第一阶段训练

1、任务一：拖动装接的准备工作分任务：认识五个常用器件1. 组合开关作用：接通与断开电路的总开关结构：三对接线螺丝（斜对角为一对），一个手柄用法：字朝自己放置，用螺丝固定在最上面（电源的进端）原理：螺丝根据高低斜对角分为三对，手柄水平位置为断开，垂直位置为接通。符号：型号：HZ10-10/3A 380V 10A（小） HZ10-25/3A 380V 25A（大）在实际线路中，往往以空气开关代替组合开关，空气开关的外观和符号见下图2. 熔断器作用：短路保护结构：瓷帽、瓷套、上接线座、下接线座、瓷座、熔断管组成用法：低进高出，垂直放置，放在组合开关的下面，共五个，前三个为主电路熔断器（15A），后二个

2、为控制电路熔断器(2A)，前三个与后二个间隔稍大些。原理：当电路发生短路故障时，能自动熔断熔芯，达到保护电路的目的。符号：型号：熔体：RL1-15A 主电路熔芯：RL1-15A控制电路熔芯：RL1-2A3. 交流接触器原理：在线圈通电后，线圈产生磁场，再由磁场产生吸力，使常开闭合，常闭断开，线圈断电后，磁场消失，常开恢复断开，常闭恢复闭合作用：由控制电路的控制器件（按钮）对主电路的电动机实现通断控制结构：一对线圈，两对常闭，五对常开，其中下面三对主触头，两对辅助常开触头用法：字朝自己放置，一般放在熔断器与热继电器的中间符号：型号：CJT1-10 380V 10A4. 按钮原理：靠手的力量，使常

3、闭断开，常开闭合。结构：一般都是复合按钮，上面常闭，下面常开，如果是盒装的，则是斜对角为一组，看得见活动铜片的是常开，看不到铜牌的是常闭。用法：绿色常用于启动（断开），红色常用于停止（常闭），有虚线的表示在同一个复合按钮中。符号：SB型号：LA4-3H 380V 5A5. 接线端子结构：一根有十几对螺丝孔的长条，用法：用于软硬线的衔接，一般放于板的最下面符号：XT分任务：学会使用装接拖动的工具主要工具.尖嘴钳：主要用于硬线的转角主要工具.剥线钳：主要用于剥硬线的外皮分任务：知道横平竖直的布线规则、注意事项和评分标准1、线要拉直2、不能交叉3、不能横空架，要贴着板走，除了较近的时候可以横空架(正

4、反转的主电路主电路红线)4、主电路用红线，控制电路用绿线5、先接控制电路，再接主电路6、在外面先把架子做好再套上去，不能边做边折，更不能上去以后再修修补补7、组合开关、交流接触器等器件的位置摆放字应人站的位置的正面(仔细看，这些器件上有字符)8、熔断器低近高出9、如果线头需要缠绕，要顺时针缠绕，并且线要压到垫圈的下面10、线头的方向要一致,并且接线头处要留有1cm左右的线11、器件必须固定牢固，并镙钉应钉满，不能随意松动12、线与线尽量不要分开，最好一根挨着一根13、放到接触器或热继电器的线先要折弯，重叠后再放进去14、两只接触器的中间最好不要穿线15、接线头的铜芯既不能露得太长，又不能把塑料

5、线压进去16、接线处的铜芯要压得紧，不能轻意就能拉出来17、停止近钮应为红色，不能接其它接钮18、热继电器下来的主电路的红线靠左边，控制电路的绿线靠右边19、热继电器整定电流为所带电动机功率千瓦数的2倍。如所带的电动机为6千瓦，则热继电器的整定电流值为6*212A20、软线不能私自相连，软线的线头不能松散，太长或太短，以免引起短路21、软线要穿过按钮孔22、整块板看上去应紧凑、美观评分标准项目内容配分评分标准扣分选用工具、仪表5工具、仪表少选 或错选，每个 扣2分选用元件、器材15（1）选错型号和规格，每个 扣10分（2）选错元件数量，每个 扣4分（3）规格没有写全，每个 扣5分（4）型号没有

