苏科版九年级上册物理十一章《简单机械和功》单元提优测试(含答案)._第1页
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文档简介

1、简单机械和功单元提优1. 如图所示是一种健身器械, AOB 可视为杠杆,图中小明同学竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂(填“大于”“等于”或“小于”) 动力臂 . 小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议 :.2. 如图所示是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是,当图中手对车闸的作用力F=10 N时,刹车拉线受到力的大小为N.3. 小华用200 N的水平推力在水平地面上推着重为300 N的箱子,在lOs内箱子匀速前进了0.5 m,在这个过程中,小华对箱子做功J,小华对箱子做功的功率是W,箱子与水平地面间的滑动摩擦力是N

2、.4. 如图所示为水平桌面上的圆形玻璃转盘( 转盘半径为 50 cm),在水平力作用下能绕转盘中心 O 点自由转动,转动时可视为杠杆. 甲在 A 点施加一个大小为20 N 的水平力FA,让转盘转动 ; 对面的乙在距O 点 40 cm 处的 B 点同时施加一个水平力,想让转盘反方向转动.乙应沿图中(填“ Fl ”“ F2”“ F3”或“F4”) 方向施加一个至少为N的力,才可能达到目的.( 假设只有甲、乙两人对转盘施力,忽略其他力对转动的影响)5.用如图所示的滑轮组,将重为20 N 的物体以 0.1 m/s的速度匀速提升,拉力F =12 N,拉力的功率为W,滑轮组的机械效率为,若不计绳重及摩擦,

3、 动滑轮的重力为N.6.使用以下工具可以省力的是()7. 如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是() B8. 小刚家厨房里有一把多功能剪刀, 图中标注了该剪刀的相关用途, 对于它的使用, 以下分析正确的是 ( )A. 做启瓶器使用时 : 它是一个费力杠杆B. 做剪刀使用时 : 物体越靠近 O 点越省力C. 做削皮刀使用时 : 刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉D. 做挤压钳使用时 : 挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开9. 如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F 甲、F乙 、F丙、F 丁 ,比较它们的大小( 不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦) ,正确的是()BA.

4、F甲< F乙B. F乙>F甲C. F丙< F乙D. 一样大10. 使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示,不计机械自重和摩擦,所需动力最大的是 ( )A. F1B.F2C.F 3D.F 411. 分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在100 s 内将重为400 N的物体 G 匀速提升10 m,每个滑轮的重均为20 N. 不计绳重及摩擦,此过程中()A. F 甲 做的功大于 F 乙 做的功B. F 甲 做的功小于 F 乙 做的功C. F 甲 做功的功率小于 F 乙 做功的功率D. F 甲 做功的功率等于 F 乙 做功的功率12. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重1

5、50 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是()A.拉力大小一定是125 NB.有用功一定是150 JC. 总功一定是250 JD.动滑轮重一定是100 N13. 作图题(1) 如图甲所示,当用指甲剪剪指甲时,指甲剪可以看成多个杠杆的组合,请在图乙中画出剪指甲时其中一个杠杆 DBE 的动力臂 l 1, 和阻力 F2.(2) 如图所示,杠杆在力 F1、 F2 的作用下 ( F2 未画出 ) 处于平衡状态 . O 为支点, l2 是力 F2 的力臂,请在图中画出 F 1 的力臂 l 1,和力 F 2 的示意图 .(3) 如图所示,杠杆OA 在图示位置

6、静止,画出阻力臂l2 及最小动力F 1.(4) 如图所示,在 A 处或 B 处的虚线框内添加一个滑轮,利用三个滑轮组成滑轮组,要求使用时最省力 . 添加滑轮并完成滑轮组绕法 .14. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1) 在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向(填“左”或“右”) 边旋一些。(2) 调好后, 第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验,你认为第组实验更好,理由是.(3) 如图丁所示,在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边 B 处挂同样钩码个 .(4) 如图戊所示,若所使用的每个钩码重均为0.5 N

7、,用弹簧测力计在C 处竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数( 填“变大”“变小”或“不变”) ,其原因是.15. 某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图所示 . 他们将测得钩码重G、拉力 F 、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W 有用 、总功W 总 和机械效率数据一并记入下表:(1)表格中数据 =.(2)比较实验1、 2 ,第 2 次的机械效率较低,主要原因是.(3)比较实验2、 3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是,使用滑轮组的优点是.16. 如图所示,质量不计的

8、轻板AB 可绕转轴 O 在竖直面内转动, OA =0.4 m, OB =1.6 m.地面上质量为15 kg, 横截面积为0.3 m 2 的圆柱体通过绳子与A 端相连 . 现有大小不计、重为50 N的物体在水平拉力F=10N的作用下,以速度v=0.2 m/s从 O 点沿板面向右做匀速直线运动. g 取l0 N/kg.求 :(1) 物体开始运动前,圆柱体对地面的压强;(2) 物体在板面上运动的时间 ;(3) 物体在板面上运动过程中,拉力F 做的功及功率 .17. 质量为 6× 103kg 的四轮汽车在平直的公路上以10 m/s 的速度匀速行驶,在行驶过程中受到的阻力等于车重的 0.08

9、倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05 m2 ,g 取 l0 N/kg. 求 :(1)汽车所受重力的大小 ;(2)汽车在 1 min 内通过的路程 ;(3)汽车受到阻力的大小 ;(4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强;(5)汽车牵引力在 1 min 内做的功 ;(6)牵引力做功的功率 .18. 水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m 3 的水,圆桶与地面接触面积0.2 m 2,g 取 l0 N/kg,33,桶自重忽略不计 .水=1.0 × 10 kg/m(1) 求这桶水的质量 ;(2) 求这桶水对地面的压强 ;(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m, 所用拉力为60 N,

10、求动滑轮的机械效率.19. 如图所示,搬运工人用滑轮组提升重540 N的物体,所用的拉力F 为200 N ,物体以0.2 m/s的速度匀速上升了lOs.求 :(不计绳重、绳与滑轮的摩擦)(1) 物体上升的高度 ;(2) 拉力 F 所做的功 ;(3) 若物重只有 240 N ,滑轮组的机械效率 .20从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题把脊柱简化为杠杆如图丙所示,脊柱可绕骶骨(轴)O 转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力 F1作用在 A 点,其实际作用方向与脊柱夹角为 12°且保持不变,搬箱子拉力 F2作

11、用在肩关节 B点,在 B 点挂一重物代替箱子用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小接着,改变脊柱 与 水 平 面 的 夹 角 即 可 改 变 杠 杆 与 水 平 面 的 夹 角 , 多 次 实 验 得 出 结 论 (1)在丙图中画出 F2力臂 L2( 2 )当 角 增 大 时 ,L 2(变大/不变/变小),F1(变大/不变/变小)(3)如果考虑到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中( 4)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,由以下分析可得,( 甲/乙)图中的姿势比较正确参考答案1. 小于拉力的作用点往左( 内 ) 移 或重物往左 ( 外 ) 移 ; 或增大物重 2. 杠杆 403. 100 10 2004. F2 255. 2.4 83.3% 46. A 7.B 8.B 9.B 10.D 11.D 12.A13.14.(1) 右 (2)二便于从杠杆上直接读取力臂(3)3(4)3变大该力的力臂变短了( 此时的力臂不是 OC 了 )15.(1)74.1%(2)动滑轮有重力 ( 或有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多等)(3) 摩擦可以省力或能改变用力的方向16.(1)500 pa (2)6

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