简单机械章节配套练习

1、第二部分：每章配套练习样式 第十二章 简单机械第1节 杠杆自学提纲：1.杠杆：一根 ，在 的作用下能绕着 转动，这根 就是杠杆2.杠杆的五个要素： 、 、 、 、 3.杠杆的平衡条件： ；或写为： 杠杆等臂杠杆： 省力杠杆： 费力杠杆： 4.生活中的杠杆基础练习1. “糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食。图10示意了筷子夹“糖枣”的情景，此时筷子是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。 请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图。2. 请你从生活中找出两个属于杠杆的工具： 、 3. 归纳总结是重要的学习方法，下面几项是小聪学习笔记中的一部分，正确使用杠杆时，属于费力杠杆的是 （请填序号） 照相机

2、 放大镜 投影仪 定滑轮 天平 镊子4. 如图9是用起钉器拔钉子的示意图，F的力臂是_(用图中字母表示)。5. 如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是_，不能使杠杆处于平衡状态的是_ 6. 如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是 ：      (   ) A.起子B.镊子C.钢丝钳D.托盘天平7. 如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则 （ ） A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D无法判断 8. 人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的。图1

3、中属于省力杠杆的是 （ ）9. 如图所示的各种用具，使用时属于省力杠杆的是 （ ） 10. 如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则 (   ) A.动力臂增大，动力增大 B.动力臂增大，动力减小C.动力臂减小，动力减小 D.动力臂减小，动力增大提高练习 11. 如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）A.变小B.变大C.不变D.无法

4、确定12. 杠杆处于平衡状态，则杠杆 （ ） A、一定静止不动 B、一定是静止在水平位置C、一定是匀速转动 D、可能是静止不动，也可能匀速转动履带机械臂液压杆挖掘铲 13. 如图所示，挖掘机是建筑、抢险的常用机械。请你仔细观察，并列举两个在结构上或使用中应用物理知识的地方。示例：履带上有凸棱，可增大摩擦。（1）_； （2）_。14.对于杠杆的原理，我国古代也很注意研究，在古书墨经中就对杆秤作了科学的说明。某物理小组探究如图1所示的一杆秤，通过观察和测量知道：杆秤上标有刻度，提纽在B点，秤钩在A点，O点为刻度的起点（为零刻度点，在B点左侧）。用刻度尺量出OA=l1，OB=l2。秤钩不挂重物时，秤

5、砣挂在O点时杆秤平衡，则重心C应在B点的_侧（选 填“左”、“右”或“不确定”）。 设该杆秤秤砣的质量为m，则杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积是_。物理小组利用空瓶（空瓶质量比秤砣质量小一些）、细线和原有秤砣测出原秤砣的质量。方法是：用细线系在空瓶上并置于_点，慢慢往瓶中加沙子，如果杆秤恰能平衡，相当于新做了一个秤砣，再把它挂在秤钩上，移动原秤砣位置至杆秤平衡，秤杆上的读数即为原秤砣质量。 物理小组通过查资料得到“如果杠杆受两个阻力，杠杆的平衡条件是：F动l动=F阻l阻+F阻l阻，如图2所示。则上一问中实际上只要有刻度尺利用科学推理也可测得秤砣质量，方法是：设想有两个完全一样的原秤砣甲

6、、乙，将甲置于A点，乙置于B点右侧某点，杆秤恰好平衡。由杠杆的平衡条件可知，量出长度l1、l2后，只须从B点起向右量出长度_，该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量m。F动l动l阻F阻F阻l阻O图2图1第1节 杠杆1.费力，图略；2.筷子，扳手；3.；4.d3；5.F3,F1；6.B；7.A；8.C；9.A；10.D；11.B；12.D；13.（1）机械臂，杠杆的应用。（2）履带制成宽大，可减小压强；14.（1）右，mgl2，（2）O，（3）l1第2节 滑轮自学提纲：定义：轴 的滑轮实质：相当于 杠杆特点：使用时能否改变力的方向？ 是否省力？ 理想的定滑轮： F G1.定滑轮定义：轴 的滑轮实质：相

