时,全体学生要分列队行走,不允许学生乱跑 乱奔,乘坐电梯上下楼时必需有一名老师在电梯内陪同学生,不 允许学生单独乘坐电梯.五、日常平安管理创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日1、托管班必需建立来访人员挂号制度.陌生人员来访时,当班管 理老师必需问清来意并做好记录,严禁陌生人员在没有老师陪同 的情况下观赏托管班或接触学生；2、 如学生家长委托他人来接学生时,当班管理老师必需就地与家 长进行德律风沟通,核实接学生人员的身份,

8、需要时对通话过程 要录音,并复印委托人身份证件；3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤）,当班管理老 师要立即采用有效办法处理,在第一时间向分管负责人汇报情况 当事态超越老师的处理能力并有恶化趋势时,要立即送医院并通 知家长；4、 加强对托管学生的平安教育,不允许学生在走廊、 电梯口、 楼 梯、阳台追逐打闹；5、教育托管学生不要带危险品上学或入班,每天抽检学生所带物品,注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险 物品,发现后及时收起来,防止发生平安意外；6、托管班严禁采纳药物灭鼠、灭蚊蝇,如必需使用时,要专人保 管不得乱丢；7、严禁托管学生单独接开水,接开水由前台老师协助,以免

9、烫 伤；8、就餐时,生活老师分菜时绝对不能越过托管学生头顶（以免烫 伤学生）,热汤热菜必需预先降温后（低于50度）才可端出分给 学生；9、对托管班学生的各种疾病做好记录,分析原因,及时采用办 法；创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日10、接收并保管好托管学生的中药、中成药、西药,值班人员要按时按量给托管学生服药,内服外服药要有名称、 标识表记标帜,防止错服漏服.要做好服药记录；11、托管班负责人每天对托管设施检查一次,发现平安隐患要及 时处理,有损坏设施、物品要及时修理.六、消防平安管理1、及时检查平安隐患,更换老化电线,消除平安隐患；2、经常组织老师学习消防知识,介入

10、消防平安知识培训,增强消 防平安意识；3、不按期向老师们和托管学生教授简单、基础的消防平安知识；4、及时更换破旧的消防器材；5、注意水、电、火等的平安管理工作.七、卫生管理1、室内外卫生每天一次小清扫,每周一年夜扫并进行消毒；2、托管学生使用过的餐具必需天天消毒,玩具、教具每周清洗消 毒一次；3、要求托管学生饭前便后要洗手,饭后漱口,每周剪指甲；4、坚持室内空气流通,午睡后开窗通风,坚持室内空气新鲜；5、托管学生及工作人员患沾染病要立即隔离,如果学生患病,则立即打德律风通知家长接回孩子.八、饮食管理创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日1、 对有用餐需求的学生,相关老师需

11、要跟家长沟通做好代家长订 餐事宜,由学生家长指定餐厅和用餐地址；2、托管班所有工作人员要全部体检合格,无沾染性疾病患者.3、饭前工作人员及托管学生都要用肥皂、流动水洗手,饭桌要擦干净.4、管理老师要照顾好托管学生的进餐,掌握每名托管学生的进餐量,教育托管学生不偏食、不浪费、不吃零食的良好饮食习 惯.晚间作业辅导注意事项一、辅导前让学生把当天作业情况挂号入表,辅导老师各自各 自查阅本科目作业概况,作业完成后把作业记录本放在桌子的右 上方,检查学生是否完整规范记录当天作业.根据作业本先年夜体 了解一下学生的作业情况,如果预计学生的作业在规按时间内完 不成的要提前给家长打德律风,告诉家长学生作业多或

12、者需要给 孩子加辅导,让家长晚点过来接,或者晚点送学生回家.根绝呈现 学生作业在规按时间内完不成而家长在焦急等候的情况呈现.二、根据学生最新教材,提前备课,先整体背透课本,把课 本上的内容看的很熟,然后熟悉学生,了解学生优缺点,学习情 况,能有针对性的制定出辅导方案；学生有的作业要提前准备好 可以通过对学生资料书后边的内容提前拍照准备；把学生要安插 的作业提前做完,提高作业辅导效率.三、检查作业的时候尽量在教室里走动着检查,首先要管理 好创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日纪律,保证一个好的作业环境；其次在前期学生作业刚开始检 查任务不重时指导纠正学生作业习惯,要求学生

13、坐好,注意握笔 姿势、书写规范、卷面整洁、解题计算过程等的指导,不会的及 时指导,既要指导学生做对题目,更要讲给此类题目的解题方法 发现学生知识缺陷时要及时进行辅导,辅导不完时要进行记录,学生家长来接学生时告诉家长回家后及时辅导或有时间安插辅 导；及时了解每个学生的作业速度和进程,对做作业慢的学生及 时催促.四、检查作业时实行“两级签字制”,即在学生完作业检查后签字,第一次在检查犯错题做好标识表记标帜后进行第一次签字,第二次在学生改正错题检查正确无误后签第二次字,两次字不能 不签或一次签完,签字时要签全名,签字后对学生作业对错负责 在对第一次检查出来的错题进行标识表记标帜时,要注意使用铅 笔用

14、力标识表记标帜,便于学生改正后擦除,同时也要保证擦除 后留下明显痕迹,防止个别学生擦除标识表记标帜不改错题,因 此而呈现的失误也好和家长解释；对一些背的、读的、写的也要 检查,把所有作业完成之后才华回家,不能把背的作业留着回家完成.五、在规定的时间内禁绝学生离开,要提前告知家长按时间准时 来接.学生作业完成后,一定指导学生进行复习和预习,为提高学 生积极性,要对复习和预习的学生进行嘉奖.只有让学生自己主动 学习,用上时间学习,学生才有成果的进步.六、在辅导过程中,教师要对辅导的问题进行归纳,普遍性的问 题创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日要在课堂上统一讲解,同时,课本上的重难点也要在课堂上进 行复习,让学生不留疑惑.七、放学后留下没有完成作业的学生在教室里继续做作业,完成 的要统一站队,教师送到指定地址,自己回家的要求学生回家后 给老师拨个德律风以确定是否按时抵家.接学生时一定要注意是否 是指定家长来接,不是指定家长一定要打德律风给家长落实,以 防呈现意外.八、对没有按时完成作业的学生要给予一定的惩罚,催促学生抓 紧时间做作业,同时要比较以前提高速度的学生以奖励,鼓励他 继续努力.为提高作业完成效率,教师要鼓励学生在学校里就完成 部份作业,以提高作业速度.九、教师要着眼于培养学生良好作业习惯,提高学生