小学教师实习总结2

1、亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学教师 实习总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者 转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。小学教师实习总结小学教师实习总结6篇实习生活又即将告一段落了，相信你积累了不少实习心得， 这时候就十分有必须要写一份实习总结了！那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是我整理的小学教师实习总结6篇，希望能够帮助到大家。小学教师实习总结篇1这个学期，我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的 机会，这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和

2、观察，我深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不容易。 虽然班主任工作多少有些苦， 有些累， 但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将普通而又平 凡的班主任工作做好。一、教学工作：进行趣味教学，引导学生专心听课。在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课， 上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生及时改错误。我们班的学 生很多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般， 也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会由现纪律涣散现象。我所接管的三（4）班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最调皮的学生，

3、那些学生谁都 不怕，只怕班主任，根据我所了解和观察，确实只这样。因为我 去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果然不由所料，纪律真的不怎么好， 除了很多不听课开小差， 还有一两个 同学经常都插嘴，妨碍老师教学。一开始，我也遇到了其他老师 所遇到的问题，但是后来我慢慢意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么兴趣， 所以上课注意力不集中， 也就对老师提的问题不怎么搭理了。根据这个特点，我在教学设计上地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩游戏，当小老师等等， 更注重运用他们喜欢的教学方式。在语文课堂上进行趣味教学， 尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上

4、，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。二、给予学生的耐心，要公平地对待每一位学生.课间的时候，经常都会有很多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开始觉得他们好烦， 那么小的事情也值得他们， 天天地跑来级 室告状。但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决 他们的小矛盾，觉得真是佩服他们，天天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很认真地跟我说，这些小事在我们看来是小事， 但是在小学生看来却不是一件小事。如果他们知道老师是不管这 些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐心地给他们解决

5、这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小， 后来有一些学生向我告状的 时候，我不再是说：你不要理他就行了。这句话了。而是，更详 细地了解他们之间发生矛盾的详细情况，并公正地给他们判断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学道歉。三、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在 学习中，不让一个学生掉队。如我班黄可同学，每次上课发呆， 不肯做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他， 而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断豉励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。课堂上，我也经常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能地

6、表扬他。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方， 就帮他指由并改正。在一些主题班 会上，我也尽量争取机会让他上台表演， 以增强他对自己的信心。 一段时间后，我明显感到他进步了很多，上课比以前爱听课了， 作业也完成得越来越好了， 看到他的进步，心里真的感到很高兴。 我们班的学生下课后或上课前， 总爱跑到我这里跟我说话、 聊天, 也有问学习上的问题，感觉跟学生们的距离拉近了好多。四、开展安全牢记心中主题班会。在实习期间，我们地开展了安全牢记心中主题班会，通过小品表演、知识竞赛，认识交通安全标志等多种形式，并要求他们到课外去读有关的安全

7、知识， 要求学生小组合作，共同完成任务。 在这次主题班会中，让学生初步掌握了一定的自救自护的知识， 增强安全意识。让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急噪，不慌张。用知识竞赛、小品表演等形式来巩固并拓展学生对 安全知识的理解和运用，树立学生自我保护的意识。在活动中， 同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，分组研究， 汇总资料，合作排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。这次我班 别开生面的安全牢记心中的主题班会，取得了圆满的成功。通过这次主题班会活动， 学生的合作能力得到了提高， 增进了同 学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼， 兴趣盎然，积极地投 入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉

8、地喜欢上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向， 我相信我们这个班级会建设得越来越好。在实习期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。小学教师实习总结篇 2我是吴凡，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指由不足和学习经验。光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧张过、难过过、努 力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进 步、成长；收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以

9、及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成 绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上， 这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实 际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处， 克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况， 使自己的工作效率和质量得到提 高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”

10、，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我认识到以下几点：1、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程， 每个老师都有属于自己的教学 方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其 他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、哧心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、 更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工 作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，

11、这样在教学时才会有清晰的思路。对于 在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。3、及时巩固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易， 大部分的学生都能很快地掌握。但即使由色的课堂仍会有学生没学懂，仍会由现学生一知半解的现象， 学生会很快地遗忘，通过练习与作 业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。这次的实习生活让我获益匪浅， 并使我爱上了教师这一光荣 的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段 人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在， 实习结 束了。期间我认识到了自身的不足， 我

12、们不能只从书本上看“教 学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。小学教师实习总结篇 3时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而过，转眼间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了许多， 从象牙塔迈生的第一步走的特别的稳重，也要感谢学校给我提供这样一个展示自己的平台， 让我学会如何面对真实的社会以及学 校生活。特别是由学生到老师的一种转变。对于每个人而言，第一次总是很难忘的， 特别是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而在这一个月中，也让我体验了许多第一次，第一次踏上

13、东西湖开发区辛安渡中学一一这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在50多双渴望的眼睛注视下，和他们说话，讲课以及交流。 这并不像普通的实习那样看起来轻松，因为没有指导老师在旁边，这让一切都必须自己摸索。 现在想来，与我换岗的老师对我也是 相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我 开始带课。可以想象，我当时是很紧张的，当时是带的初一学生， 在进行简单的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务一一广播操舞动青春，第一次上课的过程远远没有我想象 中得轻松，由于初次与学生见面，大部分学生还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依然有个别调皮的学生，还好我事 先有所准备，已经大

