人教版高中生物必修三第2节生态系统的能量流动练习题测试题_第1页
人教版高中生物必修三第2节生态系统的能量流动练习题测试题_第2页
人教版高中生物必修三第2节生态系统的能量流动练习题测试题_第3页
人教版高中生物必修三第2节生态系统的能量流动练习题测试题_第4页
人教版高中生物必修三第2节生态系统的能量流动练习题测试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、自我小测、选择题卜列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是(A.一种蜕螂专以大象粪为食,则该种蜕螂最多能获取大象所同化能量的20%B.C.D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的2.卜列有关生态系统能量流动的叙述,错误的一项是(当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落A.B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%- 20%,其中代表人的字母是(C. cD. d4.下图是生态

2、系统中能量流经各营养级的示意图。由于呼吸作用的消耗,上一个营养级的能量只能一部分流入下一个营养级。以下对图中“呼吸作用”的理解正确的是(呼吸作用呼吸作用呼吸作用 呼吸作用/ZA.B.C.生产者(植物)初级消费者一次级消费者.三级消费者I. (植食性动物)f (肉食性动物)(肉食桂动物)分解者呼吸作用指生物在新陈代谢等各种生命活动中通过呼吸作用消耗的全部能量指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸D.5.分解者通过呼吸作用从生产者和消费者那里得到自身生命活动所需要的能量 卜表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况,根据表中数据不能得出的结论是

3、(项目能量/J被鳞翅目幼虫吃掉的植物419A.鳞翅目幼虫摄入鳞翅目幼虫粪便含有的能量209.5鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量146.65用于鳞翅目幼虫生长的能量62.85419 J的能量至少需要第一营养级同化1 047.5 J的能量B.食物中15%勺能量用于幼虫自身的生长C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是逐级递减的D.某一只最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比,获得的能量较少6 .下图表示某湖泊生态系统的营养结构,ae代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是() 6A.共有三条食物链B.各营养级中,能量最多的是 c,生物个体数量最多的是aa

4、则a至少约含4.5 x 107 kJC.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是D.若 c 所含能量为 5.8 x 109 kJ , d 含 1.3 x 108 kJ有机物 质积累量 呼吸代谢 消耗量7 .以下表示动物利用食物的过程。食物获取量食入量7同化量 '未获取量 '未食入量 '未同化量正确的分析是()A.恒温动物的/值一般高于变温动物B,哺乳动物的/值一般为10%-20%C.提高圈养动物生长量一般需提高/值D.食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物8 .初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项?(A.用于自身生命活动B.被第二营养级的其他生物获得C.通过呼

5、吸作用消耗D.被分解者分解9 .在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为 48%1,则()A.羊同化的能量为 64%1B.贮存在羊体内的能量为 52%1C.由羊流向分解者的能量为 16%1D.由羊流向下一营养级的能量为64%n10 .下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查。戊一乙f丙f甲f丁该生态系统的食物链生态系统的能量金字塔示意图0时间该生态系统中乙与丙可能的关系示意图该生态系统中除去甲和丁后, 乙与丙可能的关系示意图A.B.C.D.种群甲乙丙丁戊能量 / (107 kJ - nf2)2.5013.

6、309.800.28220.00卜图是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是(11 .下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是()A.能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转B.任何生态系统都需要得到外部的能量补给C. 一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能D.生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高二、非选择题12 .大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相近,曾经同域分布,一度都 有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1 600只左右,而华南虎在野外已基本绝迹。(1)从生态系统能

7、量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是(2)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生。(3)建立自然保护区,改善栖息环境,以提高 ,是提高大熊猫种群密度的根 本措施。13 .某草原生态系统的食物网如下图所示。(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的 能力较差,其 稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行。(2)如果图中草能提供 10 000 kJ的能量,营养级间的能量传递效率为103 20%那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是 kJ和 kJ。若去除蛇

8、,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会 。若外来生物入侵该区,则会导致该 草原的 锐减或丧失。(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是 和竞争。若某年兔种群的 K值为 1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加 400只,则兔种群的 K值变为 只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果 (填“偏高”或“偏低”)。(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压 ,引起 渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放, 进而引起 对水的重吸收增加, 减少排尿量,以保持体内水平衡。14 .在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能

9、量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉, 剩下的可用于生长、 发育和繁殖,这部分能量称为净初 级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。玉米地弃耕荒地Meadota 湖CederBog 湖总初级生产量/总入射日光量1.6%1.2%0.4%0.1%生产者呼吸消耗量/总初级生产量23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四个生态系统中,光能利用率最高的是 ,总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是 。(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食

