—2015学年第一学期宝安区六年级语文期末模拟试卷及参考答案

1、20142015学年第一学期宝安区六年级语文期末模拟试卷积累与运用（30分）一、下面的字都是本册要学会的字。根据要求回答问题：（4分）1、“烘”、“饥”、飞蒙”、“谧”、“抑”都是本学期出现的生字，任选两个字谈谈古人造字的智慧2、任选其中两三个写一句话 二、补充成语，选择恰当的填空。（6分）余音绕（）妙笔生（）引人入（） 美不胜（）雅（）共赏独（）匠心巧（）天工 脍（）人口1 .孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是 ，情节一波三 折，,真可谓是 呀！2 .音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了，,令人回味无穷。3 .这些冰雕艺术品太美了，真是 、。三、择优录取，只填序号。

2、（3分）1 .下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是（）。（1）雕粱画栋冲（cheng）锋陷阵 势不可当（抵挡）（2）竭泽而渔排山倒（d出）海 张冠李戴（帽子）（3）雅俗供赏浴血（xi e）搏杀德高望重（名望）2 .成语采用的修辞手法相同的一组是（）。（1）呆若木鸡 铁证如山 前程似锦（2）怒发冲冠 千钧一发 莺歌燕舞（3）车水马龙一毛不拔山欢水笑3 .与“孙悟空：西游记”表示的关系最相似的一组是（ 1）王熙凤：凤辣子（2）武松：景阳冈（3）诸葛亮：三国演义四、诗句、名言警句运用。（6 分）1稻花香里说丰年，。2横眉冷对千夫指，。3 ，化作春泥更护花。4老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫

3、的诗句“，。5“， ； ， 。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。五、根据句子意思，请重新排序组成通顺的文段。（6 分）（） 更重要的是，她怀孕至少8 个月了， 还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。（）女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。（）餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。（）老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。（） 老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。（）冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。六、按要求改写句子。（ 5 分）1 蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。（缩句）2 鲁迅先生对我说： “曹先生

4、的书只收你一块钱本钱； 我那一本，是送你的。”（改为转述句）3 . 用关联词合二为一。我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心里留下了永不磨灭的印象。阅读与感悟（40分）（一）根据伯牙绝弦（节选）回答问题。（8分）1 .伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟 子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！ ”（ 3分）从上文我们可以感受到伯牙琴技,钟子期欣赏水平。 通过反复吟诵，我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时 _的心情。2 .伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（4分）句中的“知音”是指 J巴视为知音。从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们卡以感受出他当时

5、的心情（用一个成语概括）， 可见二人之间的感情 （用成语概括）。千百年来，“知音”典故不但 在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。3 .伯牙鼓琴 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” （ 1分）翻译：（二）阅读月光曲节选回答问题（13分）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱， 显 得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩， 借着清幽的月光，按起琴键 来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起 来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越开越高，穿过一缕一缕 轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的 浪花，一个

6、连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他 飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。1 .第二段文字向我们展现了哪三幅画面？ （3分）（1） （3）2 .第二自然段的语句，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起 的联想的。（填序号）（3分）实实在在的事物：事物引起的联想：3 .用横线画出文段中的一个比喻句。（1分）4 .用“”画出三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。（1分）5.第二自然段中

7、，第描写了音乐节奏,第句表现了乐声,第句描写表现了乐声（3分）A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越6 .贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到（2分）（三）悠悠寸草心（19分）日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？” “从来 没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有 过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我 10块钱。”在诸如此类的交谈 中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个 条件，刚才你说从来没有替父母擦过

8、身，明天来这里之前，希望你一定要为父母 擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按独生子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那

9、双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去那家公司，对社长说： “现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”（ 1）短文第（）自然段插叙了与青年应聘无直接关系的一部分内容。（ 1 分）（ 2）母亲先前不同意儿子为自己洗脚，是因为，后来因为 又同意了。（ 2 分）（ 3）青年在替母亲洗脚时发现了，这说明了。（ 2

10、 分）（4）用“”画出文中描写青年心理活动的语句。（1分）（ 5）儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”是 。（_ 2分）（ 6）儿子说要好好照顾母亲，再不能让她受苦，意思是。（ _ 2 分）。（ 7）通过对社长的语言和神态描写，你认为社长选聘的职员的标准是（答案连标点不超过 18 字。）（2 分）（8）本文题目悠悠寸草心的深刻含义是这句话出自唐代诗人 的«>> （2+1+1=4分）（9）读了这篇文章，你有何感想？请结合联系生活谈谈你的想法。（3分）习作（30分）题目：典有趣要求：先把文题补允完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、 “这

11、堂课真有趣”、“这次活动真有趣”再写一篇 400字左右的记叙文，要 求内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字。2014 2015学年第一学期宝安区六年级语文期末模拟试卷参考答案积累与运用一'、略二、独具匠心引人入胜妙笔生花雅俗共赏脍炙人口 余音绕梁巧夺天工美 不胜收三、1. (2)2. (1)3.四、1.听取蛙声一片；2.俯首甘为孺子牛；3. 落红不是无情物4.随风潜入夜，润物细无声。5.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。五、5 3 2 6 4 1六、1.表情成了象征。2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。3.虽然但是阅读与感悟(一)1、出神入化 高超 欣喜若狂2、俞伯牙钟子期悲痛欲绝深情厚谊3、伯牙弹琴的时候 心里想到流水，钟子期听了说：“好哇！水势浩 荡的样子像江河！”(二)1、(1)月亮升起，海面平静(2)月亮升高，穿过微云(3)月光照耀，风起浪涌2、实景:O 想象：4、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们离开茅屋。5、B A C6、贝多芬创作和弹奏的成功(卓越的才华)(三)(D 5(2)心疼儿子，对儿子的要求感到奇怪；后因为事关儿子应聘工作，所以同意了。(3)发现了 “母亲那双脚已经像木棒一样僵硬。”说明青年在给母亲洗脚之前并不了解母亲为养育他所付出的辛劳。