小数除法整理复习导学案

1、小数除法整理复习导学案（22）班级： 姓名：【学习目标】 帮助学生整理本单元所学知识之间的相互联系， 深化学生对本单元知识的掌握 和理解，提高 学生对知识的掌握水平。【学习重点】深化学生对本单元知识的掌握和理解特别是对除数是小数的计算方法的掌握。【学习难点】 使学生掌握一些整理知识的方法， 强化解决较为复杂应用题的步骤、 方法的理 解和掌握。【学习过程】一、基础概念练习1、除数是小数的除法，先移动（）的小数点使它变成（ ），它的小数点向右移动几位， （ ）的小数点也向右移动几位，位数不够的，在 （ ）的末尾用（ ）补足，这样的依据是（ ）。2、 被除数（ 0 除外）除以一个大于 1 的数，商比

2、被除数（）。被除数（ 0 除外）除以一个小于 1（0 除外）的数，商比被除数（）。3、求商的近似数方法： 除到需保留位数的 （）位；计算钱数时， 不管是否提示， 最多只能保留两位小数。4、被除数（）除数时，商大于 1，被除数（）除数时，商小于 1，被除数（ ）除数时，商等于 1.5、小数分为（）和（）两类。小数部分的位数是有限的小数，叫（）, 小数部分的位数是无限的小数叫（）。6、无限小数可分为（）和（ ）。7、一个数的小数部分， 从某一位起， 一个数字或者几个数字依次不断重复出现， 这样的小数叫做（ ）。8、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的 （ ）。9、循环

3、小数的简便记法： 只写第（ ）个循环节；在循环节的（）和（）点一个循环点。10、解决问题时，则根据实际情况取近似数， 如装油、运货、 乘车或船等用（）做衣服、包装物品、购物等用（）。二、知识应用训练1、口算3.6-1.2 =.72-0.9=2.6-13 =4.8-0.4=4.4-4 =78-6 =7.2-0.4=1-0.25=5.5-11 =3-8=0.18-2 =5.6-1.4 =2、竖式计算1.25-0.2578.6-115.63-7.8（商用循环小数表示） （得数保留两位小数）3、脱式计算。9.07-22.78-3.41.05-0.7+18.921.5-0.05X0.960.4X5-0.

4、4X53、填空(1)在3.8484,3.8484,3.8444,3.84235中，有限小数有()；无限小数的有()；循环小数的有()。(2)李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品， 用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔是( ) 元。(3) 一个两位小数， 保留一位小数后是1 .5，这个两位小数最大是 ( )，最小是( )， 他们相差( )。(4)把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是( )。3、判断(1)无限小数大于有限小数。 ()(2)4.83-0.7、48.3-7和483-70三个算式的商相等。()(3)3.54545454的循环节是54。()(4) 近似数4

5、.2与4.20的大小相等，精确的程度 相同。 ()4、解决问题。1、甲乙丙城相距263.2千米， 一辆客车2.8小时行完全程， 一辆货车用3.5小时行完全程。 客车的速度比货车的速度快多少？4小时可以浇地3.2公顷。1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？3、一家企业在某电视台黄金播一条广告，每天播0.45分钟，需要付4.5万元。照这样计算，播2.5分钟的广告需要付多少万元？4、罗老师要用1000元为学校买体育用品，他先花227.5元买了5个足球，并准备用剩下的 钱买了一些蓝球，每个蓝球30.9元，罗老师还可以买多少个蓝球？三、能力拓展训练1、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元， 小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克