人教版七年级历史上册第6课课件

1、 周平王东迁周平王东迁 公元前公元前770770年，周年，周平王东迁洛邑，中平王东迁洛邑，中国历史步入东周时国历史步入东周时期，期，东周前期被称东周前期被称为春秋时期。为春秋时期。（公（公元前元前770770年至公元前年至公元前476476年）年） 第六课第六课 动荡的春秋时动荡的春秋时期期 第二单元第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革夏商周时期：早期国家与社会变革学习目标导航2认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代。制度大变革、政治局面大动荡的时代。1了解春秋时期从经济发展到社会制度了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化、

2、诸侯争霸及其影响。的深刻变化、诸侯争霸及其影响。1 1、回忆所学知识说说学过了哪些、回忆所学知识说说学过了哪些生产工具生产工具？2 2、结合图片和课本、结合图片和课本2929页内容，归纳春秋时期经济发展的页内容，归纳春秋时期经济发展的表现（表现（农业、手工业、商业农业、手工业、商业）。）。 自学目标一：春秋时期的经济发展自学目标一：春秋时期的经济发展 石器石器青铜铲青铜铲骨耜骨耜 耒耜耒耜青青铜铜器器莲莲鹤鹤方方壶壶楚楚国国漆漆器器 管子管子地地数载齐国数载齐国“聚庸而煮盐聚庸而煮盐”，成为齐国重，成为齐国重要经济收入之要经济收入之一。一。商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商业活动逐渐活跃，很多

3、城市出现了商商品交换市场，金属货币品交换市场，金属货币被更多地使用。被更多地使用。 齐桓公齐桓公“宫中宫中七七市市”。 战国策战国策东周东周归纳：春秋时期的经济发展归纳：春秋时期的经济发展 商业活动活跃，出现商品交换市场、商业活动活跃，出现商品交换市场、金属货币金属货币 铁制农具铁制农具和和牛耕牛耕的出现，促进了农业的出现，促进了农业上的深耕细作。上的深耕细作。规模不断扩大，种类众多规模不断扩大，种类众多1 1、农业：、农业：2 2、手工业：、手工业：3 3、商业：、商业： 铁农具铁农具和和牛耕牛耕的使用是春秋时期农业生产力水的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。平提高的重要标志。 材

4、料一：周平王死后，王室竟然拿不出钱来办丧事。材料一：周平王死后，王室竟然拿不出钱来办丧事。 材料二：周襄王贵为天子，却狼狈地连一辆自己乘坐材料二：周襄王贵为天子，却狼狈地连一辆自己乘坐的马车都置办不起。的马车都置办不起。目标导学二：王室衰微目标导学二：王室衰微2.2.王室：周王室势力大减；王室：周王室势力大减；3.3.诸侯：诸侯崛起，竞相争霸。诸侯：诸侯崛起，竞相争霸。1.1.制度方面：分封制瓦解；制度方面：分封制瓦解； 结合课本结合课本3030页内容归纳分析周王室衰微的表现：页内容归纳分析周王室衰微的表现：（1 1）周王室衰落；）周王室衰落；（2 2）各诸侯国政治、经济发展不平衡；）各诸侯国

5、政治、经济发展不平衡；（3 3）各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯）各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权；国的支配权； (4 (4）民族之间的矛盾。）民族之间的矛盾。目标导学三：诸侯争霸目标导学三：诸侯争霸1 1、思考：诸侯为何要进行争霸？、思考：诸侯为何要进行争霸？齐桓公晋文公楚庄王秦穆公2 2、春春秋秋霸霸主主吴王阖闾齐桓公 越王勾践2.2.管仲改革；管仲改革；根本原因根本原因1.1.自然条件优越，盛产鱼盐；自然条件优越，盛产鱼盐；改革内政、发展生产，改革军制，训练军认。改革内政、发展生产，改革军制，训练军认。使齐国的经济和军事实力大为提高。使齐国的经济和军事实力大为提高。 管仲管

6、仲内容：内容：3.3.“尊王攘夷尊王攘夷”号令诸侯，扩充疆土号令诸侯，扩充疆土影响：影响：3 3、齐桓公成为春秋时期的首位霸主：、齐桓公成为春秋时期的首位霸主：何为何为“尊王攘夷尊王攘夷”？ 齐桓公借助周天子的权威来震慑和威服诸侯，并帮助天子树立威望打击不臣服的四夷。吴越争霸吴越争霸 春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争 （1 1）吴王阖闾任用楚人伍子胥和齐人孙武为将，一举）吴王阖闾任用楚人伍子胥和齐人孙武为将，一举攻破楚国都城郢。攻破楚国都城郢。（2 2）吴王夫差时，吴国大败越国）吴王夫差时，吴国大败越国, ,越越王勾践被迫向吴王称臣。王勾践被

7、迫向吴王称臣。吴越争霸吴越争霸结合材料思考：结合材料思考： 春秋时期诸侯争霸有何利弊？春秋时期诸侯争霸有何利弊？ 春秋时期的大国争霸，一些小国备受战争之苦，如郑国春秋时期的大国争霸，一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸遭受战祸7070多次，宋国也有多次，宋国也有4040多次。多次。 史书记载西周初年有史书记载西周初年有800800诸侯国，到了春秋初年，还剩诸侯国，到了春秋初年，还剩170170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。 与此同时，华夏族在同周边的少数民族长期交往和斗争与此同时，华夏族在同周边的少数民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。中

8、，出现了大规模的民族交融。春秋争霸的利弊（影响）：春秋争霸的利弊（影响）：1 1、消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；、消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；2 2、积极影响：诸侯国数量减少，有利于实现局、积极影响：诸侯国数量减少，有利于实现局部统一，促进各民族经济发展和民族交融，大一部统一，促进各民族经济发展和民族交融，大一统趋势出现。统趋势出现。 评价历史事件的基本方法：评价历史事件的基本方法：1 1、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。方面思考。2 2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。课堂小结课堂小结动荡的春秋时期动荡的春秋时期春秋时期春秋时期的经济发的经济发展展牛耕、铁农具的使用