10、物网简图。I1_II甲乙丙丁分解者参考答案15 答案:C16 答案:A17 解析:在生态系统中人是食物链的最高营养级,不会被其他生物捕食,而且食物来 源有植物和动物,故 b代表人。答案:B18 答案:A19 解析:鳞翅目幼虫摄入 419 J的能量至少需要第一营养级同化(419 209.5 ) X 5=1 047.5 J的能量,A项正确。食物中的能量有 62.85 J用于自身生长发育和繁殖,占食 物摄入量的62.85/419 JX100%= 15% B项正确。能量流动过程中呼吸热散失一大部分能量, 所以能量流动逐级递减,单向不循环,C项正确。某一最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比,获得的能

11、量较少,但是对于每个营养级的个体而言,不具备能量流动逐级递减的特点。答案:D20 解析:能量最多的是c,生物个体数量最多的也是co答案:B21 解析:恒温动物维持体温恒定需消耗更多的能量,这些能量由呼吸作用提供,所以 恒温动物同化后积累在有机物中的能量要相对低于变温动物。能量传递效率指的是两个相邻营养级同化固定的能量之比,即/上一营养级的同化量。动物的呼吸消耗量一般为定值, 含有大量有机物(如植物纤维),所以/值一般低于肉食哺乳动物。所以只能尽量提高动物从食入食物中消化吸收(即同化)的能量。食草动物的粪便中一般仍答案:C22 解析:初级消费者在食物链中属第二营养级,该营养级内部不存在捕食关系,

12、也就 是说不存在营养级内部之间的能量传递。答案:B23 解析:同化的能量=摄入的能量一粪便中的能量=64%,因而A项正确。贮存在体内的能量=同化的能量一呼吸作用散失的能量=64% 48%= 16%1。由羊流向分解者的能量、由羊流向下一营养级的能量应均小于16%n。因而B、C、D均错误。答案:A24 .解析:根据能量数值可知,戊为生产者,乙和丙均为初级消费者,甲为次级消费者,丁为三级消费者。因而错,对。乙与丙在同一营养级,均以戊为食,因而二者不能为捕 食关系,可能为竞争关系,因而错。若除去甲和丁,则乙和丙的竞争加强,于是可能会出 现的结果。答案:A25 .解析:生态系统中的能量单向流动的原因是动

13、物食物关系不可逆转。递减的原因与呼吸消耗、资源利用不充分有关。地球上各种生态系统都需要太阳能, 任何一个密闭的生态 系统如果不从系统外获得能量,都不能够完成能量流动,也就不能完成物质循环。答案:C26 .解析:(1)食物链越长,能量损耗越多。大熊猫属于初级消费者,获得的能量相对 多;华南虎属于顶级消费者,获得的能量相对少。(2)建立生态廊道可使大熊猫的不同种群间相互联系,进行基因交流。(3)建立自然保护区,改善大熊猫的生活环境,提高大熊猫的环境容纳量,有利于大 熊猫的生存和繁衍,提高大熊猫的种群密度。答案:(1)大熊猫比华南虎的营养级低,获得的能量相对较多(2)基因交流(3)环境容纳量(或 K

14、值)27 .解析:(1)食物网简单,生态系统的自我调节能力差,抵抗力稳定性弱。物质循环 的正常进行需要生产者、消费者、分解者共同参与。(2)能量传递效率为10%寸,鹰得到的能量最少, 能量传递效率为20%寸,鹰得到的能 量最多。营养级越少,最高营养级获得的能量越多。所以鹰位于第三营养级时,获得的最高 能量为10 000X20%< 20哈400 kJ。鹰位于第四营养级时,获得的最低能量为10 000 X 10%X10%< 10%= 10 kJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则能量流动过程中能量损耗会减少,鹰 容纳量会增加。外来物种入侵,则会导致该草原的生物(物种)多样性锐减或丧失。(3)影响兔种群数量的种间因素是捕食和竞争。若兔的K值为1 000只,1只兔和4 只鼠消耗的草量相等, 次年鼠的数量增加 400只,吃了 100只兔子的食物,则兔的环境容纳 量变为900只。若部分标记个体迁出,则调查结果将偏高。(4)干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压升高。引起细胞外液渗透压感受 器兴奋,抗利尿激素分泌增多,进而引起肾小管、集合管对水的重吸收量增加。答案:(1)自我调节(或:反馈调节,负反馈调节)抵抗力 分解者(2) 10 40

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论