八年级物理上册 第一章《声现象》提问式复习提纲 人教新课标版

1、第一章声现象复习提纲一、声音的发生与传播1、什么叫声源？正在发声的物体叫声源。2、声音是怎样产生的？声音是由物体的振动产生的；一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3.通常我们听到的声音是靠什么传播？靠空气传来的。注：发声的物体一定振动，振动的不一定能听见声音；4. 人说话，唱歌靠什么的振动发声？人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等。黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、

2、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，（乒乓球、一杯水等）这些纸屑在敲打桌子时会跳动。5声音的传播需要什么？声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传播声音；6.声音在那种介质传播得快？一般情况声音在下声音在固体中传得最快，液体中其次、气体中最慢.（v固v液v气）7.真空不能不能传声？不能8.声音以什么形试传播？声音以波（声波）的形试来传播.练习：真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电

3、波的传播速度是3108 m/s。“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。9、什么叫声速？声音在介质中每秒内传播的距离叫声音的传播速度简称声速。10. 声速单位是什么？声速单位米每秒（m/s）。11声速的计算公式是什么？声速的计算公式是：速度等于路程除以时间（v= s/t ） 。12.声音的速度以什么有关？声音的速度以介质和温度有关.不同的介质速度不同，同一种介质温度不同速度也不同。13. 声音的速度是多少？声音在15空气中的传播速度是340m/s。 14、什么是回声？回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不

4、绝，北京的天坛的回音壁）15. 人耳能把回声跟原声区分开来时间是多少？回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。16回利声用有那些？利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。17.怎么样正明正在发声的桌子没看到振动？在桌子上放上一个乒乓球或放一碎纸片。二

5、、我们怎样听到声音1.人耳的由那些部分构成？人耳主要由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨及听觉神经组成；2. 人耳是怎么样听到声音的？声音从声源经空气以声波的形式传到外耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3. 耳聋分为那两种？传导性耳聋（非神经性耳聋）外耳道、鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；神经性耳聋：听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4.什么叫骨传导？不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、 什么叫双耳效应？人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声

6、音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 6. 人听到声音的三个条件）声源 介质 人耳三、乐音及三个特征1、什么叫音调？声音的高低。2、影响因素是什么？音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。3.什么叫频率物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位赫兹Hz又记作次/秒。人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；4.解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发蜜蜂发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。

7、5.什么叫响度？声音的强弱（大小）。6.影响因素有那些？响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大响度越大。距发声距离越近响度越大.7.什么叫振幅物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。8.增大响度的主要方法是什么？减小声音的发散。练习：男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。9、什么叫音色？物体的品质. 人们根据音色能够辨别乐器或区分人10影响音色的因素有那些？物体的结构、材料11、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。四、噪声的危害和控制1、 当代社会的四大污染是指那些？噪声污染、水污染、大气污

8、染、固体废弃物污染。2、 什么是噪声？ 从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、 什么是乐音？从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；4、 噪声的等级是怎样来来划分的？人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。5、 .减弱噪声的方法有那些？在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。6.控制噪声的方法有那些？（1）在声源处较弱防止噪声产生(安消声器)；（2）在传播过程中减弱阻断噪声传播（植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱防止噪声进入人耳（戴耳塞）七、声的利用1、声的利用有那些？传递信息传递能量2. 传递信息的应用有那些？医生查病时的“闻”、做B超、敲铁轨听声音、回声定位等等3、传递能量的应用有那些？打结石、清洗精密仪器等）八、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围是多少？20Hz20000Hz，2什么叫超声波？高于20000Hz叫超声波；3.什么叫次