7、当于动力臂是阻力臂 的 杠杆特点：使用时能否改变力的方向？ 是否省力？ 理想的定滑轮： F G滑轮2.动滑轮定义： 特点： 理想的滑轮组： F G 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= (G物+G动)/n 。绳子自由端移动距离 (或速度)等于 倍的重物移动的距离(或速度)，即 n的意义：承担 了 滑轮的绳子段数。3.滑轮组基础练习1.定滑轮实质是一个 杠杆，因此使用定滑轮 （填“能”或“不能”）省力，但它能改变力的 ，从而给工作带来方便2.动滑轮实质是一个 的杠杆，因此使用动滑轮可以 3.使用滑轮组时滑轮组用n根绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的 ，在这种情况下，如果把物体提升h高度，那么在滑

8、轮组绳子的自由端应该拉过的长度为 4. 将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个 （选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），它属于 （选填“省力”或“费力”）机械5.柳州市部分县修建有盘山公路。盘山公路实质上是_(填一种简单机械名称)，利用它可以省力，便于汽车爬坡。 6. 如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是 ( )ABCDF3F1F2F47. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是 （ ）8. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙

9、，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 （ ）A、F甲F乙F丙        B、F甲F乙F丙     C、F甲F乙F丙             D、F甲F乙F丙 9.如图所示装置中，若拉力F=4N，则甲、乙两弹簧的读数分别为 （ ）A8N，8N B.12N，8N C8N，12N D12N，12N10.有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接，已知动滑轮重20N，提起物体重70N

10、，不计绳重和摩擦，则使重物匀速上升时所用的拉力 ( )A90N B50N C270N D30N提高练习11. 如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是 （ ）A.滑轮组的机械效率为85% B.动滑轮的重力为200NC.拉力所做的额外功是1000J D.拉力的功率为200WACB12. 如图所示装置，实心铝块（铝=2.7g/cm3）B、C的体积均为10cm3，当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上向左做匀速运动，若用铝块D替换C，则A在粗糙的桌面上向右做匀速运动，则D的质量为_

11、g（已知水=1.0×103kg/m3,铝块B始终在水中，水与B之间的粘滞阻力及滑轮的摩擦均忽略不计）13.做物理实验要遵循实事求是的原则芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3通过分析数据她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题 （1）该实验中出现这样结果的主要原因是_，除此之外弹簧测力计还应沿_方向做_运动时“使用动滑轮能省一半的力”（2）分析表中数据你还发现：随物重的增大该装置的机械效率（选填“增大”、“减小”或“不

12、变”）14.如图甲所示，轮轴实质是一种杠杆。小捷同学为了探究轮轴的平衡条件，进行了如下实验：       实验一：如图乙所示，重物G通过细 绳绕在轴上，在轮的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物，记录数据如表一。实验二：如图丙所示，重物G通过细绳绕在轮上，在轴的边缘沿切线方向用力F匀速提升重物，记录数据如表二。 （1）分析表一数据可知，当重物通过绳绕在轴上，作用力在轮上，且轮轴平衡时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是用绳绕在轴上的物体重力的      。（选填“几倍”或“

13、几分之一”）（2）分析表二数据可知，当重物通过绳绕在轮上，作用力在轴上，且轮轴平衡时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轴上的力就是用绳绕在轮上的物体重力的      。（选填“几倍”或“几分之一”）（3）若轮半径为R、轴半径为r，作用在轮上的力为F1、作用在轴上的力为F2，则轮轴的平衡条件表达式为                 。（4）你认为骑行有变速器的自行车时，为了使速度更快

