版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上第4讲基本不等式最新考纲1了解基本不等式的证明过程2会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 知 识 梳 理1基本不等式:(1)基本不等式成立的条件:a>0,b>0.(2)等号成立的条件:当且仅当ab时取等号(3)其中称为正数a,b的算术平均数,称为正数a,b的几何平均数2几个重要的不等式(1)重要不等式:a2b22ab(a,bR)当且仅当ab时取等号(2)ab2(a,bR),当且仅当ab时取等号(3)2(a,bR),当且仅当ab时取等号(4)2(a,b同号),当且仅当ab时取等号3利用基本不等式求最值已知x0,y0,则(1)如果积xy是定值p,那么当且
2、仅当xy时,xy有最小值是2(简记:积定和最小)(2)如果和xy是定值s,那么当且仅当xy时,xy有最大值是(简记:和定积最大)辨 析 感 悟1对基本不等式的认识(1)当a0,b0时,.()(2)两个不等式a2b22ab与成立的条件是相同的(×)2对几个重要不等式的认识(3)(ab)24ab(a,bR)()(4).(×)(5)a2b2c2abbcca(a,b,cR)()3利用基本不等式确定最值(6)函数ysin x,x的最小值为4.(×)(7)(2014·福州模拟改编)若x3,则x的最小值为1.()(8)(2013·四川卷改编)已知函数f(x)
3、4x(x0,a0)在x3时取得最小值,则a36.()感悟·提升两个防范一是在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正各项均为正;二定积或和为定值;三相等等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误对于公式ab2,ab2,要弄清它们的作用、使用条件及内在联系,两个公式也体现了ab和ab的转化关系如(2)、(4)、(6)二是在利用不等式求最值时,一定要尽量避免多次使用基本不等式若必须多次使用,则一定要保证它们等号成立的条件一致.学生用书第103页考点一利用基本不等式证明简单不等式【例1】 已知x0,y0,z0.求证:8.证明x0,y0,z0,0,0,0,8.当且仅
4、当xyz时等号成立规律方法 利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,证明思路是从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理最后转化为需证问题【训练1】 已知a0,b0,c0,且abc1.求证:9.证明a0,b0,c0,且abc1,3332229,当且仅当abc时,取等号考点二利用基本不等式求最值【例2】 (1)(2013·山东卷)设正实数x,y,z满足x23xy4y2z0,则当取得最大值时,的最大值为()A0 B1 C. D3(2)(2014·广州一模)已知1,(x0,y0),则xy的最小值为()A1 B2 C4 D8审题路
5、线(1)x23xy4y2z0变形得zx23xy4y2代入变形后利用基本不等式取等号的条件把转化关于的一元二次函数利用配方法求最大值解析(1)由x23xy4y2z0,得zx23xy4y2,.又x,y,z为正实数,4,当且仅当x2y时取等号,此时z2y2.221,当1,即y1时,上式有最大值1.(2)x0,y0,xy(xy)·42448.当且仅当,即xy4时取等号答案(1)B(2)D规律方法 条件最值的求解通常有两种方法:一是消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解;二是将条件灵活变形,利用常数代换的方法构造和或积为常数的式子,然后利用基本不等式求解
6、最值【训练2】 (1)若正数x,y满足x3y5xy,则3x4y的最小值是()A. B. C5 D6(2)(2014·浙江十校联考)若正数x,y满足4x29y23xy30,则xy的最大值是()A. B. C2 D.解析(1)由x3y5xy可得1,3x4y(3x4y)5(当且仅当,即x1,y时,等号成立),3x4y的最小值是5.(2)由x0,y0,得4x29y23xy2×(2x)×(3y)3xy(当且仅当2x3y时等号成立),12xy3xy30,即xy2,xy的最大值为2.答案(1)C(2)C考点三基本不等式的实际应用【例3】 (2014·济宁期末)小王大学
7、毕业后,决定利用所学专业进行自主创业经过市场调查,生产某小型电子产品需投入年固定成本为3万元,每生产x万件,需另投入流动成本为W(x)万元,在年产量不足8万件时,W(x)x2x(万元)在年产量不小于8万件时,W(x)6x38(万元)每件产品售价为5元通过市场分析,小王生产的商品能当年全部售完(1)写出年利润L(x)(万元)关于年产量x(万件)的函数解析式;(注:年利润年销售收入固定成本流动成本)(2)年产量为多少万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大?最大利润是多少?解(1)因为每件商品售价为5元,则x万件商品销售收入为5x万元,依题意得,当0x8时,L(x)5x3x24x3;当x8时,L
8、(x)5x335.所以L(x)(2)当0x8时,L(x)(x6)29.此时,当x6时,L(x)取得最大值L(6)9万元,当x8时,L(x)35352352015,此时,当且仅当x时,即x10时,L(x)取得最大值15万元915,所以当年产量为10万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大最大利润为15万元规律方法 (1)利用基本不等式解决实际问题时,应先仔细阅读题目信息,理解题意,明确其中的数量关系,并引入变量,依题意列出相应的函数关系式,然后用基本不等式求解(2)在求所列函数的最值时,若用基本不等式时,等号取不到,可利用函数单调性求解【训练3】 为响应国家扩大内需的政策,某厂家拟在2013年
