(修订)苏教版五年级下册（课堂PPT）

1、1晴朗的夜空中有许多有趣的现象：晴朗的夜空中有许多有趣的现象：月缺月圆月缺月圆 繁星点点繁星点点 流星飞逝流星飞逝 群星闪烁群星闪烁银河灿烂银河灿烂 “月缺月圆月缺月圆”是怎么回事呢？有人说月亮是天的眼睛，是怎么回事呢？有人说月亮是天的眼睛，它每个月都要睁大了看人间一次，困了，就要闭上。这是它每个月都要睁大了看人间一次，困了，就要闭上。这是多么富有创造力的有意思的想象呀多么富有创造力的有意思的想象呀! !2习习 作作 7 73 1.月亮像天的眼睛，它很喜欢看我们的大地，每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都圆圆地睁大一次 2.一轮新月好像一朵白色的梨花，宁静的开放在迷人的夜空中。 3.弯弯的

2、月牙吐洒着清辉，月光洒落在四周，似有千点万点的光斑在跳动，月光为他们镀上了一层银色的花边。456789 月牙是花瓶，星星是花朵。月牙是花瓶，星星是花朵。10 银河将牛郎与织女分开了，银河将牛郎与织女分开了，月牙儿月牙儿是牛郎献给织女的花瓶。牛郎每天晚上是牛郎献给织女的花瓶。牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中开放的花朵。渐渐地，夜空是在夜空中开放的花朵。渐渐地，夜空中的中的“花瓶花瓶”越来越少越来越少， “花瓶花瓶”里里也越来越满。于是星星变得稀了，月牙也越来越满。于是星星变得稀了，月牙成了圆月。王母娘娘知道了，非常恼火，成了圆月。王母娘娘

3、知道了，非常恼火，打翻了花瓶。花瓶倾倒，花朵散落，打翻了花瓶。花瓶倾倒，花朵散落，花花瓶又逐渐恢复到原先的形状。这样的事瓶又逐渐恢复到原先的形状。这样的事，每月都在发生。每月都在发生。11遥望星空，不由得想起了遥望星空，不由得想起了吉祥三宝吉祥三宝中的一句歌词：中的一句歌词：月亮、星星、太阳是吉祥的一家。月亮、星星、太阳是吉祥的一家。12这是怎样的一家呢？一定是个很幸福的家庭吧？他们家的房子是什么样的？为什么太阳爸爸不和月亮妈妈、星星宝宝们在一起呢?13 一碧如洗的夜空是一个幸福美好的大家庭。这座瓦蓝色的漂亮房子，很大很大。房子里住着热情似火的太阳爸爸，还有美丽而又温柔的月亮妈妈和数不清的星星

4、宝宝。星星宝宝们既调皮又可爱。你看有时流星飞逝，那是星星宝宝在追逐打闹。闪闪发光的星星在眨着眼睛，好象在说我困了，不跟你们玩了。过了不大一会儿，就不见了。这时太阳爸爸悄悄地从东边升起来了，告别自己的妻子和孩子去工作了。月亮妈妈和小星星们在家里静静等待爸爸的归来。这样的事每天每夜都在发生。多么美好的夜晚呀！14 那是一种怎样神秘的仙境，一个那是一种怎样神秘的仙境，一个怎样动人的故事，又是一个怎样美妙怎样动人的故事，又是一个怎样美妙的传说？你沉浸在这样的情景中了吗？的传说？你沉浸在这样的情景中了吗？还等什么？赶紧拿起你的笔，把它写还等什么？赶紧拿起你的笔，把它写下来，相信你的文章一定能打动人！下来

5、，相信你的文章一定能打动人！ 自己给习作定个题目如：自己给习作定个题目如：月夜月夜遐想遐想美丽的夜空美丽的夜空神秘的星神秘的星空空15习作要求：习作要求：1 1、张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。、张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。2 2、想象要合情理，内容要具体，表达、想象要合情理，内容要具体，表达真情实感。真情实感。3 3、文体不限，根据想象的内容确定章、文体不限，根据想象的内容确定章的形式，可以给习作配上图片。的形式，可以给习作配上图片。4 4、根据想象的内容，确定习作的题目。、根据想象的内容，确定习作的题目。16 那宁静而神秘的星空，它给了我们多少美妙的遐思啊。那宁静而神秘的星空，它给了我

6、们多少美妙的遐思啊。当我们仰头望天的时候，会觉得自己进入了一个奇幻的境当我们仰头望天的时候，会觉得自己进入了一个奇幻的境界界 请看一组图片，再讨论。请看一组图片，再讨论。171819202122 神秘的星空，给了我们多少浪漫的遐思啊！真想化神秘的星空，给了我们多少浪漫的遐思啊！真想化作一颗小小的星辰，和数也数不清的伙伴们一起，在诗作一颗小小的星辰，和数也数不清的伙伴们一起，在诗意的夜空做那甜美的梦意的夜空做那甜美的梦同学们，还等什么？赶紧拿同学们，还等什么？赶紧拿起你的笔，把它写下来，相信你的文章一定能打动人！起你的笔，把它写下来，相信你的文章一定能打动人！ 自己给习作定个题目如：自己给习作定个题目如：月夜遐想月夜遐想美丽的夜空美丽的夜空神秘的星空神秘的星空23习作要求：习作要求：1 1、张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。、张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。2 2、想象要合情理，内容要具体，表达自己的真情实感。、想象要合情理，内容要具体，表达自己的真情实感。3