


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、氢气的实验室制法氢气的实验室制法氢气的实验室制法教学目的1、掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项2 、理解置换反应概念及应用。3 、了解原子团的概念,知道 SO42- 、CO32- 、NO3- 、OH-教学重点1、掌握实验室制取氢气反应原理和操作2、学会氢气检验和验纯教学难点复习提问: 1、电解水的化学反应方程式: 2 、氧气和氢气的检验方法。 3、实验室制取氧气的程序。我们已经掌握了实验室制取氧气的顺序, 本节学习也按着这个顺 序进行。阅读课本回答下列问题:一、制取氢气的药品:(实验) 镁 铁 锌都跟稀硫酸反应生成是氢气, 但反应的速度不 同、镁最
2、快、铁最慢、只有锌反就应适中:化学反应方程式:Mg+H2SO4 =MgSO4 +H2Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2 Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2 强调反应的速度和制取氢气的药品: 以上三个化学反应方程式是属于哪种化合反应类型。 这也是我们 今天又要学习的另一种化学反应类型。原子团: SO42- 、CO32- 、 NO3- 、 OH- 原子团在许多化学反 应里当作一个整体。置换反应:定义: 注意:反应的特征:反应前后都有单质存在。二、反应原理Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2 三、仪器装置 见课本:适用于反应物为固体与液体,且不需要加热(与氧气相 比)四、收集方法:根据氢气
3、的物理性质 排水法和向下排空气法收集五、检验及操作: 点燃:发出淡蓝色火焰六、验纯:七、注意事项:1 、检查装置的气密性。(先把导管放入水中, 再双手握住容器的外壁)2 导气管稍露出橡皮塞。3 长颈漏斗应插入液面以下。 (目的是为了防止生成的气体从长 颈漏 )4、点燃前应先检验氢气的纯度。 小结:实验室制取氢气的药品, 反应原理,仪器装置, 收集方法, 验纯,检验及操作注意事项。置换反应。原子团: SO42- 、CO32- 、 NO3- 、 OH-作业:P补充作业:1 、氢气和氧气的实验室制法的区别:氢气氧气实验室室制取气体的药品化学反应方程式仪器实验步骤收集方法检验方法注意事项初三:第三节:
4、教学目的1、掌握实验室制取氢气的药品,反应原理,仪器装置,收集方法,验纯,检验及操作注意事项2 、理解置换反应概念及应用。3 、了解原子团的概念,知道 SO42- 、CO32- 、NO3- 、OH-教学重点1、掌握实验室制取氢气反应原理和操作2、学会氢气检验和验纯教学难点复习提问: 1、电解水的化学反应方程式: 2 、氧气和氢气的检验方法。 3、实验室制取氧气的程序。我们已经掌握了实验室制取氧气的顺序, 本节学习也按着这个顺 序进行阅读课本回答下列问题:一、制取氢气的药品:(实验) 镁 铁 锌都跟稀硫酸反应生成是氢气, 但反应的速度不 同、镁最快、铁最慢、只有锌反就应适中:化学反应方程式:Mg
5、+H2SO4 =MgSO4 +H2Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2 Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2 强调反应的速度和制取氢气的药品: 以上三个化学反应方程式是属于哪种化合反应类型。 这也是我们 今天又要学习的另一种化学反应类型。原子团: SO42- 、CO32- 、 NO3- 、 OH- 原子团在许多化学反 应里当作一个整体。置换反应:定义: 注意:反应的特征:反应前后都有单质存在。二、反应原理Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2 三、仪器装置 见课本:适用于反应物为固体与液体,且不需要加热(与氧气相 比)四、收集方法:根据氢气的物理性质 排水法和向下排空气法收集五、检验及操作: 点燃:发出淡蓝色火焰六、验纯:七、注意事项:1 、检查装置的气密性。(先把导管放入水中, 再双手握住容器的 外壁)2 导气管稍露出橡皮塞。3 长颈漏斗应插入液面以下。 (目的是为了防止生成的气体从长 颈漏 )4、点燃前应先检验氢气的纯度。 小结:实验室制取氢气的药品, 反应原理,仪器装置, 收集方法, 验纯,检验及操作注意事项。置换反应。原子团: SO42-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 育龄女性中医保健及养生
- 热射病的救治与护理
- 2025年上海购房的合同范本
- 消化科护理教案模板范文
- 北京市中国人民大学附中2022-2023学年高一上学期期中语文 无答案
- 安徽省华大新高考联盟2023-2024学年高三下学期4月联合测评二模生物 含解析
- 电子小产品设计要点解析
- 西藏藏医药大学《表演(毕业大戏)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 浙江国际海运职业技术学院《Oacle数据库系统及应用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 苏州信息职业技术学院《服装品牌与营销》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 黄金管理制度
- 2025年贵州盘江精煤股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年上半年陕西西安市事业单位招聘高层次及紧缺特殊专业人才690人重点基础提升(共500题)附带答案详解-1
- 2025年四川凉山道德与法制中考试卷
- 江苏省淮阴区2025届高三下第一次测试数学试题含解析
- 人工智能赋能教师数字素养提升
- C919机组培训-导航系统
- 药理学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋哈尔滨商业大学
- 药店管理系统
- 音乐治疗自闭症
- 2024ESC心房颤动管理指南解读
评论
0/150
提交评论