法律思维与案例分析_第1页
法律思维与案例分析_第2页
法律思维与案例分析_第3页
法律思维与案例分析_第4页
法律思维与案例分析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、法律思维与案例分析(二)案例事实中的基础问题:(二)案例事实中的基础问题:1、当事人、当事人最需注意的是年龄;最需注意的是年龄;2、时间、时间消灭时效、除斥期间、要约及承诺期间、消灭时效、除斥期间、要约及承诺期间、清偿期等;清偿期等;3、地点、地点清偿地,多涉及风险负担等问题;清偿地,多涉及风险负担等问题;案例分析方法之一历史方法历史方法,又称法律关系分析法,是指就案例事实发历史方法,又称法律关系分析法,是指就案例事实发生的过程,依序检讨其法律关系。生的过程,依序检讨其法律关系。案例一:案例一:甲于甲于3月月1日致函于乙,谓:日致函于乙,谓:“愿出售愿出售A画,画,价金价金100万,须于万,须

2、于3月月10日前函复。日前函复。”该信于该信于3月月3日日到达乙。乙决定购买该画,于到达乙。乙决定购买该画,于3月月7日函复,日函复,3月月9日日到达甲。甲于到达甲。甲于3月月4日获知丙愿以日获知丙愿以120万元购买,当即万元购买,当即致函于乙,表示撤回前函,于致函于乙,表示撤回前函,于3月月6日到达。问甲乙间日到达。问甲乙间的买卖契约是否成立?的买卖契约是否成立?案例二A于于4月月1日借某名贵照相机给日借某名贵照相机给B,B于于4月月3日擅自出日擅自出售该照相机于善意的售该照相机于善意的C,C再将之让售于恶意的再将之让售于恶意的D,并,并即交付之。问即交付之。问D是否取得该照相机的所有权?是

3、否取得该照相机的所有权?注注1:简明的图示,是掌握复杂案例事实的最佳方法。:简明的图示,是掌握复杂案例事实的最佳方法。2:法律关系分析法亦是学习民法的基本方法!:法律关系分析法亦是学习民法的基本方法! 案例分析方法之二请求权方法请求权方法:处理关于请求权方法:处理关于“以请求权关系为内容以请求权关系为内容”的实的实例,以请求权基础(请求权规范基础)为出发点。即例,以请求权基础(请求权规范基础)为出发点。即通过考察当事人的请求权,寻求该请求权的规范基础通过考察当事人的请求权,寻求该请求权的规范基础的方法。的方法。 基本模式基本模式谁得向谁,依据何种法律规范,有所主张。谁得向谁,依据何种法律规范,

4、有所主张。权利权利债债权权物权物权人格权人格权身份权身份权请求权请求权请求权基础的检查次序一、契约上请求权一、契约上请求权二、无权代理等类似契约关系上请求权二、无权代理等类似契约关系上请求权三、无因管理上请求权三、无因管理上请求权四、物权关系上请求权四、物权关系上请求权五、不当得利请求权五、不当得利请求权六、侵权行为损害赔偿请求权六、侵权行为损害赔偿请求权七、其他请求权(遗失物拾得人之费用、报酬请求权七、其他请求权(遗失物拾得人之费用、报酬请求权等)等)请求权基础通盘依序检查的必要民法上主要请求权基础检查的次序,除所提出的问题民法上主要请求权基础检查的次序,除所提出的问题指明特定请求权外,原则

5、上应依上列次序通盘检查,指明特定请求权外,原则上应依上列次序通盘检查,主要理由是:主要理由是:1、可以藉此养成慎密深刻的思考习惯。、可以藉此养成慎密深刻的思考习惯。2、可以避免遗漏。、可以避免遗漏。案例一甲于甲于2006年年7月月1日出卖某电机给乙,价金日出卖某电机给乙,价金3万元,约万元,约定于定于7月月3日交付。届期乙如约付款,甲表示拟借用日交付。届期乙如约付款,甲表示拟借用3天,乙欣然允之。该电机于天,乙欣然允之。该电机于7月月6日被丙所盗。日被丙所盗。问:乙得否向丙请求返还电机?问:乙得否向丙请求返还电机?乙乙丙丙构成要件构成要件物权法34条法律效果法律效果乙为所有人乙为所有人丙无权占

6、有丙无权占有让与合意让与合意交付交付占有改定占有改定效果:乙取得效果:乙取得电机所有权电机所有权请求返还电机请求返还电机案例二(见第二章课件)北京甲于十月一日发信函给商业上素有来往之莺歌瓷北京甲于十月一日发信函给商业上素有来往之莺歌瓷器制造商人乙:器制造商人乙:“以十万元订购日前鉴定之以十万元订购日前鉴定之A瓶,到瓶,到外地参展,甚急,即寄广州丙公司。外地参展,甚急,即寄广州丙公司。”问:(问:(1)若乙于十月二日将)若乙于十月二日将A瓶交丁物流公司运送后,瓶交丁物流公司运送后,获知有人愿出更高价购买该瓶,即派人途中取回之。获知有人愿出更高价购买该瓶,即派人途中取回之。甲查知其事时,向乙请求交

7、付甲查知其事时,向乙请求交付A瓶,有无理由?瓶,有无理由? (2)设)设A瓶于运送途中因意外车祸灭失时,乙得瓶于运送途中因意外车祸灭失时,乙得否向甲请求支付价金?否向甲请求支付价金?问题问题(1)思考过程思考过程:一、甲可以对乙主张交付一、甲可以对乙主张交付A瓶的请求权基础:瓶的请求权基础:合同合同法法135条。条。1、甲之要约:电报、甲之要约:电报2、乙之承诺:、乙之承诺:(1)甲的要约声明承诺无须通知。)甲的要约声明承诺无须通知。26条第条第1款款(2)有可认为承诺之行为:乙发送)有可认为承诺之行为:乙发送A瓶。瓶。3、买卖契约有效成立:、买卖契约有效成立:25条、条、44条。条。二、甲得

