文言基础知识辅导学案

1、高一文言基础知识辅导学案一、 文言实词（名词、动词、形容词、数词、量词）（一） 通假字：通假字就是文中用一个读音相同相近或字形相似的字来代替另一个字使用。通假字的读音和意义均与被代替的字（本字）一致。 例：出门看火伴，火伴皆惊忙。（木兰辞）“火”通“伙”（音同），意为“同伴”。“属予作文以记之”（岳阳楼记）“属”通“嘱”（形似），读zh，意为“嘱咐”。 发闾左适戍渔阳(陈涉世家)“适”通“谪”（特殊例子），读zhé,意为“处罚”（二）、古今异义：文言文中的很多字的意思与现代汉语是相同的，但也有相当一部分字词的意义与现代汉语不同，就叫做古今异义词。例：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，

2、不复出焉。（桃花源记）“妻子”今指“男子配偶”，古指“妻子、儿女”；“绝境”今指“没有出路的境地”，古指“与外界隔绝的地方”。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（出师表）“卑鄙”今指“品质恶劣”，古指“出身低微，为人粗野”。（三）偏义复词：是指由两个意义相同、相近或相反的语素构成而只有一个语素表示意义的词。例：缘溪行，忘路之远近。（桃花源记）“远近”意为“远”。此诚危急存亡之秋也。（出师表）“存亡”意为“灭亡”。（四）、词类活用：是指在文句中某些字的词性灵活改变为别的词性，具备了别的词性的语法特点。常见的有如下几种;（1）名词、形容词活用作动词。例：朝服衣冠，窥镜（邹忌讽齐王纳谏）“

3、服”名词动用，译为“穿戴”亲贤臣，远小人（出师表）“亲”“远”形容词动用，译为“亲近”“远离”（2）名词活用作状语（修饰动词，表示动作发生的时间、地点、方式、程度、原因等）。例：箕畚运于渤海之尾。（愚公移山）“箕畚”说明动词“运”的方式，译为“用箕畚”暮寝而思之（邹忌讽齐王纳谏）“暮”说明动作“寝”的时间，译为“在晚上”（3）动词、形容词活用作名词。如：例：尔安敢轻吾射。（卖油翁）“射”动词作名词，译为“射箭的本领”将军身被坚执锐(陈涉世家) “坚”“锐”形容词作名词，译为“坚固的铁甲”“锐利的武器” （4）不及物动词、名词、形容词的使动用法，译为“使”例：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，

4、威天下不以兵革之利。“域”名词使动译为“使···居住在一定区域”，“固” 形容词使动，译为“使···坚固”故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。“苦”“劳”“饿” “空乏”“忍” 形容词使动，译为“使···受苦”“使···劳累”“使···挨饿”“使···贫穷”“使···坚忍”“动” 动词使动，译为“使·

5、83;·惊动”（5）名词、形容词的意动用法，译为“把当做”“认为、觉得” 例：邑人奇之，稍稍宾客其父。“奇”形容词意动，译为“觉得···奇异”“宾客” 名词意动，译为“把当做宾客”（五）、一词多义：一个字兼有很多相关联的意义，在不同的语境中译做不同的意思。文言实词学习提示：“通假字”和“古今异义”主要靠积累，“偏义复词”和“词类活用”则需要总结规律，根据文意推断。“一词多义”要积累词的多种义项，再根据语境判断选择其中的哪一种。二、 文言虚词（代词、副词、介词、连词、助词、叹词）（1）代词代替词、词组和句子的词，包括人称代词 吾、我、余、予、 汝、女、尔、

6、而、若、乃、其、彼、伊、之、厥指示代词 此、是、兹、斯、之、然、彼、夫、其、他 虚指代词 或、某不定代词 莫、无疑问代词 谁、孰、 何、胡、奚、曷、 安、恶、焉、（2）副词修饰动词、形容词的词，包括程度副词 稍、略、少、 益、弥、愈、尤、加、滋、殊、颇、极、至、甚、绝、良、酷范围副词 皆、举、尽、咸、悉、俱、毕、率、凡、备、既、偕、共、并、但、唯、止、独、徒、仅时间副词 既、业、已、曾、尝、适、初、向、方、昔、会、立、且、将、欲、常、素、雅、俄、旋、乍、暂、忽、猝、须臾、未几、无何情态副词 诚、良、信、必、固、实、渐、稍、徐、遽、竟、终、卒、果、故、徒、几、乃语气副词 庶、唯、幸、其、岂、殆、

7、宁、庸、庶几否定副词 不、弗、未、勿、莫、无、毋、非、匪、否、靡谦敬副词 窃、辱、伏、幸、敢、请、敬、谨、枉、猥（3）介词带上名词、代词、形容词或相应词组来修饰动词、形容词，做状语。于、以、与、为、自、从、至、当、由、缘、乎、 因、见、被、比、方（4）连词连接两个或两个以上的词、词组、或句子，表示它们之间关系的词。包括表并列 与、及、且、而、以、亦、载载表承接 而、则、因、遂、乃、而后、若夫、于是、即、然后表递进 而、且、而况、尚况、非独亦、非惟抑亦 表选择 抑、如、若、其、或、其其、宁将、非则、不则表因果 以、为、故、缘、以故、是故、由是、所以、是以、以是表假设 如、若、苟、而、即、向、使、