9、举行促销活动,经调查测算,该产品的年销量(即该厂的年产量)x万件与年促销费用t(t0)万元满足x4(k为常数)如果不搞促销活动,则该产品的年销量只能是1万件已知2013年生产该产品的固定投入为6万元,每生产1万件该产品需要再投入12万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分)(1)将该厂家2013年该产品的利润y万元表示为年促销费用t万元的函数;(2)该厂家2013年的年促销费用投入多少万元时,厂家利润最大?解(1)由题意有14,得k3,故x4.y1.5××x(612x)t36xt36t27t(t0)(2)由(1)知:y
10、27t27.5.由基本不等式2 6,当且仅当t,即t2.5时等号成立,故y27t27.527.5621.5.当且仅当t时,等号成立,即t2.5时,y有最大值21.5.所以2013年的年促销费用投入2.5万元时,该厂家利润最大,最大利润为21.5万元 1基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,常常用于比较数(式)的大小或证明不等式,解决问题的关键是分析不等式两边的结构特点,选择好利用基本不等式的切入点2连续使用公式时取等号的条件很严格,要求同时满足任何一次的字母取值存在且一致 教你审题7如何挖掘基本不等式中的“相等”【典例】 (2013·天津卷)设a
11、b2,b>0,则取得最小值为_审题一审条件:ab2,b0,转化为条件求最值问题;二审问题:转化为“1”的代换;三审过程:利用基本不等式时取等号的条件解析因为ab2,所以211,当且仅当,a<0,即a2,b4时取等号,故的最小值为.答案反思感悟 在求解含有两个变量的代数式的最值问题时,通常的解决办法是变量替换或常值“1”的替换,即由已知条件得到某个式子的值为常数,然后将欲求最值的代数式乘上常数,再对代数式进行变形整理,从而可利用基本不等式求最值【自主体验】(2013·台州一模)设x,y均为正实数,且1,则xy的最小值为()A4 B4 C9 D16解析由1可化为xy8xy,x
12、,y均为正实数,xy8xy82(当且仅当xy时等号成立),即xy280,解得4,即xy16,故xy的最小值为16.答案D对应学生用书P303基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1(2014·泰安一模)若a,bR,且ab0,则下列不等式中,恒成立的是()Aab2 B.C.2 Da2b22ab解析因为ab0,即0,0,所以22.答案C2(2014·杭州一模)设a0,b0.若ab1,则的最小值是()A2 B. C4 D8解析由题意2224,当且仅当,即ab时,取等号,所以最小值为4.答案C3(2013·金华十校模拟)已知a0,b0,a,b的等比中项是1,且mb,
13、na,则mn的最小值是()A3 B4 C5 D6解析由题意知:ab1,mb2b,na2a,mn2(ab)44.答案B4(2012·陕西卷)小王从甲地到乙地的时速分别为a和b(a<b),其全程的平均时速为v,则()Aa<v< BvC.<v< Dv解析设甲、乙两地之间的距离为s.a<b,v<.又vaa>0,v>a.答案A5(2014·兰州模拟)已知函数yx4(x1),当xa时,y取得最小值b,则ab()A3 B2 C3 D8解析yx4x15,由x1,得x10,0,所以由基本不等式得yx15251,当且仅当x1,即(x1)29
14、,所以x13,即x2时取等号,所以a2,b1,ab3.答案C二、填空题6(2014·广州模拟)若正实数a,b满足ab2,则(12a)·(1b)的最小值为_解析(12a)(1b)52ab529.当且仅当2ab,即a1,b2时取等号答案97已知x,yR,且满足1,则xy的最大值为_解析x0,y0且12,xy3.当且仅当,即当x,y2时取等号答案38函数ya1x(a0,a1)的图象恒过定点A,若点A在直线mxny10(mn0)上,则的最小值为_解析ya1x恒过点A(1,1),又A在直线上,mn1.而2224,当且仅当mn时,取“”,的最小值为4.答案4三、解答题9已知a0,b0,
15、ab1,求证:8.证明2,ab1,a0,b0,2224,8.10已知x>0,y>0,且2x5y20.(1)求ulg xlg y的最大值;(2)求的最小值解(1)x>0,y>0,由基本不等式,得2x5y2.2x5y20,220,xy10,当且仅当2x5y时,等号成立因此有解得此时xy有最大值10.ulg xlg ylg(xy)lg 101.当x5,y2时,ulg xlg y有最大值1.(2)x>0,y>0,·,当且仅当时,等号成立由解得的最小值为.能力提升题组(建议用时:25分钟)一、选择题1已知x>0,y>0,且1,若x2y>m2
16、2m恒成立,则实数m的取值范围是()A(,24,)B(,42,)C(2,4)D(4,2)解析x>0,y>0且1,x2y(x2y)442 8,当且仅当,即x4,y2时取等号,(x2y)min8,要使x2y>m22m恒成立,只需(x2y)min>m22m恒成立,即8>m22m,解得4<m<2.答案D2(2014·郑州模拟)已知正实数a,b满足a2b1,则a24b2的最小值为()A. B4 C. D.解析因为1a2b2,所以ab,当且仅当a2b时取等号又因为a24b224ab.令tab,所以f(t)4t在单调递减,所以f(t)minf.此时a2b.
