版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、试卷类型:A肇庆市中小学教学质量评估20122013学年第二学期统一检测试题高一数 学一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. )1的值等于A. B. C. -1 D. 1故选答案C2已知A(-1,-1),B(1,3)则等于A.(2,4) B.(-2,-4) C.(4,2) D.(-4,-2)3等于A. B. C. D. 4,下列命题正确的是A. 若,则 B. 若,则C. 若,则 D. 若,则故选答案C5函数的最小正周期是A. B. C. D. 故选答案D6已知,且,则 l 等于A. 2 B. 1 C. 0 D. -17设an,
2、bn都是等差数列,且,那么,由所组成的数列的第37项的值为A. 0 B. -37 C. 37 D. 100故选答案D8在DABC中,若,则AC等于A. B. C. D. 9已知为等比数列,下列结论中正确的是A. B. C. 若,则 D. 若,则10已知x,y满足 则的最值是A. 最大值是2,最小值是1 B. 最大值是1,最小值是0C. 最大值是2,最小值是0 D. 有最大值无最小值 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分. )11已知,且,则m= . 12不等式的解集为 .13已知x,y满足 则的最大值是 . 14数列满足,则的前60项和为 . 解:因为,所以,故三、解答题(本大题共
3、6小题,共80分,解答应写出证明过程或演算步骤. )15(本小题满分13分)已知,求与的值.解:由,得. (2分)因为,且,所以是第一或第二象限角. (4分)由,得. (5分)当为第一象限角时, (6分)所以, (7分); (9分)当为第二象限角时, (10分)所以, (11分). (13分)16(本小题满分13分)在DABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c. 角A、B、C成等差数列.(1)求的值;(2)若边a、b、c成等比数列,求的值.解:(1)由题意得 (3分)解得, (4分)所以. (6分)(2)由a、b、c成等比数列,得. (8分)法一:由正弦定理, (9分)得, (11分)所以
4、. (13分)法二:由余弦定理得, (9分)所以,即a=c,于是, (11分)故. (13分)17(本小题满分13分)在等差数列an和等比数列bn中,an的前10项和.(1)求an和bn;(2)求数列的前n项和Tn.解:(1)设数列的公差为d,依题意得, (2分)解得d=1,所以. (4分)设数列的公比为q,依题意得, (5分)解得q=2,所以. (7分)(2)由(1)得, (8分)所以 , (9分) , (10分)-得,(12分)故. (13分)18(本小题满分13分)已知向量,(A>0),函数的最大值为1.(1)求A的值;(2)设,求的值;(3)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图
5、象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,求在上的值域.解:(1) (1分) (2分) (3分)因为的最大值为1,所以A=1. (4分)(2)由(1)得, (5分),即, (6分)因为,所以, (8分)故. (9分)(3)将函数的图象向左平移个单位后得到的图象; (10分)再将得到的图象上各点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到的图象. 因此. (11分)因为,所以,故在上的值域. (13分)xy19(本小题满分14分)如图,设扇形的半径为x,弧长为y. (1)当该扇形的面积为常数S时,问半径x是多少时扇形的周长最小?并求出最小值;(2)当该扇形的周长为常数P时,问半径x是多少时扇形的面积最大?并求出最大值.解:(1)由题意得,即. (2分)设扇形的周长为Z,则, (5分)当且仅当,即,时,Z可以取到最小值,最小值为. (7分)(2)由题意得. (9分)设扇形的面积为T,则, (12分)当且仅当,即,时,T可以取到最大值,最大值为. (14分)20(本小题满分14分)已知数列的前n项和为,且对一切正整数n都成立.(1)求,的值;(2)设,数列的前n项和为,当n为何值时,最大?并求出的最大值.解:(1)由题意可得 (2分) 解得或或 (5分)(2)当时,由(1)知,. (6分)当时,有, (7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025海外销售代理合同范本
- 2024年税务申报外包协议
- 商丘学院《建筑师业务实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 承包主体合同范例
- 单位旧物回收合同范例
- 拟换田地合同范例
- 汕尾职业技术学院《图像与绘画语言研究》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 汕头职业技术学院《软件质量保证》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 陕西中医药大学《公共政策概论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 陕西邮电职业技术学院《生产与运作管理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 读《教育的真谛》心得体会
- 计算机教室(微机室)学生上机使用记录
- 做好计划管理-杜绝虚假繁忙-陈春花老师
- 船舶加油作业安全操作规程
- 重庆市两江新区八年级(上)期末语文试卷(含解析)
- 七人学生小品《如此课堂》剧本台词手稿
- POWERPOINT教学案例优秀6篇
- RFJ05-2009-DQ人民防空工程电气大样图集
- 建筑物理课后习题参考
- 部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》大单元作业设计案例
- 2023届四省联考“谚语看似矛盾”的作文讲评+课件
评论
0/150
提交评论