昂立植树节公益活动策划详案

1、昂立植树节公益活动“寻找绿植达人”活动策划活动目的：n 增加学校的上门量 积累目标客户信息 为暑期招生做铺垫活动时间：植树节当周活动范围：周边五所公立学校门口（在公立学校门前，所以，在孩子放学时，扎咨询点教好。活动主题： 做绿植小达人绿化地球，美化家庭！活动意义： 培养孩子的动手能力，激发孩子对大自然的兴趣，更关键的是让孩子体会动手的乐趣，寻找劳动的快乐，并能培养孩子对事物持续的关注力，这在浮躁教育的大环境下非常重要，家长最好能指导孩子写观察日记，引导孩子表达一下，当自己的植物长出字来后后开心与成就感。事件事情能极大的丰富孩子的内心。参与对象：n 全体学员、学员家长、朋友以及同学，通过市场活动

2、去吸引新的学员。n 请老生一定带新生过来体会。尽量发动学生积极参学员也会比较积极的要求他的朋友和同学前来观看n 老师：校长、主管、前台、主持老师、全体员工活动内容： 活动分两个阶段： 第一阶段，准备阶段。 第二阶段：推广阶段，包括扎点，向老生和公立学校的过路学生发魔豆种子 第三阶段：跟踪阶段，对本校老生，对咨询过程中表现状态好的家长，持续跟踪，表达出对孩子的关心与鼓励，引导孩子写观察日记，筛选出有效号码。开辟一间教室，摆放孩子种植出来的魔豆，拍照，评分，比赛，对前一百名（品相好，生命力强）的学员进行奖励（文具套装一个。成本1.5元） 第四阶段：颁奖阶段 昂立绿色心情植物展：此阶段需要老学员带新

3、员来参观自己的杰作与观察日记。发放小贴画给外校的孩子打分用。让他们用Steak投票。同时，外校的学员也可以拿自己的花来参加比赛。流程概述：让家长留下联系方式，邀请家长陪同孩子免费领取种子和花盆，让孩子种植后观摩写下感受，最后进行评比发奖品或者免费送学课程和现金抵用券，前活动期间孩子和家长要来学校3-5次，从而可以累积学校目标的客户信息，增加学生上门量，增加学校与潜在客户的沟通机会，慢慢的与家长和孩子建立沟通的桥梁，让学校有机会在家长和孩子面前展示我们的学校、课程、服务，从而最终购买我们的课程与服务。 种子示意： 活动进度表序项目时间内容负责人状态1购买魔绿植3月8号完成淘宝上可买。魔豆6分，薄

4、荷4分、太阳花、香水百合球茎5分-2毛不等。邢2广告宣传品3月8号要求主题突出，家长能在现场看清楚流程邢3校内动员3.9通知学员活动流程。老师带头种植，传授经验与乐趣，达到吊起学员兴趣的目的。王老师负责话术准备。TINA4全员推广3.9-3.11学生要统计自己准备带的学生名单，交到各位老师手中。最好把电话都准备好，3.12可直接在放学时，路过咨询点向老师领取。老师需要向学员讲清楚流程。全体老师5话术培训3.11咨询解答的话术培训丁老师6地面推广与种子发放3.12广播到位王老师花盆、桌，喷绘准备。信息登记表要简明扼要。王老师人员接待：每张咨询桌，需要四人，一人维持，两人统计信息解答家长问题，一人

5、发放魔豆。丁老师7后继推广3.13-3.16本周内，老带新可以来昂立学校继续领取种子。需要统计信息。前台8反馈跟踪3.18-3.21电话提醒学生要及时观摩绿植种子培植情况，写下感受，进行表扬鼓励，最好再次重复奖励。王老师VI9再次邀请取得家长信任3.27-3.29邀约家长与学生上门在4月10号前提交绿植，参与评奖，向家长了解学生语数外学习情况给予一些指导，建议参加一我们免费的试听课全体人员10 颁 奖4.11晚活动现场布置，条幅、气球的悬挂等，同时参与活动的所有学生，对表现好的学生进行颁发礼品，只要是参加活动的学生根据表现情况都可以赠送一到四次体验课程（前一百名再送文具套装）全体9会后宣传结束

6、后将活动照片等发布到信息栏王老师颁奖典礼执行流程时间项目内容负责人前1天前期准备1、 现场布置；2、 物料准备：奖品、奖状、纪念品、学校宣传品、相机、音响、颁奖音乐等；3、 人员分工安排前40分钟准备工作播放教学动画片、宣传片。活动开始前10分钟活动开始前接待工作1、 迎接获奖选手及家长 2、其中一人引导家长签到 话术：“小朋友（家长），您好，请到这边签到。”信息登记1、 引导家长及学生登记信息话术：“小朋友（家长）您好，请您在这签到。” 活动引导将家长和学生引导至颁奖现场（教室）活动开始典礼致辞1、.致欢迎和感谢词，介绍集团，介绍学校；2、对本次活动进行讲解，本次活动的意义 颁奖1、介绍活动评奖级别和奖品，颁奖依照从低到高的原则，宣读获奖人员姓名和奖项，依次上台，进行颁奖；2、集体留影；颁奖结束后公开课颁奖完毕，专人引导家长和学生分流，家长参加“家长课堂”、学生参加“公开课”。两项工作同时进行A场：家长课堂(控制在25分钟以内)主讲教教的影响和高考改革的正确解读B场：学生公开课(控制在25分钟以内目的是教会学生易学和易于展示给家长的内容，同时对学生进行感情拉拢，让学生非常非常想来学校跟老师学!重新合流课堂展示公开课结束之后，将孩子和家长重新合流，让孩子现场展示短短几十分钟在公开课上学到的东西，让家长亲眼看到孩子的惊人变化，认可学校教