6、写全，每个 扣3分装前检查5电器元件漏检或错检，每处 扣1分安装布线35电器布置不合理 扣5分元件安装不牢固，每只 扣4分元件安装不整齐、不匀称不合理、每只 扣3分损坏元件 扣15分不按电路图接线 扣20分布线不符合要求：主电路，每根控制电路，每根 扣2分接点不符合要求，每个 扣1分漏套或套错编码套管，每个扣1分损伤导线绝缘或线芯，每根扣4分漏接接地线 扣10分通电试车40热继电器未整定或整定错 扣10分第一次试车不成功 扣20分第二次试车不成功 扣30分第三次试车不成功 扣40分安全与文明生产违反安全文明生产规程 扣340分定额时间2.5h每超过5min以内扣5分计算备注除定额时间外，各项目

7、的最高扣分不应超过配分数 成绩开始时间结束时间实际时间实验技能课的操作步骤首先接线正确 其次要求速度 最后讲究美观任务二：点动控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解点动控制线路的工作原理（难点）、点动控制线路的工作原理图整个线路分成主电路和控制电路，

8、右侧带电动机的为主电路，左侧有按钮相连的为控制电路，点动控制线路的工作原理如下图表示：、点动控制线路的工作原理先合上电源开关QS启动：按下SBKM线圈得电KM主触头闭合电动机M启动运转停止：松开SBKM 线圈失电KM主触头分断电动机M失电停转使用停止时，断开电源开关QS分任务：根据原理图来装接实物图任务三：学会使用万用表排故分任务：根据通电现象判断大概故障位置以点动为例，按下按钮，则交流接触器吸合，且电动机转动；松开按钮，交流接触器复位，且电动机停转。如果按下按钮后，交流接触器无反应，刚问题出在控制电路，如果交流接触器有反应，而电动机不转，则问题出在主电路。以后的线路以此类推。分任务：根据万用

9、表找出准确故障位置1、首先把万用表打到欧姆×100档，并机械调零2、按下绿色的按钮(常开)，指针向右偏转，大约指针打到15的位置，表示15×100=1500，这时测出来的电阻是交流接触器线圈的电阻。3、放开按钮，指针回到的位置。、如果故障出在控制线路，则用万用表一个器件一个器件地查下去，直到查到故障所在地为止；如果故障出在主线路中，也用同样的方法，根据原理图一路一路查下去，查到为止。任务四：通电、拆线顺序分任务：通电顺序一、通电接线的顺序1、先接三根电动机线（从热继电器下来的），再接三根电源线2、检查组合开关是否处于水平位置（关）3、插上电源插座4、合上空气开关5、接通组合

10、开关（打到垂直位置）6、按住绿色按钮，KM吸合，电动机开始运转7、放开绿色按钮，KM释放，电动机停止运转分任务：拆线顺序二、断电拆线顺序1、把组合开关打到水平位置2、切断空气开关3、拔下电源插座4、先拆三根电源线，再拆三根电动机线附：随堂指导内容1、指导学生接线2、接好后先用万用表进行检测3、检测过关后再通电试验4、记录成绩5、评分标准参看上面的接线注意事项任务五：交流接触器自锁正转控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流

11、的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解交流接触器自锁正转控制线路的工作原理（难点）、交流接触器自锁正转控制线路的工作原理图2、交流接触器自锁正转控制线路的工作原理分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务六：具有过载保护的交流接触器自锁正转控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交

12、流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态接线端子作用：软硬线的衔接热继电器作用：过载保护结构：三对主触头，一对常开（右下角），一对常闭（右上角）用法：一对常闭接于控制电路和最前端（熔断器的下面），三对接于主电路，放在接触器的下面原理：当电路发生过载时，能自动切断控制电路和主电路，达到保护电路的目的符号：型号：JR36-20 690V 10A接线柱作用：软硬线的衔接分任务：理解具有过载保护的接触器自锁正转控制线路的工作原理（难点）、具有过载保护的交流接

13、触器自锁正转控制线路的工作原理图2、具有过载保护的交流接触器自锁正转控制线路的工作原理图分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务七：连续与点动混合正转控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护接线端子作用：软

14、硬线的衔接分任务：理解连续与点动混合正转控制线路的工作原理（难点）1、连续与点动混合正转控制线路的工作原理图2、连续与点动混合正转控制线路的工作原理分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务八： 交流接触器联锁正反转控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线

15、圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解交流接触器联锁正反转控制线路的工作原理（难点）、交流接触器联锁正反转控制线路的工作原理图2、交流接触器联锁正反转控制线路的工作原理分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务九： 按钮联锁正反转控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电