14、致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决 方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定计划中进行，但自己还是有点不足的地方，由于自己初次上课， 导致时间上没有把握 好，下课时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。总体而言， 效果还是很不错的，学生都很听我的话，这点让我还是很开心的。这一个月对于课堂教学， 总体感觉还是不错的。 但我觉得实 习不仅仅只有课堂上课这么简单，因为实习生活是方方面面的， 比如与学校的一些老体育老师的交流与配合，他们身上毕竟有着几十年的教学经验，因为是个比较偏僻的农村学校， 所以除我外， 在我们学校另外有两个快要退休的老教师。俗话说，家有一老,如有一宝。老教师的经验之丰富是不言而喻

15、的，与他们交流是件很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校专门带射击队 的一一射击队是我校的一项传统的体育运动项目。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动项目是如何进行训练 的。还有就是如何和自己宿舍的老师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面， 在自我介绍的时候我都是让大家叫我一 小叶，因为我年龄是最小的。在宿舍，我都以一种谦卑的态度， 认真向每个老师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的老师相处的还是很愉快的。总体来说，这一个月收获还是很多的， 十一前一天举行的全 校秋季运动会在其他两位体育老师的配合下成功的举行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我

16、觉得还是很有进步的，当然这和学院工作是分不开的。我相信后面的实习生活会越来越顺利的。小学教师实习总结篇 4我被分在二年级进行实习生活， 第一天去先是认识了 一下指 导教师，老师是位有经验的老教师， 人比较随和，教龄已有20多 年了。那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我， 后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况， 带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露生一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中， 我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。

17、 指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性， 教会运用巧妙的方法来提由问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这 种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。实习的基本内容包括： 课堂教学工作和班主任工作， 详细内 容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安， 真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付由很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。

18、通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节 课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到， 今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题， 以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下， 我的实习工作才取得比较圆满 的成功。了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几

19、天的时间里我就可以叫由全班级学生的名字，并了解学生的性格、 特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了 朋友之间的关系，但尚未能把握一个度， 以至于在第二个星期上 课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系， 平日里我也在关注每一 位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、 不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处， 帮助他们一些力所能及的事情， 监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作， 课下判学生的作业，当看到作业字迹 不工整和错题时，

20、我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导。操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现由来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付由了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的 向指导老师请教。最后教案终于可以由课了。 我的内心并没有轻 松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥由来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付由站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。 同学们走进教室时不断给我自信、 加 油的力量，当时真的特别的感动。可是在上

21、课铃声响起的瞬间， 望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套， 明明在他的视线可 以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。 当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的、心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也 刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业， 我可以做的更好。在后期

22、实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学 生上课积极性不高的重要原因。4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问 题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，

23、忘记写板书或 者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。总结与收获经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这次实习里，作为 一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己， 为人师表，处处 注意自己言行和仪表， 热心爱护实习学校的学生， 本着对学生负 责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作 ；同时作为一名 实习生，能够遵守实习学校的规章制度， 尊重实习学校领导和老 师，虚心听取他们的指导意见， 并且和其他实习生一起团结协作 完成实习学校布置给我们的任务， 很好的塑造了我们教育技术专 业

24、的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度， 而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师， 但我已经有了一次当老师的经验， 体会到一名老师的辛苦，了解老师的付由和汗水。小学教师实习总结篇 5作为实习教师，在两个月的工作实践中， 我积累了不少深刻 的体会，尽管是一位实习教师教师， 但是的氛围已经深深感染了 我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。刚由校门的我，就像孩子们的大姐姐， 凭借着心底对孩

25、子的 热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有 的孩子不适应环境，由现了各种情况，在我的带教老师赵老师的 言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我 的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分， 甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学

26、问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为 一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课写教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的 心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生

27、一碗水，自己就要有一桶水”。 上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识， 这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语 言将它表达由来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个 小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分 解组合，可是到最后， 学生还是唱不好。后来只好向指导老师请 教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。 比如说可以模仿夏天的知了 声。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思 维，自己认为很简单的问题， 对于刚刚涉及这一知识

28、的学生来说 很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。 这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中， 我从他们原班主任那里学到了很 多关于班级管理方面的经验， 确实让我受益不少。 比如如何与学 生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份 毕竟与他们原班主任不同。 第二是我觉得我与学生年纪相仿，

29、不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突生，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一 种乐趣”，但是现在情况就完全不同了， 不仅整体成绩直线下降， 就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加 上高年级的要比低年级要难， 使她的成绩更加后退了， 以至于现 在对读书失去了信心，

30、想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。 我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教育道路才刚起了个头， 但是我对自己未来的路 充满了憧憬，也充满了信心， 是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！小学教师实习总结篇 6我叫，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指由不足和学习经验。光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧张过、难过过、努 力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进 步、成长；收获了