17、答案D二、填空题3(2014·南昌模拟)已知x0,y0,x3yxy9,则x3y的最小值为_解析由已知,得xy9(x3y),即3xy273(x3y)2,令x3yt,则t212t1080,解得t6,即x3y6.答案6三、解答题4(2013·泰安期末考试)小王于年初用50万元购买一辆大货车,第一年因缴纳各种费用需支出6万元,从第二年起,每年都比上一年增加支出2万元,假定该车每年的运输收入均为25万元小王在该车运输累计收入超过总支出后,考虑将大货车作为二手车出售,若该车在第x年年底出售,其销售价格为(25x)万元(国家规定大货车的报废年限为10年)(1)大货车运输到第几年年底,该车
18、运输累计收入超过总支出?(2)在第几年年底将大货车出售,能使小王获得的年平均利润最大?(利润累计收入销售收入总支出)解(1)设大货车到第x年年底的运输累计收入与总支出的差为y万元,则y25x6xx(x1)50(0x10,xN),即yx220x50(0x10,xN),由x220x500,解得105x105.而21053,故从第3年开始运输累计收入超过总支出(2)因为利润累计收入销售收入总支出,所以销售二手货车后,小王的年平均利润为y(25x)(x219x25)19,而191929,当且仅当x5时等号成立,即小王应当在第5年将大货车出售,才能使年平均利润最大方法强化练不等式(对应学生用书P305)
19、(建议用时:75分钟)一、选择题1“|x|2”是“x2x60”的()A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件解析不等式|x|2的解集是(2,2),而不等式x2x60的解集是(2,3),于是当x(2,2)时,可得x(2,3),反之则不成立,故选A.答案A2(2014·青岛一模)若a,b是任意实数,且ab,则下列不等式成立的是()Aa2b2 B.1 Clg(ab)0 D.ab解析01,yx是减函数,又ab,ab.答案D3(2014·杭州二中调研)若不等式|8x9|7和不等式ax2bx2的解集相等,则实数a,b的值分别为()Aa8,b10 Ba4,
20、b9Ca1,b9 Da1,b2解析据题意可得|8x9|7的解集是x|2x,故由x|2x是一元二次不等式ax2bx2的解集,可知x12,x2是ax2bx20的两个根,根据根与系数的关系可得x1x2,a4,x1x2,b9,故选B.答案B4(2013·浙江温岭中学模拟)下列命题错误的是()A若a0,b0,则B若,则a0,b0C若a0,b0,且,则abD若,且ab,则a0,b0解析若,且ab,则a0,b0或a0,b0或a0,b0.故D错误答案D5(2014·长沙诊断)已知实数x,y满足不等式组则2xy的最大值是()A0 B3 C4 D5解析设z2xy,得y2xz,作出不等式对应的区
21、域,平移直线y2xz,由图象可知当直线经过点B时,直线的截距最大,由解得即B(1,2),代入z2xy,得z2xy4.答案C6(2013·北京海淀一模)设x,yR,且x4y40,则lg xlg y的最大值是()A40 B10 C4 D2解析x,yR,40x4y24,当x4y20时取等号, xy100,lg xlg ylg xylg 1002.答案D7某种生产设备购买时费用为10万元,每年的设备管理费共计9千元,这种生产设备的维修费为第一年2千元,第二年4千元,第三年6千元,而且以后以每年2千元的增量逐年递增,则这种生产设备最多使用多少年报废最合算(即使用多少年的年平均费用最少)()A8
22、 B9 C10 D11解析设使用x年的年平均费用为y万元由已知,得y,即y1(xN*)由基本不等式知y123,当且仅当,即x10时取等号因此使用10年报废最合算,年平均费用为3万元答案C8(2014·天水一模)实数x,y满足若目标函数zxy取得最大值4,则实数a的值为()A4 B3 C2 D.解析作出可行域,由题意可知可行域为ABC内部及边界,yxz,则z的几何意义为直线在y轴上的截距,将目标函数平移可知当直线经过点A时,目标函数取得最大值4,此时A点坐标为(a,a),代入得4aa2a,所以a2.答案C9(2014·湖州模拟)设x,y满足约束条件若目标函数zaxby(a0,
