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文档简介
1、1 平面向量基本定理 学案 【学习目标】 1. 了解平面向量基本定理及其意义; 2. 理解向量夹角的概念; 3. 掌握平面向量的正交分解及其坐标表示; 【知识回顾】 1. 实数入与向量a的积:实数入与向量a 的积是一个向量,记作: _ (1)入a |= _ (2)入o 时,入 与a 方向 _ ; x o 时,入 与 a 方向 _ ; 入=0 时入a = _ 2. 向量共线定理: 非零向量a 与向量 b 共线的充要条件是:有且只有 一个非零实数 X,使 b = _ _ _ _ 3. 如图 1 所示,在 ABC 中找出表示 AB BC , AC - AB 的向量; 在平行四边行 ABCD 中,找出
2、表示AB AD , AB AD的向量; (图1) 【问题导学一阅读课本 9394 页,完成下列问题: 1. 给定平面内的两个非零向量,请你作出向量 3e1 2e2, - 2e2 2. 设巴(2是同一平面内的两个不共线向量,a是这一平面内的任一向量 , 请你使用作图研究a与 e1, e2之间的关系. 3. 总结平面向量基本定理: _ 探究:(1) 我们把不共线向量 e1 , e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基 底; (2) 基底不唯一,关键是不共线; 2 (3) 由定理可将任一向量a在给出基底 e,e2的条件下进行分解,为向量的3 坐标表示奠定基础; (4) 基底给定时,分解形式唯一 .;,
3、1,,2是被a , e, e2唯一确定的数量 4. _ 已知两个非零向量a、b 的夹角为日,、日的取值范围 _ ;当日=0时a, b_ ;当日=180 时,a , b _ ;若 a , b 的夹角是 90o, a , b _ , 记作_ ;向量夹角概念的关键 : _ . 【课堂训练】 已知向量 e,e2 , 用两种方法求作向量-2.5e, 3e2 【问题导学二】阅读课本 9495 页,完成下列问题: 1、平面向量的正交分解: _ 2、平面向量的坐标表示: 如图,在直角坐标系内,我们分别取与 x 轴、y轴 方向相同的两个 _ 向量i、j作为基底任作一个向 量 a,由 _ 口,有且只有一对实数 x、y , 使得a二xi - yj我们把(x, y)叫做向量 a 的(直角) 坐标,记作 _ 其中 叫做 a 在 x 轴上的坐标, 坐标,式叫做向量的坐标表示.与 a 相等的向量的坐 标也为(x, y).特别地,i = _ , j = _ , 0 3、如图,在直角坐标平面内,以原点 O 为起点作 OA 二 a , 则点A的位置由 a 唯一确定.设 OA = xi +yj,则向量 OA 的坐标(x, y)就是 _ 的坐标;反过来,终点A的坐标(x,y)也就是 _ 的坐标.因此,在平面直角 坐标系内,每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示 .这时平
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