六年级数学下册 1《负数》负数的认识课件1 新人教版_第1页
六年级数学下册 1《负数》负数的认识课件1 新人教版_第2页
六年级数学下册 1《负数》负数的认识课件1 新人教版_第3页
六年级数学下册 1《负数》负数的认识课件1 新人教版_第4页
六年级数学下册 1《负数》负数的认识课件1 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、负数的认识负数的认识请说出与老师相反的词语或句子。请说出与老师相反的词语或句子。向上看向前走200米电梯上升15层我在银行存入500元。小红在知识竞赛中得了20分。8月份,小卖部赚了500元。零上10说一说下面存折中的正负数表示什么意义?说一说下面存折中的正负数表示什么意义? 286-240 这是一部电梯的按键,要到这是一部电梯的按键,要到5 5 楼,应按楼,应按 ( )键。要到地下二)键。要到地下二层,要按(层,要按( )键。)键。10987654321-1-25-2( )( )( )-10015议一议:观察这些数,可以怎样分类?-10-10 15 -155 15 -155 8844.43

2、0 8844.43 0 +12.5 125+12.5 125 -3.5 - -3.5 - 3 31 153正数正数负数负数0 0像一条分界线,把正负数分开。像一条分界线,把正负数分开。0到底归哪一类?到底归哪一类?我能说:我能说:1 2 3 4 5-1-2-3-4-5比比0小的是负数小的是负数越来越小越来越小比比0大的是正数大的是正数越来越大越来越大在数轴上,从左往右的顺序就是从小到大的顺序。在数轴上,从左往右的顺序就是从小到大的顺序。 正数在原点的(正数在原点的( ),), 负数在原点的(负数在原点的( )。)。+5+5和和-5-5都离原点(都离原点( )个单位长度。)个单位长度。 右边右边

3、左边左边5 5填空填空 通常,我们规定海平面的海拔高度为通常,我们规定海平面的海拔高度为0 0米。如下米。如下图所示:珠穆朗玛峰的海拔高度是(图所示:珠穆朗玛峰的海拔高度是( )米,吐鲁番盆地的海拔高度是(米,吐鲁番盆地的海拔高度是( )米,它们)米,它们相差(相差( )米。)米。 +8844.43+8844.43-155-1558999.438999.430米米一座灯塔高度为一座灯塔高度为+50+50米,你认为它应该比海平米,你认为它应该比海平面(面( )。)。高高5050米米试一试试一试1、胜5场记作 _, 读作_ ; 输3场记作 _ , 读作 _ 。2 、收入100元记作_ ,读作_ ;

4、 支出200元记作_ ,读作_ 。 +5+5场场正正5 5场场3 3场场负负3 3场场+100+100元元正正100100元元200200元元负负200200元元华山比海平面华山比海平面高高2000m,2000m,记作(记作( )死海比海平面死海比海平面低低392m,392m,记作(记作( )你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗?你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗?+ 2000m 392m用正负数表示。用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为:_, 零下3.5摄氏度表示为:_。1335+12.5 3.5 2、广西某地有一天坑,坑口高于海平面125m, 表示为:_, 坑底低于海平面m, 表示

5、为:_.125m135m31 1、任何一个负数都比正数小。(、任何一个负数都比正数小。( )2 2、一个数不是正数就是负数。(、一个数不是正数就是负数。( )3 3、因为、因为“4”4”前面没有前面没有“+”+”号,所以号,所以“4”4”不是正数。(不是正数。( )4 4、上车、上车5 5人记作人记作“+5+5人人”,则下车,则下车4 4人记作人记作“-4-4人人”。(。( )5 5、正数都比、正数都比0 0大,负数都比大,负数都比0 0小。(小。( )6 6、5 5C C和和+5+5C C所表示的气温一样高。(所表示的气温一样高。( )我能辩我能辩先读一读,再给它们找到各自的家先读一读,再给

6、它们找到各自的家 正数正数负数负数-72.545+41-5.213-0 0既不是正数既不是正数, ,也不是负数也不是负数-1 0 1 5-56+9-8-10写出下面数轴上写出下面数轴上 A、B、C、D、E 各点各点分别表示什么数。分别表示什么数。-1 0 +1ABEDC二、填空:二、填空:1 1)去年亩产小麦增加去年亩产小麦增加2626千克,记作千克,记作+26+26千克;千克;前年亩产减少前年亩产减少1010千克,记作(千克,记作( )。)。2 2)3 3月份出生人数月份出生人数300300人,记作人,记作+300+300人;人;2 2月份出生人数是月份出生人数是-100-100人,表示(人,表示( )100100人。人。3 3)在数轴上表示在数轴上表示-3-3的点,在原点的(的点,在原点的( )边,)边,离开原点(离开原点( )个单位长度。)个单位长度。-10-10千克千克死亡死亡左左3 3-6-6-3 -3 0 0+1+1+5+5-2-2、-1-1、0 0、1 1、2 2、3 3三、判断:三、判断: 1 1、比比0 0大的数都是正数。大的数都是正数。 ( )2 2、比比5 5小的数只有小的数只有0 0、1 1、2 2、3 3、4 4。(。( )3 3、0 0是负数。是负数。 ( )4 4、气球上升气球上升2 2米,又上升米,又上升-2-2米,共上升米,共上升4 4米

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论