23、b0)的最大值为12,则的最小值为()A. B. C. D4解析不等式表示的平面区域如图所示阴影部分当直线axbyz(a0,b0)过直线xy20与直线3xy60的交点(4,6)时,目标函数zaxby(a0,b0)取得最大值12,即4a6b12,即2a3b6.所以·2(当且仅当ab时等号成立)答案A10(2014·金丽衢十二校联考)已知任意非零实数x,y满足3x24xy(x2y2)恒成立,则实数的最小值为()A4 B5 C. D.解析依题意,得3x24xy3x2x2(2y)24(x2y2),因此有4,当且仅当x2y时取等号,即的最大值是4,结合题意得,故4,即的最小值是4.答
24、案A二、填空题11(2013·烟台模拟)已知关于x的不等式ax22xc>0的解集为,则不等式cx22xa>0的解集为_解析由ax22xc>0的解集为知a<0,且,为方程ax22xc0的两个根,由根与系数的关系得,×,解得a12,c2,cx22xa>0,即2x22x12<0,其解集为(2,3)答案(2,3)12(2014·武汉质检)已知f(x)则不等式f(x)9的解集是_解析当x0时,由3x9得0x2.当x0时,由x9得2x0.故f(x)9的解集为(2,2)答案(2,2)13(2014·湖北七市联考)点P(x,y)在不等
25、式组表示的平面区域内,若点P(x,y)到直线ykx1(k0)的最大距离为2,则k_.解析在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域及直线ykx1的大概位置,如图所示,因为k0,所以由图可知,点(0,3)到直线ykx1的距离最大,因此2,解得k1(负值舍去)答案114(2013·湘潭诊断)已知向量a(x1,2),b(4,y),若ab,则9x3y的最小值为_解析由ab得a·b4(x1)2y0,即2xy2.所以9x3y226.答案615(2014·宁波十校联考)设a,b(0,),ab,x,y(0,),则,当且仅当时,上式取等号,利用以上结论,可以得到函数f(x)(x(
26、0,)的最小值为_解析根据已知结论,f(x)25,当且仅当,即x(0,)时,f(x)取最小值为25.答案25三、解答题16(2014·长沙模拟)已知f(x).(1)若f(x)>k的解集为x|x<3或x>2,求k的值;(2)若对任意x>0,f(x)t恒成立,求实数t的范围解(1)f(x)>kkx22x6k<0,由已知其解集为x|x<3或x>2,得x13,x22是方程kx22x6k0的两根,所以23,即k.(2)x>0,f(x),由已知f(x)t对任意x>0恒成立,故实数t的取值范围是.17(2013·广州诊断)某单位决定投资3 200元建一仓库(长方体状),高度恒定,它的后墙利用旧墙不花钱,正面用铁栅,每米长造价40元,两侧墙砌砖,每米长造价45
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 济宁学院《基本乐理1》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 济宁学院《高等代数Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 福建省莆田市仙游县枫亭中学2024届高三七校联考数学试题试卷
- 不同消费群体对肉类替代品需求特征分析
- 课程设计中的英文摘要
- 驱蚊香囊研学课程设计
- 盆栽移植课程设计案例
- 课程设计圆柱圆锥
- eda课程设计看门狗
- 多效蒸发课程设计
- WDZANYJY23低压电力电缆技术规格书
- 《水循环》-完整版课件
- 抗高血压药物基因检测课件
- 西游记 品味经典名著导读PPT
- 金坛区苏科版四年级心理健康教育第1课《我的兴趣爱好》课件(定稿)
- 心肌缺血和心肌梗死的心电图表现讲义课件
- 小学生性教育调查问卷
- 学历案的编写课件
- 旅游行政管理第二章旅游行政管理体制课件
- 卫生院关于召开基本公共卫生服务项目培训会的通知
- 有机化学ppt课件(完整版)
评论
0/150
提交评论