14、，链条应调到半径较   （选填“大”或“小”）的飞轮上。第3节 滑轮1.等臂，不能，方向；2.动力臂等于阻力臂2倍，省力；3.1/n，nh；4.轮轴,省力；5.斜面；6.C；7.C； 8.B； 9.B；10.D； 11.BD；12.7；13.(1)存在动滑轮的重力和摩擦,竖直,匀速；(2)增大；14.（1）几分之一；（2）几倍；（3）F1R=F2r；（4）小 。第3节 机械效率自学提纲：1、有用功： 2、额外功： 3、总功： 4、机械效率： 机械效率5、公式： 6、理解：有用功总小于总功，所以机械效率总小于 7、影响滑轮组机械效率高低的因素： 、 、 基础练习1. 雯雯从井

15、里提水，她克服水的重力所做的功是 ，克服桶的重力所做的功是 ，雯雯在整个提水的过程中所做的功是 。2. 小明在30S内用600N 的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3M，此过程中重物高度上升1.5M，拉力F做功的功率是_W，此过程中斜面的机械效率是_3. 某机械的机械效率是70%，表示该机械做工时， 占 的比例为70%。 4. 图示的起重机将重为6×103N的货物匀速提升10m，它的电动机做功1.25×105J，起重机匀速提升货物做的有用功为 J，机械效率为 对于实际机械，机械效率总小于100的原因是 5.如图所示，匀速向上提起重50N的重物，动滑轮的重力为10

16、N，则所用的拉力是 N，此滑轮组的机械效率为 。（结果保留1位小数）6。2013年4月，四川雅安发生地震，南宁运送救灾物资的货车奔赴灾区，途中匀速驶上高为20m、长为200m的某斜坡。若救灾货车的总质量为9t，牵引力大小为3×104N，则该货车驶上此斜坡克服重力所做的功为_J,牵引力所做的功为_J,斜坡的机械效率为_。.7.使用动滑轮能省_(选填“力”、“功或“距离”)。用 重为2 N的动滑轮匀速提升一个重物时，动滑轮的机械效率为75，若改用重为1.5 N的动滑轮匀速提升同一重物，此动滑轮的机械效率为_(不计绳重和摩擦)。8.如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体l0s内

17、匀速提升2m，在此过程中，滑轮组的机械效率为 ，拉力的功率为 W.9.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比 ( )A有用功减少，总功减少 B有用功增加，总功增加C有用功不变，总功不变 D有用功不变，总功减少10.下列关于机械效率的说法正确的是 （ ） A机械效率不可能达到100 B随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100 C滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率 D杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率11.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉

18、力大小和滑轮组的机械效率分别为 ( )A45N、50% B45N、75% C60N、50% D60N、75%12.如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）A人拉绳做功的功率为75W B滑轮组的机械效率为80%C绳子自由端移动的速度为0.3 m/sD动滑轮重为100N提高练习13.为了装修新居，工人用如图所示的动滑轮提升瓷砖。他将重350N的瓷砖一次匀速提升到三楼，所用拉力是200N，时间是2min，每层楼高3m求： (1)工人做的有用功？(2)工人做功的功率？(3)动滑轮的机械效率？14

19、.如图14所示，斜面长5m、高1.6m。用400N的拉力将重为1000N的物体，沿斜面匀速向上从底端拉到顶端。求：(l) 物体克服重力做的功；(2) 拉力对物体做的功；(3) 斜面的机械效率。15.如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6N。（1）实验时沿 方向拉绳子自由端最省力，且应 拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是 。（2）若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”，不计摩擦）。16.用如图所示器材测滑轮组的机械效率。在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：拉力F/N拉弹簧测力计的线端通过距离S/m有用功W有用/J总功W总/J0.60.40.30.24上表中肯定错误的数据是 。 若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为1；提起重3N的钩码，机械效率为2，则1 2（填“>”、“<”或“=”）第3节 机械效率1、有用功，额外功，总功2、60，75%；3、有用功，总功；4、6×104，48%，机械不可避免要做额外功（或