8、向使、设使、假令表条件 乃、纵、无、即、则、然则、纵尚、纵令亦表转折 但、然、而、则、顾、乃、虽表取舍 孰若、孰与、与其毋宁、与其孰若、与不如、与宁、宁无、宁不（5）助词在句中无任何意义，只起某种辅助作用的词。结构助词 之、者、所、然语气助词 也、矣、焉、耳、乎、欤、邪、哉、夫  兮、耶、唯、盖 （6）叹词表示感叹的词 嗟乎、呜呼、唉（7）兼词一个字兼有两个字的意义 诸、焉、盍  文言虚词学习提示：大多数文言虚词的用法意思是固定的，只需要在学习的过程中不断积累记忆。而高考要求掌握的十八个虚词则是兼有多种用法的，要掌握它们的各种用法并学会根据文意推断其用法意思。（十

9、八个虚词见附表）三、 文言句式（一）判断句，用名词或名词性短语表明事物性质、情况的句子。判断句一般翻译为“是（不是）”主要有如下几种类型：1.用“者”、“也” 表判断。“者”表停顿，“也”表判断。“者 也”“ 也”“者，”“者也”陈胜者，阳城人也。鱼，我所欲也。粟者，民之所种。城北徐公，齐国之美丽者也。2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。当立者乃公子扶苏。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。环滁皆山也。此亡秦之续耳。3动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）人为刀俎，我为鱼肉。问今是何世。同行十二年，不知木兰是女郎。4主谓直接表判断刘备天下枭雄。5用“非”“未”“弗”“无”

10、“莫”“毋”等否定词表示判断。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也（二）被动句1“于”表被动六艺经传皆通习之，不拘于时2用“见”“见于”“受于”表被动。秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人3用“为”“为所”“为所”表被动。兔不可复得，而身为宋国笑如姬父为人所杀不者，若属皆且为所虏4用“被”表被动。五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。信而见疑，忠而被谤。5、意念被动句(无标志)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中人马烧溺死者甚众。由此观之，王之蔽甚矣。（三）倒装句，文言

11、文中有些句子的语法结构和现代汉语语法结构(主语+<状语>谓语+<定语>宾语)不一致，出现了成分的倒装。翻译时要恢复语序，使之符合现代汉语的语法习惯。1主谓倒装 谓语置于主语之前甚矣，汝之不惠！（你的不聪明，很严重啊）2宾语前置 宾语放在谓语之前*否定句、疑问句中代词作宾语，宾语前置。忌不自信。（相信自己）微斯人，吾谁与归！(和谁)何以战？（凭借什么）*用“之”或“是”把宾语提到动词前。句读之不知，惑之不解（不懂句读）夫晋，何厌之有？（有什么满足的）宋，何罪之有？（有什么罪）3定语后置 定语放在所修饰的词的后面（一般句中有“者”“之”做标志）遂率子孙荷担者三夫（三个能挑担

12、的人）马之千里者，一食或尽粟一石（千里马，一石粮食）居住庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（高高的朝堂，偏远的江湖）4、介词结构后置 状语放在所修饰的动词之后子墨子闻之，起于鲁，(从鲁国出发)胡不见我于王（向大王引见我）窥镜而自视，有弗如远甚。（远远不如）燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。（到齐国朝拜）此所谓战胜于朝廷。（在朝廷上取胜）饰以篆文山龟鸟兽之形。（用篆文山龟鸟兽的形状装饰）（四）省略句：句子中省略某词或某成份的现象，翻译时要将省略成分补充出来。1省主语：（曹刿）下视其辙，登轼而望之2省谓语：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。3省宾语：忠之属也，可以（之）一战4省介词公输盘曰：“不可，

13、吾既已言之（于）王也。”（五）固定句式1.表陈述语气的有以（有用来.的方法、人、事、物）无以、无从（没有用来.的方法、人、事、物）有所（有.的人、事、物）无所（没有.的人、事、物）比及（等到.的时候）所以（用来.方法、人、事、物，.的原因）2.表疑问语气常用的奈何、如何、何如、若何（怎么、怎么办、怎么样）如.何、奈.何（把.怎么样，拿. 怎么办）、得无.耶、得无.乎（大概.吧、恐怕.吧、该不会.吧）何.焉为（有什么.呢？）孰与、与. 孰.（跟.比，哪个.）。 3.表感叹语气常用的何其、一何（何等、多么）何.之（怎么.这样啊）.之谓也、其.之谓也（说的就是.呀）4.表反问语气常用的无乃

14、.乎（恐怕、只怕.吧）不亦.乎（不是.吗）其.为（难道.吗）、何.为（还.干什么呢）孰若（哪里比得上.呢）“庸.乎”（哪里.呢） 四、 文言文翻译（做到“信”、“达”。“信”就是要求忠实于原文的内容，字字落实直译出来。“达”就是要求译文要表意明确、语言通畅、语气恰当。）文言文翻译一般采用对译法，一字对应一词，逐字落实，翻译时要注意以下几种情况：1、不译。专有名词、国号、年号、人名、物名 、地名、职称、器具、度量衡单位等，可照录不翻译。如“侍中”、“侍郎”、“尚书”、“长史”、“参军”、“诸侯”、 “烛之武”、“南阳” “里” “斗” “亩”等。但名称不全、只用了省写简称的，翻译时要补全，如“桓

15、、灵”补译为“桓帝、灵帝”，“泸”补译为“泸水”，“忌”补译出姓。、当时的称谓可以不译。如“先帝”、“陛下”。“陛下”也可以译为第二人称尊称“您”或“陛下您”。 、古今同义的词语不必译。如"创业"、"天下""和睦""贤臣"。 2、增补、删除。补出省略成分，删去不译的词。 无义或现代汉语中无对应的虚词。如"夫战，勇气也"中的"夫"，"虽我之死"中的"之","言之，貌若甚戚者"中的"之"。   偏义复词中的偏义语素。如"不宜异同"中，删