16、动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解按钮联锁正反转控制线路的工作原理(难点)1、按钮联锁正反转控制线路的工作原理图二、按钮联锁正反转控制线路的工作原理这种控制线路的工作原理与接触器联锁的正反转控制线路的工作原理基本相同，只是当电动机从正转变为反转时，可直接按下反转按钮SB2即可实现，不必先按停止按钮SB3。因为当按下反转按钮SB2时，串接在正转控制电路中SB2的常闭触头先分断，使正转接触器KM1线圈失电，KM1的主触头和自锁触头分断，电动机M失电，惯性运转。SB2的常闭触头分断后，其

17、常开触头才随后闭合，接通反转控制电路，电动机M便反转。这样既保证了KM1和KM2的线圈不会同时通电，又可不按停止按钮而直接按反转按钮实现反转。同样，若使电动机从反转运行变为正转运行时，也只要直接按下正转按钮SB1即可。分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务十：交流接触器、按钮双重联锁正反转控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通

18、电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解双重联锁正反转控制线路的工作原理（难点）、交流接触器、按钮双重联锁正反转控制线路的工作原理图、交流接触器、按钮双重联锁正反转控制线路的工作原理分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务十一：位置控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同

19、一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护接线端子作用：软硬线的衔接行程开关作用：把机械信号转变成电信号结构：一对常开（、），一对常闭（、），单轮，瞬动型自动复位用法：固定后接线，接线时需把盖子打开，主要用于位置控制和自动往返线路符号：型号：LX19-121 380V 5A分任务：理解位置控制线路的工作原理（难点）、位置控制线路的工作原理图、位置控制线路的工作原理先合上电源开关QS1、行车向前运动：此时，即使再按下SB1，由于SQ1常闭触头已分断，

20、接触器KM1线圈也不会得电，保证了行车不会超过SQ1所在的位置。2、行车向后运动停车时只需按下SB3即可。分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务十二：自动循环控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护行程开

21、关作用：把机械信号转变成电信号接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解自动循环控制线路的工作原理（难点）、自动循环控制线路的工作原理图2、自动循环控制线路的工作原理分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务十三 主电路实现顺序控制线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接

22、触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解主电路实现顺序控制线路的工作原理（难点）一、主电路实现顺序控制线路的工作原理图二、主电路实现顺序控制线路的工作原理分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务十四 控制电路实现顺序控制分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方

23、式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护接线端子作用：软硬线的衔接分任务：理解控制电路实现顺序控制线路的工作原理（难点）一、控制电路实现顺序控制线路的工作原理图 （a）(b) (c)二、控制电路实现顺序控制线路的工作原理如图2-19a所示控制线路的特点是：电动机M2的控制电路先与接触器KM1的线圈并接后再与KM1的自锁触头串接，这样就保证了M1启动后，M2才能启动的顺序控制要求。线路的工作原理与图2-18b线路的工作原理相同。如图2-19b所示控制线路的特点是：在电动机M2的控制电路中串接了接触器KM1的常开辅助触头。显然，只要M1不

24、启动，即使按下SB21，由于KM1的常开辅助触头未闭合，KM2线圈也不能得电，从而保证了M1启动后，M2才能启动的控制要求。线路中停止按钮SB12控制两台电动机同时停止，SB22控制M2的单独停止。如图2-19c所示控制线路，是在图2-19b所示线路中的SB12的两端并接了接触器KM2的常开辅助，从而实现了M1启动后，M2才能启动；而M2停止后，M1才能停止的控制要求，即M1、M2是顺序启动，逆序停止。分任务（作业）：根据原理图画实物图分任务（操作）：根据原理图装接线路并用万用表检测其正确性（重点）任务十五 能满足三条运输电气控制要求的线路分任务：熟悉实物器件与电气符号相对应（见任务一分任务）分任务：知道电气原理图中各个器件的作用是什么组合开关作用：接通与断开电路的总开关熔断器作用：短路保护交流接触器作用：在同一线路中，实现以小电流控制大电流的目的，通过交流接触器的线圈的通电与断电实现对电动机运行方式的控制按钮作用：相当于触发信号，通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态热继电器作用：过载保护中间继电器:原理：与接触器相同结构：四对常开，四对常闭，一对线圈用法：只用于控制线路中，充当接触器的触