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文档简介
1、创新思维故事创新思维故事1、相似联想创新一一太阳锅巴的诞生西安宝石轴承厂厂长李照森及其夫人发明的锅巴片,获得了 国家专利,其生产技术已在十多个国家和地区获得专利权。太阳 牌系列食品已成为风靡全国、跻身国际市场的名牌产品。仅 1990 年,西安太阳食品集团的食品销售量高达25000多吨,销售收入达15亿元。一次偶然的机会,李照森陪客人到西安饭庄进餐,发 现人们对一道用锅巴作原料的菜肴极感兴趣,于是引发了以下联 想:“锅巴能作菜肴,为什么不能成为一种小食品呢?”“美国的土豆片能风靡全球,作为烹任大国的中国,为什么不能创出锅巴小 吃打出国门呢?”接着就是试制、成功、投产、走俏。之后,联想 进一步展开
2、,既然搞成了大米锅巴,当然还可以用其他原料、别 样风味的锅巴。一时间,小米锅巴、五香锅巴、牛肉锅巴、麻辣 锅巴、孜然锅巴、海味锅巴、黑米锅巴、果味锅巴、西式锅巴、 乳酸锅巴、咖喔锅巴、玉米锅巴等等不一而足、琳琅满目。既然 锅巴畅销,那么类似于锅巴特征的食品也相继开发问世,如虾条、奶宝、蓼宝、麦圈、菠萝豆、乳钙杀香酥、营养箕子豆等等,这 些风味多样的新产品使小食品市场五彩缤纷,也使西安太阳集团 腰缠万贯。李照森运用联想思维的相似联想创新思维,从锅巴作 原料的菜肴,美国的土豆片风靡全球,联想到锅巴作成小食品, 投入市场,不但畅销全国,还打入世界市场。2-对比联想创新一一人工牛黄的诞生天然牛黄是非常
3、珍贵的药材,只能从屠宰场上碰巧获得。这 样偶然得来的东西不可能很多,因此很难得到,也无法满足制药 的需求。其实,牛黄这种东西,只不过是由于某种异物进人了牛 的胆囊后,在它的周围凝聚起许多胆囊分泌物而形成的一种胆结 石。一家医药公司的员工们为了解决牛黄供应不足的问题,集思 广义,终于联想到了 “人工育珠既然河蚌经过人工将异物放入他 的体内能培育出珍珠,那么,通过人工把异物放进牛的胆囊内也 同样能培育出牛黄来。他们设法找来了一些伤残的菜牛,把一些 异物埋在牛的胆囊里,一年后,果然从牛的胆囊里取出了和天然 牛黄完全相同的人工牛黄。医药公司员工运用联想思维的对比联 想创新思维,在了解到牛黄生成的机理后
4、, 对比人工育珠的过程, 联想到通过人工将异物放入牛胆内形态牛黄。从而制成了人工牛 黄。3-大胆联想创新一一细胞吞噬理论的产生德巴赫是法国着名的生理学家,他曾致力于研究动物机体同 感染作抗争的机制问题,但一直没有成果,这令他伤透了脑筋。 一次,他仔细观察海盘车的透明幼虫,弁把几根蔷薇刺向一堆幼 虫扔去。结果那些幼虫马上把蔷薇刺包围起来,弁一个个地加以 “吞食”。这个意外的发现使德巴赫联想到自己在挑除扎进手指中 的刺尖时的情景:刺尖断留在肌肉里一时取不出来, 而过了几天, 刺尖却奇迹般地在肌肉里消失了。这种刺尖突然消失的现象,一 直是他心中没得到解决的一个谜。现在他领悟到,这是由于当刺 扎进了手
5、指时,白血球就会把它包围起来,然后把它吞噬掉。这样就产生了 “细胞的吞噬作用”这一重要理论,它指明在高等动 物和人体的内部都存在着细胞吞食现象,当机体发生炎症时,在 这种现象的作用下,机体得到了保护。4-伴生联想创新一一月球仪的诞生在荷兰的一个小镇上,住着一位名叫阿?布鲁特的退休老人。 他和不少退休老人一样,每天都是以看电视来消磨时间。 有一天, 电视里播放有关月球探险的节目。在电视屏幕上,主持人煞有介 事地将月球的地图摊开,弁口若悬河地加以讲解。布鲁特老八心 想:“看这种月球平面图,效果不好。月球和地球都是圆的,既然 有地球仪,同样也可以有月球仪。地球仪有人买,月球仪肯定也 会有人买。”于是
