小班11月份工作计划

1、标准计划示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-840编号：_小班11月份工作计划编辑：_日期：_单位：_小班11月份工作计划用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。【篇一】工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。健康领域

2、1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。2、喜欢来，喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，

3、知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。生活卫生工作1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。2.注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。4.能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序*裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。安全工作1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。家长工作1

4、.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。3.请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿*服和擤鼻涕的方法。4.家纺个别孩子。【篇二】1、天气转冷，提醒家长坚持准时送幼儿上幼儿园。2、加强一日活动中幼儿自我保护能力的培养，和家长一起着重指导幼儿自主调节冷热，如及时穿*服、入厕后藏好小肚皮。尤其加强与祖辈家长的沟通和交流，转变家长观念，帮助幼儿提高自我保护能力。3、通过各类活动，引导幼儿发现自己的身体各部位都会活动，学会保护和欣赏自己的身体，懂得活动能使我们

5、的身体更灵活。3、通过家园配合，引导幼儿做个“轻轻”好宝宝，培养幼儿良好的行为习惯。4.召开家长会，使家长了解秋、冬季常见病防治的正确方法和家园网站的使用方法。5、保持坐、立、行的正确姿势，注意用眼卫生，保护视力。6、用能与同伴合作完成一定的任务，能在科学小实验中感知事物的细微变化，喜欢探究。7、会口述和仿编3以内的加减应用题，掌握3以内的数的组成，具有一定的分解、组合能力。8、专心听别人发言，在集体中学会用轮流的方式谈话，能较完整地有感情地复述帮事，在翻阅图书中能注意画面之间的变化，加以联想，连贯地讲述。9.会多种节奏乐器进行合奏。【篇三】教育重点1、结合每年11月9日消防安全日，提高幼儿的

6、消防安全意识，引导幼儿日常学习生活中遇事冷静，学会正确的处理突发事件。2、结合感恩节开展相关活动，培养幼儿对家人及老师的感恩之情。3、经典诵读大学中课文的学习与字词的掌握。4、通过各种形式的艺术活动，提高幼儿感受美、表现美的能力，发展幼儿的表现力。5、继续练习数字的书写。早操1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。2、动作规范有力度，拿放器械快速整齐，幼儿积极愉快、参与度高。3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。常规教育能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。能根据气温、活动量及时增减衣服。每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作

7、，教育幼儿注意个人卫生。家长工作请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受秋天的美丽。向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。提高幼儿的颜色名称的认知度。其他工作运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。结合“宝贝运动计划”，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。班级树活动：画画紫藤。画出紫藤枝条的特点。阅读活动：我爱绘本。将一些有破损的绘本进行修补。对一些废旧绘本进行重新改变，制作成新的绘本。进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。【篇四】一、主题活动：1在好吃的水果主题中，我们通过运用各种感官让

8、孩子们看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中水果的特点，让他们知道水果的营养好，要多吃水果，喜欢吃水果。2.小不点儿主题中，让幼儿看到大千世界的事物都是不同的，它们有大有小，有强有弱，有成长有变化；感受到自己正在经历由小到大，由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中，看到自己的长处和优点，看到自己的进步，逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。二、常规工作：1.鼓励幼儿主动向老师问好，早上向教师问好，晚上和老师说再见。能自己独立走进幼儿园，在园和小朋友友好相处。2.让幼儿学会安静倾听，不插嘴。3.布置主题墙。4.鼓励幼儿友善交往，大胆表达自己的想法。5.更换家长园地的内容。三、生活卫生：1.培养进餐时细嚼慢咽的习惯，保持桌面干净。2.学习自己穿*服，折叠平整，放在适当的位置.3.加强午睡的巡视，及时帮幼儿盖被，纠正幼儿的睡姿。根据天气的变化，提醒帮助幼儿随时穿*服，以防感冒。4.在老师提醒下，逐步学会根据活动情况增减衣服或休息。5.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。四、家长工作：1.根据主题教学要求，能积极带领幼儿丰富经验，如：观察、触摸树叶，品尝各种水果，比较其不同等。搜集相关内容，图片、文字材料