社会体育专业课程设置方案

1、开封文化艺术职业学院社会体育专业课程设置方案一、招收对象及修业年限本专业面向全省招生，招收对象为普通高中毕业生及相关专业的中等职业学校毕业生。修业年限为三年。二、专业培养目标（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，系统地掌握社会体育专业的基本理论、基本技术和技能，了解相关学科知识， 有较强的职业精神，能够从事会籍销售及管理、群众性体育活动的组 织与指导及学校体育教学等工作的高素质技应用型人才。（二）专业具体培养目标就业范围：各级体育行政及事业单位、公共及商业体育服务机构、 健身俱乐部、各类学校及科研单位等。岗位定位：社区体育指导员；俱乐部健身指导员；企事业体育干事；体育教

2、育工作者；体育俱乐部服务与管理；群众体育组织与策划。三、培养规格（一）政治思想要求热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业；认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想；具备良好的道德品质和思想作风。（二）业务要求1. 掌握社会体育指导员必备的从事社会体育咨询、指导与管理 的基本知识与技能。2. 掌握基础运动项目教学的基本理论与方法，能够胜任群众性 体育活动及社区体育健身教学、训练和指导工作。3. 掌握英语和计算机应用的基础知识。4. 达到国家二级社会体育指导员等级要求。5. 在取得毕业证的同时，必须取得一个以上运动项目一级指导 员、裁判员等级证书，二

3、个以上二级指导员、裁判员等级证书方可毕 业。6. 具备较强的交流与沟通能力，包括语言表达能力，人际交往 的沟通能力，社交的基本礼仪和基本技巧。（三）职业资格证书要求本专业学生应获取得的基本职业资格证书为（表 1）序号证书名称发证机关1社会体育指导员等级证书河南省体育局2健身指导员证书河南省体育局3裁判员等级证书河南省体育局4营养师等级证书河南省卫生厅5按摩师等级证书河南省卫生厅6心理咨询师国家劳动与社会保障部7教师资格等级证书河南省教育厅四、教学周安排教学周：103周（包括新生入学教育1周、军事训练2周）。其 中第一、六学期教学周为14周，第二、三、四、五学期教学周均为 18周；学时和教学周的

4、具体安排如表 2所示。标准学时教育教学实践安排表（单位：周）（表2）项目第一学年第一学年第三学年合计备注一二三四五六入学教育11军事训练22专业实习161632社会实践448安排在 假期考试1.51.52229课堂教学1416161662机动11121410寒暑假4.58.54.57.54.529.5学年周数525243.5146.5五、课程设置及教学要求（一）专业课程设置及教学进度表（表3）课程 类 别课程名称总学时理 论 学 时实 践 学 时标准学制各学期授课周数 与学时分配考核 方式-一一二三四五六考试考查141818181814公 共 必 修 课 程思想道德修 养、法律基础565602

5、2V毛泽东思想 概论邓小平 理论及“三 个代表”重 要思想7272022V大学英语1281042444V计算机基础64303422V大学语文64402422V音乐鉴赏3618182V就业指导181081V小计438330108886410专业基础课程专 业 必 修 课 程运动解剖学64442022V运动生理学7248244V体育保健学3624122V体育法3624122运动营养学362882V社会体育管理学3624122V社区体育3624122V小计3162161004842V专业主干课程田径564524V篮球564524V羽毛球564524V乒乓球6446022V足球364322V排球364

6、322V体操364322V健美操364322V健身武术364322V社会体育 导论282082V小计440563841612专业方向课程体育营销学3624122V私人健身理 论与实践368282V推拿与按摩3620162V小计10852562400专业选修课程选 修 课 程 和 拓 展 课 程乒乓球羽毛球篮球健美操 健身武术五选6626VV小计432244081212拓展课程轮滑362342抖空竹362342跆拳道362342健身太极362342小计144813644合计1878634124428282826实 践 课 程入学教育2002020军事训练4004040专业实训8608614181

7、818顶岗实习3200320320毕业论文4004040社会实践8008020202020小计586058674383838398学时总合计24646341830（2）主要课程简介1. 田径（56学时）主要内容：介绍田径运动的概念、特点，基层田径运动会的编排 与组织，田径运动的裁判方法，短跑、跨栏、跳远、跳高、铅球、标 枪的技术与分析，使学生掌握各项目的技术与教学方法， 适应基层田 径运动的开展。教材：全国体育院校教材委员会审定田径运动教程.人民体 育出版社，1999.篮球（56学时）- 6 -主要内容：介绍篮球运动中的基本技术、基本战术，篮球运动的 起源和历史，篮球运动的发展趋势和特点，组织