6、,老人开始倾注全部精力制造月球仪。当第一批 月球仪做好以后,老人就在电视和报纸上刊登广告。果然不出他 所料,世界各地的订单源源不断地飞来。从此,他每年靠制造月 球仪就可赚一千四百多万英镑。 老人运用的就是伴生联想思考法, 从地球仪联想到月球仪,创造出了大量的财富。5、相涉效应创新抱娃热销之谜韩国的金光中曾生产了一种叫“抱娃”的黑皮肤玩具,在百 货公司里销售。他为了宣传这种玩具,还刊登了广告。可是这种 玩具的销路一直不好,几乎无人问津。百货公司让他拿回去。无 奈,金光中只得把“抱娃”取了回来,堆放在仓库里。金光中的 儿子是一位肯动脑筋的年轻人。他注意到,百货公司里有一种身 穿游泳衣的女模特模型,
7、女模特模型有一双雪白的手臂。他想: 假如把这种黑色的“抱娃”放在女模特模型雪白的手腕上,那真 是黑白分明。有了这种鲜明的对比,说不定顾客会喜欢“抱娃”呢。于是他的儿子决定试一试。他费尽了口舌,终于说服了百货 公司,“同意让女模特模型手持抱挂” o这一招果然奏效。凡是从 女模特模型前走过的女孩都会情不自禁地打听:“这个抱娃真好看,哪儿有卖?”原来无人问津的“抱娃”,一时间成了抢 手的热门货。后来,他的儿子又想出了一个办法。他请了几位白 皮肤的女士,身着夏装,手中各拿一个“抱娃”,在繁华的街道上“招摇过市”,一下子吸引了大量过往行人的注意,连新闻记者也 纷纷前来采访。第二天,报纸上竞相刊登出照片和
8、报导。 没想到, 这一成功的推销竟然掀起了一股“抱娃”热。归根结底,“抱娃”推销术之所以收到了奇效, 是因为成功地运用了相涉效应思考法。相涉效应思考法是指,根据事物之间在形状、结构、性质、 作用等某一方面存在的互相反对或互相矛盾的关系进行联想。6-因果异同联想创新之一一一南极输油冰管思考的力量是巨大的,它往往能超越现实,解决许多事物所 不能解决的问题。美国的一个南极探险队首次准备在南极过冬时, 遇到了这样一个难题:队员们打算把船上的汽油输送到基地上, 但由于输油管的长度不够,当时又没有备用的管子,无法输送。 正当大家一筹莫展的时候,队长帕瑞格突发奇想:南极到处都是 冰,能不能用冰来做成冰管子呢
9、 ?由于南极气温极低,屋外能“点 水成冰”,这个联想弁非是不切实际的空想。可以用冰做管子,但 怎样才能使冰成为管状又不致于破裂呢?帕瑞格又想到了医疗上使用的绷带,在出发时带了不少这样的绷带,他们试着把绷带缠 在铁管子上,然后在上面浇水,让水结成冰后,再拨出铁管子, 这样果然就做成了冰管。他们再把冰管子一截一截地连接起来,需要多长就接多长。就是依靠这些冰制的管子,解决了输油管长 度不够的难题。在解决这个难题中运用的是异同因果思考法。异同因果思考法是指,根据实践的需要,在一些从现象上毫 无联系的事物之间进行联想。比起其他的联想来,异同因果可以在更广阔的思考范围内进 行,思考的跨度更大,自由度更高。