8、依二、甲得依135条之规定向乙请求交付条之规定向乙请求交付A瓶。瓶。 问题(问题(2)思考过程:)思考过程:一、乙可得对甲请求支付价金之请求权基础:一、乙可得对甲请求支付价金之请求权基础:159、160、161条。条。1、价金请求权之发生:甲乙间成立买卖契约。、价金请求权之发生:甲乙间成立买卖契约。2、是否已为对待给付?(买卖标的物已交付?)、是否已为对待给付?(买卖标的物已交付?)141条第条第2款第(一)项、款第(一)项、145条。条。二、乙得依二、乙得依159、160、161条之规定向甲请求价金。条之规定向甲请求价金。契约上请求权契约上请求权基础的探寻,需同时思考以下问题:契约上请求权基

9、础的探寻,需同时思考以下问题:1、契约的类型?、契约的类型? 2、契约成立?、契约成立?3、契约有效?、契约有效?4、契约存在?、契约存在? 指契约本身是否因撤销、解除指契约本身是否因撤销、解除 等事由而消灭;等事由而消灭;5、对方当事人有无抗辨权?何种抗辨权?、对方当事人有无抗辨权?何种抗辨权?广义的抗辨诉讼上抗辨抗辨权契约不成立无行为能力违反法律强行规定违背公序良俗不依法定方式权利障碍之抗辨权利毁灭之抗辨清偿提存抵销免除混同给付不能消灭时效抗辨权免责事由同时履行抗辨权保证人先诉抗辨权等案例三甲向乙购物,价金甲向乙购物,价金10万元,届期未付,甲乃将其对丙万元,届期未付,甲乃将其对丙的的15

10、万债权让与乙,以代原定价金债务。乙向丙请求万债权让与乙,以代原定价金债务。乙向丙请求给付时,丙表示该项债权请求权早已过了诉讼时效。给付时,丙表示该项债权请求权早已过了诉讼时效。乙即向甲表示撤销该项债权让与,并向甲请求支付乙即向甲表示撤销该项债权让与,并向甲请求支付10万元,有无理由?万元,有无理由?案例四:某日清晨细雨霏霏,甲骑其新购的机车送某日清晨细雨霏霏,甲骑其新购的机车送6岁之幼女乙上幼稚园,其妻丙于巷口微笑招手。甲刚转岁之幼女乙上幼稚园,其妻丙于巷口微笑招手。甲刚转入快车道时,被丁驾车违规超速撞到,甲当场死亡;乙入快车道时,被丁驾车违规超速撞到,甲当场死亡;乙被摔到草坪,身受重伤;机车

11、毁损。丙目睹其事,身受被摔到草坪,身受重伤;机车毁损。丙目睹其事,身受惊吓,昏倒于地,住院惊吓,昏倒于地,住院3日期间家中遭盗,财物损失日期间家中遭盗,财物损失5万元。丙出院后精神衰弱,放弃其电脑打字工作,减少万元。丙出院后精神衰弱,放弃其电脑打字工作,减少收入收入3万元。又甲曾与戊女同居,怀胎儿庚,戊女万元。又甲曾与戊女同居,怀胎儿庚,戊女3日日后知悉甲遭车祸死亡,深受刺激,心脏病复发住院。经后知悉甲遭车祸死亡,深受刺激,心脏病复发住院。经查甲对车祸的发生有查甲对车祸的发生有3/10的过失。试问丁对甲、乙、的过失。试问丁对甲、乙、丙、戊、庚应负何种责任?丙、戊、庚应负何种责任?案例五甲与乙相

12、邻而居,隔一小巷,素不睦。乙宅失火,家甲与乙相邻而居,隔一小巷,素不睦。乙宅失火,家中无人,甲始则以事不关己,坐视不救。其后见火势中无人,甲始则以事不关己,坐视不救。其后见火势迫近己宅,乃速购两只灭火器,共支出迫近己宅,乃速购两只灭火器,共支出1000元,参元,参与救火,使用一只灭火器后,火即熄,甲的衣服被火与救火,使用一只灭火器后,火即熄,甲的衣服被火烧毁。又甲于救火时不慎撞毁乙的花瓶。烧毁。又甲于救火时不慎撞毁乙的花瓶。请用请用“请求权方法请求权方法”作出图示并分析之。作出图示并分析之。名家语录1、请求权的竞合的问题,对债权人及债务人均具重、请求权的竞合的问题,对债权人及债务人均具重要意义

13、,因其涉及不同的要件、举证责任及消灭时效要意义,因其涉及不同的要件、举证责任及消灭时效抗辨等。每一个从事法律工作的人必须掌握每一个得抗辨等。每一个从事法律工作的人必须掌握每一个得竞合的请求权,始能在诉讼上或诉讼外作适时必要的竞合的请求权,始能在诉讼上或诉讼外作适时必要的主张或抗辨。实例研究是为实务而准备,故在解题时主张或抗辨。实例研究是为实务而准备,故在解题时“切勿切勿”任意选择一个请求权基础而作答,必须通盘任意选择一个请求权基础而作答,必须通盘检讨所有可能成立的请求权基础。此所涉及的不仅是检讨所有可能成立的请求权基础。此所涉及的不仅是当事人的利益,也是严谨法律思考的训练。当事人的利益,也是严谨法律思考的训练。 王王泽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论