小考2(已更正)

1、2015-2016 学年度第一学期九年级化学科第七周第二次小考姓名：班级：学号：一、选择题（共 1414 题，每题 2 2 分，共 2828 分，只有一个选项符合题意）1 1、在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ）2 2、集气瓶中装满某气体， 可能是下列气体中的一种： 二氧化碳 空气氮气。将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶 可能是（A.A.或B.B.或C.C.或D.D.或3 3、下列物质中，属于纯净物的是（A A .矿泉水B B .空气）C C .水蒸气D D .碘酒4 4、下列实验现象描述不正确的是（红磷在空气中燃烧产生大量白烟木炭在氧气中燃烧产生苍白

2、色火焰C C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体）D D.5 5、实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（(向M座 3 集气D.D.图5 5A.E.6 6、下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是C.D.（省略夹持和加热装置）B+c+用高磁钟制氧气扎排桶集气7 7、实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（A A .加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中A A .木炭B B .硫C C .红磷D D .铁丝氧气气体B.B. 先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.C. 收集 0 02后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D.D. 停止加

3、热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管&某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，原因可能有：没有预热试管外壁有水试管口没有向下倾斜忘了加入催化剂加热时，试管底 与灯芯接触收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管做完实验立即用水清洗实验。（）A A .全部B B .除外C C.除外D D . .9 9、某气体既能用向下排空气法收集，又能用排水法收集，说明该气体（ ）A A .难溶于水，密度比空气大B B .能溶于水，密度比空气小C.C.能溶于水，密度比空气大D D .难溶于水，密度比空气小1010、下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是（）帯火星的木条（ ）现象解

4、释A A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B B6000L6000L 氧气在加压下可装入容积为40L40L 的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C C在无外力下，化粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大1212、下图是表示物质分子的示意图。图中表示纯净物的是（)C CD D1313、下列对催化剂描述正确的是（）A A、催化剂在反应前后本身的质量和性质不变B B、某个化学反应可以有多种催化剂C C 二氧化锰是催化剂D D 催化剂的作用是加快物质的化学反应速率1414、保持二氧化碳化学性质最小的粒子是（）A A 、二氧化碳B B 二

5、氧化碳分子1515、 （ 6 6 分）按要求写出下列物质（主要成分）的化学式盐酸氧气二氧化硫氮气氖气二氧化碳（1 1）能支持燃烧的气体 _（ 2 2 ）胃酸成分 _（3 3）不支持燃烧且可溶于水的气体 _ （ 4 4）用于磁悬浮列车的气体 _（5 5）有刺激性气味的气体 _（ 6 6）可用作电光源 _1616、 （ 4 4 分）现有下列物质：铁水；氩气；冰；氮气；二氧化碳； 五氧化二磷；水；氧气。请你做出正确的判断（填序号）（1 1）由原子构成的物质 _（2 2）由分子构成的物质 _ 。1717、（ 8 8 分）写出下列反应的化学式表达式：（1 1）高温条件下一氧化碳能与四氧化三铁反应生成铁和

6、二氧化碳（2 2）硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水。（3 3）氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠的溶液和蓝色氢氧化铜C C、氧原子和碳原子、填空题（共 3030 分）D D 、氧元素和碳元素（4 4 ）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水。1818、（ 1212 分）将白色固体 A A 和黑色固体 B B 混合加热，产生一种无色无味的 气体 C C,将银白色固体 D D 伸入 C C 中。观察到火星四射，生成黑色固体E E。试回答：（1）写成上述物质的化学式：A:A:_ B B_ C C_ D D_ E E_（2 2）写成生成黑色固体的反应化学式表达式： 三、（本题共 1717 分）

7、1919、（ 5 5分）如图所示，空瓶 A A 连接玻璃弯管 B B,并在 B B 中装有少量红墨 水，A A 瓶口中套入一支大试管 C C,用向上排空气法收集一试管氧气，用橡皮塞塞紧。实验前弯管 B B 处水平面平衡，实验开始时，将燃烧匙 D D 内的木炭点燃，迅速插入 C C 管中。试回答:（1 1）_ C C 管中的现象：。写出该反应的化学式表达式 _（2 2）立即观察 B B 中水面的变化情况_。（3 3）过一会再观察 B B 中水面的变化恢复到原状态，试推测其原 因： 。2020、（ 1212 分）如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是

8、小明对原实验进行了重新设计，如 图乙，实验装置如下：團】 （改进前）團2 2（改进后1 1浓氨水实验操作如下：a a .向盛有 30mL30mL 蒸馏水的烧杯中滴入 2 23 3 滴无色酚酞溶 液，搅拌均匀，观察溶液颜色.b b 取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象.c c.在 B B、C C 试管内分别倒入 5mL5mL 烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶 液用于实验中作比较）然后在空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A A、D D试管中分别倒入 3mL3mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好， 并将 D D 试管放置在热水中，观察几分钟.请回答：（1 1）试验操作

9、 a a 的目的是（2 2）请描述 c c 操作观察到的现象（3 3）由上述试验可以得到的实验结论是_; _（4 4） 对比改进前，改进后的实验有何优点：四、实验题（本题共 1818 分，化学式表达式 2 2 分，其余每空 1 1 分）2121、实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，根据下图回答问题AB（;D巴（1 1）使用的反应装置应选 _ （填序号），该装置检验气密性的方法为：_收集装置可以选 _（填序号），该反应的化学式表达式为_（2 2 ）实验室除了利用过氧化氢制取氧气外，还可以用 _ 制取氧气（填名称），该反应的化学式表达式 _反应的制取装置为 _ 和_。做该实验时试管口应 _,

10、原因是_除了用上述收集装置收集氧气外，还可以用什么装置收集，在 E E 中画出该装置图，用该装置收集气体是，验 满的方法0是_ 。(3)实验室中常用锌和稀硫酸混合制取氢气，同时生成硫酸锌。已知氢气的密度比空气小且难溶于水。实验室如要制取氢气的发生装置 为 ，收集装置为。该反应的化学式表达式为。五、实验探究题(本题共 7 7 分)2222、学习了 MnOMnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuOCuO能否起到类似 MnOMnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究：【猜想】I、 CuOCuO 不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质 不变；n、CuOCuO 参与反应产生。2,反应前后质量和化学性质发生了改变；川、CuOCuO 是反应的催化剂，反应前后_【实验】用天平称量 O.2gCuOO.2gCuO,取 5mL5%5mL5%勺过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：(1 1)填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论猜想i、n不成溶液