10、尤其是在科技方面,许多发 明创造都是飞跃联想的产物。7-因果异同联想创新之二一一煤油替代汽油早些年,人们对用煤油代替汽油在内燃机中使用,一直持怀 疑态度,因为煤油不像汽油那么容易汽化。后来,有个人看到一 种红色叶子的野花,能够在早春季节的雪地里开放。由此他进行 了大跨度的联想:因为煤油吸收热量比汽油慢,所以煤油不像汽 油那样容易汽化。野花能依靠红叶子在微寒的早春雪地里快速地 吸收热量而存活,如果把煤油染上红色,也许也会像红叶那样更 快地吸收热量。经过试验之后,结果正如他所料,煤油汽化的难 题解决了。这样煤油就可以同汽油一样在内燃机中使了。从现象 上来看,煤油与野花没有任何联系,但是通过异因同果
11、把它们联 系起来,却取得了意想不到的成果。有关创新思维的书籍工匠精神美亚力克福奇著陈劲译浙江人民出版社2014-12百年来,工匠精神如同一台不知休止的发动机,引领着美国 要源泉。正因如此,在如今的移动互联时代,我们比以往更需要 工匠精神、更呼唤工匠精神的回归。那么,究竟什么才是工匠精 神?工匠精神将如何改变我们的生活 ?作者通过对美国工匠精神发 展史的梳理,给出了这些问题的答案。成为“创新者的国度”它塑造着这个国度,成为其生生不息的重颠覆式创新:移动互联网时代的生存法则李善友著机械工业出版社2014-12短短3年间诺基亚陨落,摩托罗拉区区29亿美元出售给联想, 芯片业霸主英特尔在移动芯片领域份
12、额几乎为零,风光无限的巨 头转眼成为被颠覆的恐龙, 默默无闻的小公司一战成名迅速崛起, 令人瞠目结舌的现象几乎都被“颠覆式创新”法则所解释。本书 从哲学、物理、思维、管理多个维度,探索已知世界的边界,透 过费解的现象,揭示商业社会中令人惊悚的真相。不确定的世界 里,探索比结论重要,移动互联网时代,见识比知识更重要。想象:创造力的艺术与科学乔纳莱勒著简学、邓雷群译浙江人民出版社2014-10作者乔纳莱勒将艺术与科学相结合,以科学的视角揭示了 大脑是如何产生创造力的: 左脑还是右脑更擅长创造?爱做白日梦 更有利于发挥创造力吗?鲍勃迪伦怎么创作歌词 ?马友友是如何 做到即兴演奏的?莎士比亚为何会成为
13、人类历史上最伟大的剧作 者?皮克斯是如何创作动画电影的 ?城市有利于激发人的创造力 以上问题都是本书围绕“我们如何想象”这一主题来探讨的创新思维的训练方法一、三三两两讨论法此法可归纳为每两人或三人自由成组,在三分钟中限时内, 就讨论的主题,互相交流意见及分享。三分钟后,再回到团体中 作汇报。二、脑力激荡法(brainstorming)脑力激荡法是最为人所熟悉的创意思维策略,该方法法是由 osborn早于1937年所倡导,此法强调集体思考的方法, 着重互相 激发思考,鼓励参加者于指定时间内,构想出大量的意念,弁从 中引发新颖的构思。脑力激荡法虽然主要以团体方式进行,但也 可于个人思考问题和探索解决方法时,运用此法激发思考。该法 的基本原理是:只专心提出构想而不加以评价;不局限思考的空间, 鼓励想出越多主意越好。此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则, 在团体中激发参加者的创意。三、六六讨论法(phillips 66 technique)六六讨论法是以脑力激荡法作基础的团体式讨论法。方法是 将大团体分为六人一组,只进行六分钟的小组讨论,每人一分钟。 然后再回到大团体中分享及做最终的评估。四、心'智图法 (min
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