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文档简介
1、 在平面内确定物体位置在平面内确定物体位置 一般都需要一般都需要( )数据数据,两个两个1、 用用方向和距离表示位置。方向和距离表示位置。 2、 用用数对表示位置;数对表示位置;常用的方法有两种常用的方法有两种: 纵纵为为列列,横横为为行行。如何表示位置呢?如何表示位置呢?描述位置时描述位置时先先说说列列,后后说说行行。以观察者的角度以观察者的角度, 从从左左往往右右数数列列,从,从前前往往后后数数行行。用数对表示位置的方法: (1)先写一个括号。)先写一个括号。 (2)在括号的中间写一个逗号。)在括号的中间写一个逗号。 ( 3)逗号的)逗号的前面前面表示表示“列列”,逗号的,逗号的后面后面表
2、示表示“行行 ”。 复习复习:确定一个物体的位置,一般要用(确定一个物体的位置,一般要用( )个数据。这)个数据。这( )个数据的顺序不同,表示物体的位置)个数据的顺序不同,表示物体的位置( )。)。 竖排叫做(竖排叫做( ),横排叫做(),横排叫做( )。确定第)。确定第几列时,要从(几列时,要从( )往()往( )数,确定第几行时,)数,确定第几行时,要从(要从( )往()往( )数。)数。用数对表示物体位置时,先写(用数对表示物体位置时,先写( ),再写(),再写( )。)。两两两两也不同也不同在同一平面图上,两个数对第一个数据相同,表在同一平面图上,两个数对第一个数据相同,表示这两个物
3、体的位置在(示这两个物体的位置在( )上,若第二个数据)上,若第二个数据相同,表示这两个物体的位置在(相同,表示这两个物体的位置在( )上。)上。列数列数行数行数行行左左右右前前后后同一列同一列同一行同一行列列课件课件PPT易错提醒易错提醒 判断判断: :数对数对(8,3)(8,3)和和(8,9)(8,9)表示物体的位置在同表示物体的位置在同一一行行。( () )课件课件PPT易错提醒易错提醒 判断判断: :数对数对(2,9)(2,9)和和(8,9)(8,9)表表示物体的位置在同一列。示物体的位置在同一列。 ( () )小明坐在教室的第小明坐在教室的第4 4列第列第7 7行,用(行,用(4 4
4、,7 7)表)表示,小红坐在第示,小红坐在第6 6行第行第5 5列,用(列,用( )来表示。来表示。(5 ,6)小刚和小丽在教室里的位置可以用点(小刚和小丽在教室里的位置可以用点(3 3,1 1)和点(和点(2 2,3 3)表示,()表示,(3 3,1 1)中的)中的3 3表示第表示第3 3列,列,则则1 1表示(表示( ),(),(2 2,3 3)表明小丽)表明小丽坐在第(坐在第( )列第()列第( )行。)行。第第1列列23描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9) B( 2,1) C( 9,6) D( 1,6) E( 8,1) BCDE学以致用学以致用课件课件PPT课堂
5、小结课堂小结 你学会了哪些知识?一列一行一括号,一列一行一括号,中间逗号来分隔中间逗号来分隔。 1. 1.确定物体的位置时确定物体的位置时, ,一般用两个数据描述一般用两个数据描述, ,即第几列即第几列和第几行。和第几行。 用数对表示物体的位置时用数对表示物体的位置时, ,先数出物体所先数出物体所在的列数在的列数, ,再数出物体所在的行数再数出物体所在的行数, ,把两个数据写在括把两个数据写在括号里号里, ,用逗号隔开用逗号隔开, ,如如( (列数列数, ,行数行数) )。2.2.用数对可以表示方格图上的物体的位置。表示位用数对可以表示方格图上的物体的位置。表示位置时置时, ,先写列数先写列数
6、, ,再写行数再写行数, ,中间用逗号隔开。中间用逗号隔开。 二、课本练习二、课本练习2 55 28 5B CDE答:连起来的图形是一个五角星。答:连起来的图形是一个五角星。P5 第第4题。题。 P6 第第5题。题。 A点在点在(3 , 3)处处(方格纸在(方格纸在P129)B点在点在(3 , 8)处处C点在点在(8 , 8)处处D点在点在(8 , 3)处处AB C D P6 第第6题。题。 4 , 12 , 3(6 , 1)(9 , 1)(7 , 3)(2 , 8)(4 , 6)(1 , 6)答:向右或向左平移的图形,行数不变,列数改变。答:向右或向左平移的图形,行数不变,列数改变。 向上或
7、向下平移的图形,列数不变,行数改变。向上或向下平移的图形,列数不变,行数改变。ABC按要求操作。按要求操作。(3,3)(1,1)(4,1)ABC(8,8)(9,6)(6,6) 三、综合练习。三、综合练习。 先写出三角形各个顶先写出三角形各个顶点的位置,再画出三角点的位置,再画出三角形向右并向上平移形向右并向上平移5 5个个单位后的图形。单位后的图形。写出平移后图形的各写出平移后图形的各个顶点的位置。个顶点的位置。如果每个小方格的边如果每个小方格的边长是长是1 1厘米,那么三角形厘米,那么三角形ABCABC的面积是多少?的面积是多少? 答:三角形答:三角形ABC的面积是的面积是3平方厘米。平方厘