8、篮球竞赛的方法，竞 赛规则中的主要违例，犯规及其罚则。通过学习，使学生了解篮球运 动的基本理论知识， 了解篮球运动的基本技术和基本战术。 具备组织 和指导篮球比赛的能力。教材：孙民治 . 篮球运动教程 . 人民体育出版社， 2007.2. 足球（ 36 学时）主要内容：介绍足球基本技术中踢球、接球、运球等技术动作和 比赛中攻防等基本战术及其应用，使学生了解和掌握足球技战术分 析、竞赛规则和裁判法等基本理论知识，初步具备讲解示范、组织教 学和指导基层足球训练、比赛的能力。教材：王崇喜，赵宗跃 .足球 .广西师范大学出版社， 20063. 乒乓球（ 64 学时） 主要内容：本课程重点介绍乒乓球健身

9、和改革管理等方面的理论 知识，以及常用的乒乓球基本技术与战术， 使学生初步具备组织群众 性各类乒乓球锻炼活动和比赛的实际能力。教材：催秀馥 . 乒乓球 . 北京体育大学出版社， 20044. 羽毛球（ 56 学时） 主要内容：介绍羽毛球运动的基本知识、基本技术、竞赛规则及 教学方法。通过学习，使学生掌握羽毛球运动的基本知识、基本技、 战术和比赛办法以及相应的教学方法和手段， 培养学生的羽毛球技术 指导、训练和组织基层比赛及裁判工作的能力。教材：张勇 . 羽毛球 . 北京体育大学出版社， 20056 健美操（ 72 学时）主要内容： 介绍健美操项目的基本理论知识、 基本动作技术以及 健身健美操的

10、成套动作， 使学生了解并掌握健身健美操的一般创编方 法与教学方法，达到二级以上指导员、裁判员水平。教材：马鸿韬 . 健美操运动教程 . 北京体育大学出版社， 20077 健身武术（ 72 学时）主要内容：介绍武术运动的基本理论知识。 通过实践课教学使学 生掌握武术的基本功、基本动作和基本套路。使学生能了解与掌握适 应社会需求的健身武术内容，同时能基本掌握开展与推广健身武术的 方法。教材：蔡仲林，张建军武术.广西师范大学出版社，2006. 8.社会体育导论（28学时）主要内容：介绍社会体育的相关理论知识、历史现状和发展趋势 以及简单工作方法等。通过教学，使学生了解与掌握社会体育基本概 念、内容与

11、实践方法，同时了解社会体育各领域的理论与实践概况及 当前社会体育的发展趋势。教材：卢元镇.社会体育导论.高等教育出版社，2004.六、独立设置的实践教学环节及简介（一）独立设置的实践教学环节（表 4）课程名称学时标准学制各学期授课周数与学时分配考核方式一二三四五六考试考查入学教育2020军事训练4040专业实训861418181818顶岗实习320320毕业论文4040社会实践8020202020小计58674383838398（二）独立设置的实践教学环节的简介1入学教育由学校统一安排。 新生入学教育是针对大学新生的特点， 帮助他 们尽快适应大学生活， 顺利完成从中学环境到大学环境的过渡， 从

12、而 为他们在以后的学习、生活、工作上取得成功奠定良好基础的教育。2军事训练由学校统一安排。 通过军训，坚定学生正确的政治信念，增强学 生的国防观念和国家安全意识； 进行爱国主义教育和革命英雄主义教 育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风；培养学生良好的 行为方式、生活习惯、生活自理能力和组织管理能力，磨砺意志，强 健体魄，增长才干，提高学生的综合素质。3专业实训 （1）组织竞赛和健身指导：在教学工作中根据需要，组织和引 导学生积极参加社会体育实践活动。 主要是参加校内外群众体育比赛 （观摩）运动会的组织、裁判工作以及到健身俱乐部、社区健身指导 等，以加强学生实践能力的培养。（2）教学实践

13、：由系里有计划的组织学生进行体育课堂教学实 践和教学技能比赛等，指导教师为全系专职任课教师。4专业见习1 6 学期集中安排 1 周到实习基地见习，其余为在校内实训基 地分散见习。 3 年不间断。5专业实习安排在第六学期， 共 14 周，到实习基地直接参与教育教学活动。 实习结束后，根据实习鉴定、实习总结综合评定优秀实习生。6排在第六学期，共 8 周，要求学生撰写本专业毕业论文，由 体育系组织评审。毕业论文成绩评定分为五类：优秀、良好、中、及 格、不及格。7社会实践 社会实践安排在寒、暑假，要求学生通过社会调查，深入了解社 会，并对某一社会问题进行深入思考，最终形成调查报告，由团委统 一安排并考核。七、课程结构、学时及比例表（表 5）（一）课程类别和结构比例（必修课 - 主修课）（表 5-1）课程类别学时数百分比必修课公共必修课程438130269.3%专业基础课316专业主干课程440专业方向课程108主修课专业选修课程43257630.7%专业拓展课144总计1878100%（二）课程类别和结构比例（专业课-公共课）（表5-2 ）课程类别学时数百分比专业课专业主干课程144076.7%专业方向课程专业选修课程专业拓展课程专业基础课公共课公共必修课程43823.3%总计1878100%（三）实践性教学环节占总课时的比例（表5-3）课程类别总学时理论学时实践 学时百分比专