语文修辞手法大全(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上¡ A、排比杂烩，绝妙滋味。¡ a：排比+比喻¡ （1）让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。（用心灵呼唤诚信） b：排比+引用不同的人有不同的追求，有的人追求“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，有的人渴望“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，也有的人为“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”而感动。其实阳光很灿烂）c：排比+对偶¡ （1）选择博爱，我们品味人生的精彩；¡ 选择回忆，我们度量往事的厚重；

2、61; 选择诚信，我们畅享生命的真切；¡ 选择坚强，我们感受成功的甘甜；¡ （2）庸者，相信别人，怀疑自己；¡ 愚者，相信自己，排斥别人； 智者，相信自己，也信别人。“我的梦想”话题排比运用示例：我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。B、活用比喻，化虚为实。¡ 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊

3、相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 ¡ 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒。 “青春”话题排比比喻运用示例：¡ 青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；¡ 青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；¡ 青春是末秋的一丝桂香，飘逸着智慧；¡ 青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯

4、洁。C、引用名句，韵味十足¡ 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽然“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东” ；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”的伟业，但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐；我喜欢嫉恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅，虽“横眉冷对千夫指”，但也有“俯首甘为孺子牛”的深情。 ¡ “慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；¡ “海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；¡ “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。¡ 每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感

5、动与回味。 ¡ 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神， 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气， 生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达， 生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 ¡ 自信使鉴湖女侠秋瑾具有“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的豪迈；¡ 自信使“忍”的斗士鲁迅具有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的执著；自信使一代伟人毛泽东具有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的气魄。D、巧于化用，别样风味¡ 有学生讽刺当今某些不正常的现象，把陋室铭第一句改为“分不在高，有权就行

6、；才不在多，有钱就灵。” ¡ 真的猛士，敢于直面凄惨的分数，敢于正视严厉的批评。¡ 血可流，头可断。发型千万不能乱。 ¡ 打开月饼盒一看，有一种“七星伴月”的月饼盒，孤零零一只月饼，四周是七瓶迷你洋酒，真是“厂家之意不在饼，而在酒也”，用心可谓良苦。¡ 韩寒的“边路突破”，并且取得阶段性成果，是否可以看作是对“创新”的一种个人化诠释呢？乐观就是那直上青天的一行白鹭， 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆， 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草， 乐观就是化作春泥更护花的点点落红。E、比拟写物，生气灵动。¡ 1）如果我的膝沾着秦国的土，那么我是在对着浑厚

7、下跪；如果我的背挡着楚国的歌，那么我是在为着激昂停留；我的呼吸有齐鲁风的节奏，我的胸怀有吴越水的温柔；我与风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫的秦国的险途，我此行必死。 ¡ （2）风吹皱昆明湖的一池碧蓝秋水，风吹荡开卢沟桥畔的菲菲芦花，风吹响鼓楼檐角细小的铜铃；于是，连风也带着温和的微笑。 ¡ (3)花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。F、运用对比¡ 静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。¡ 试想，从古至今，有多少帝王因为选

8、贤授能，“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐，终有三国鼎立；萧何月下追韩信。方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言。“偏听”，而使国家走向衰落灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。方法三：选择句式a.使用整句，注重节奏¡ 怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。（以设问开头总领全文，接着以排比、顶真修辞回答“喜欢出发”的原因，语势通畅，层层推进，从而为

9、结句“我有不老的心情”做了有力的铺垫） ¡ ：历史是一段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已深深地印在了历史的书页中，化做了民族的魂，随着日月的更替，让人们深味着其中的永恒。（张彦金距离产生美）：南国之秋，当然是有它特异的地方，比如二十四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷（郁达夫故都的秋）¡ B、将陈述句改为反问句 ¡ 人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称

10、赞他们，是因为他们有着坚忍不拔的意志，他们顽强进取的精神令人感动。一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，他就值得歌颂，他就是英雄。¡ 改句：人们常常称赞成功者是英雄，很少想到失败者。其实，称赞他们，不正是因为他们有着坚忍不拔的意志吗 ？不正是他们顽强进取的精神令人感动吗 ？一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，难道他不值得歌颂吗 ？难道他不是英雄吗 ？方法四：改变词性。¡ 雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆，当然，有时也能瓢泼成一种灾难。 ¡ 月色便朦胧在这水气里。 ¡ “七色

11、花”，很诗意的一个幼儿园名，也很女性。 ¡ 选择文学，我一生无悔¡ 文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的 题记在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。选择文学，我一生无悔。因为我可以：一、走进历史在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒

12、。¡ 二、寻访故园选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。三、融入自然¡ 四、充实人生选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁史记的辉煌，岳飞满江红的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命；无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学，我一生无悔！” ¡ （原文：在神圣的