8、米。商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4,3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m,再往,再往北北300m处。处。像她那样描述一下像她那样描述一下其他建筑的位置。其他建筑的位置。东东400m北北300m北北(4,3) P6 第第7题。题。 商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一下像她那样描
9、述一下其他建筑的位置。其他建筑的位置。北北700m北北(1,7) P6 第第7题。题。 东东100m邮局邮局所在的位置是(所在的位置是(1,7)它在学校以东)它在学校以东100m,再往北再往北700m处。处。商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一下像她那样描述一下其他建筑的位置。其他建筑的位置。北北商场商场所在的位置是(所在的位置是(7,9)它在学校以东)它在学校以东700m,再往北,再
10、往北900m处。处。 P6 第第7题。题。 商场商场商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一下像她那样描述一下其他建筑的位置。其他建筑的位置。北北体育馆体育馆所在的位置是(所在的位置是(3,6)它在学校以东)它在学校以东300m,再往北,再往北600m处。处。 P6 第第7题。题。 商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的
11、位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一像她那样描述一下其他建筑的位置。下其他建筑的位置。北北医院医院所在的位置是(所在的位置是(8,2)它在学校以东)它在学校以东800m,再往北,再往北200m处。处。 P6 第第7题。题。 商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一下像她那样描述一下其他建
12、筑的位置。其他建筑的位置。北北公园公园所在的位置是(所在的位置是(9,5)它在学校以东)它在学校以东900m,再往北,再往北500m处。处。 P6 第第7题。题。 商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一下像她那样描述一下其他建筑的位置。其他建筑的位置。北北公园公园所在的位置是(所在的位置是(9,5)它在学校以东)它在学校以东900m,再往北,再往北500m处。处。 P6 第第7题。题。
13、商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一下像她那样描述一下其他建筑的位置。其他建筑的位置。北北少年宫少年宫所在的位置是(所在的位置是(6,4)它在学校以东)它在学校以东600m,再往北,再往北400m处。处。 P6 第第7题。题。 商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院图书馆所在的位置可以图书馆所在的位置可以用(用(4 4,3 3)表示。它在)表示。它
14、在学校以东学校以东400m400m,再往北,再往北300m300m处。处。像她那样描述一下像她那样描述一下其他建筑的位置。其他建筑的位置。北北少年宫少年宫所在的位置是(所在的位置是(6,4)它在学校以东)它在学校以东600m,再往北,再往北400m处。处。商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院王玲家在学校以东王玲家在学校以东300m300m,再往北,再往北400m400m处;处;赵华家在学校以东赵华家在学校以东800m800m,再往北再往北700m700m处。在图中处。在图中标出这两位同学家的位标出这两位同学家的位置。置。北北王玲家王玲家东东300m北北400m东东800m北北700m赵华家赵华家 P6 第第7题。题。 商场商场邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆学校学校医院医院周六,王玲的活动路周六,王玲的活动路线是(线是(3 3,4 4)(4 4,3 3)(6 6,4 4)(3 3,6 6)(3 3,4 4)。说一说她)。说一说她这一天先后去了哪些地这一天先后去了哪些地方?方?北北王玲家王玲家赵华家赵华家 (3,4)
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