2022年中学教科研考核方案

1、2022年中学教科研考核方案近年来，我校教育科研有了长足的发展，但也存在许多问题，为此，校教科室在学校（_年）五年发展规划中就提出，根据学校科研工作实际情况，修订课题研究的奖励方案。一、课题研究以课题组为单位进行课题研究工作考核，但不再每学期考核一次，而是采用区级课题研究经费分期下拨的方法：分立项启动、中期汇报、结题验收等三次考核并发放研究经费。按照课题立项级别，对课题研究的奖励费分期发放，在开题立项成功后，发放开题立项费；中期收交研究计划、活动记录、阶段研究成果、中期研究报告，并在校科研工作论坛交流后，发放中期奖励费；结题后，收交课题研究后阶段的计划、活动记录、研究成果，以及课题研究报告、结

2、题报告、结题登记表后，通过区、校科研室的结题验收、研究成果的专家论证后，发放结题经费。校级课题分一般课题（_人以上人）、微型课题（_人）两个层次进行考核。结题考核分良好、合格、不合格三等第，考核经费发放给课题组长，由课题组长负责奖励课题组成员或用于学期课题组研究活动等。市、区级协会课题降一个级别奖励。基地校课题等同于区级一般课题考核。课题研究考核标准良好1课题组长会议出席率高，课题研究手册填写非常认真。2阶段性研究成果：论文发表、案例、课例获奖等。3结合课题研究开课堂教学实践课，参与区域内交流，获得好评。4结题课题：如期结题，课题研究档案周全，结题报告通过区级论证。研究成果发表或获奖。5新立项

3、课题：新立项课题按时交申请及开题报告，且有一定的质量。6如期开展研究活动，有研究成果：课例、论文等。合格1课题组长会议出席率较高；2按时交课题研究手册，计划、活动记录、中期小结等填写较认真；3课题研究有有阶段性研究成果：课例、论文等。4如期结题，课题研究档案全，结题报告通过区级论证。不合格：不符合合格要求的。注：每年度_月份校级课题申报，_月份学校推荐_个课题，申报区级、基地校课题申报，_月份由区教科室推荐申报市级课题。校级课题（尤其是微型课题）原则上_年的课题，不再进行中期考核。基地校、区级以上课题原则上_年。（二）奖励经费标准课题级别 上拨经费 学校奖励 立项

4、 中期 结题:良好 合格 不合格国家部级 0市级重点 _万 _万 _万 _万 _万 _万 0市级一般 _万 _万 _万 _万 _万 _万 0市规划 _万 _万 5000 5000 _万 5000 0区推荐市级 8000 8000 3000 2000 3000 2000 

5、0区重点 5000 5000 2000 1000 2000 1000 0区一般 2000 2000 800 400 800 500 0基地校 2000 800 400 800 500 0校一般（_人以上） 1000 500 500 300 0校微型（1-3） 500 200 300 200 0备注上

6、级部门批准立项的课题，有下拨研究经费，可能每年变动，但学校方面给予与上级部门同等金额的奖励。校级课题研究时间为期一年。只考核立项与结题情况。基地校课题与区级一般课题同等奖励，同一课题立项为为基地校、区级一般课题的，不重复奖励。二、论文发表、获奖（一）论文发表1有教育类出版刊号2教育协会刊物降一级奖励。3发表其它条线期刊不予考虑。发给第一作者或执笔人，由他们决定参与写作人的经费分配。如与其他单位教师合写，有作者署名，给予参与奖励。第一作者或执笔人 参与人国家级 600.00 300.00省（市）级 400.00 100.00区（县）级 

7、200.00 50.00（二）论文获奖1教育行政部门评审。2教育协会评奖、区市级课题征文获奖。3其余条线的评审均不予考虑。发给第一作者或执笔人，由他们决定参与写作人的经费分配。如与其他单位教师合写，有作者署名，酌情给予奖励。校级：奖励本学期参与“生命教育融入教育教学”征文获级等第。国家级 省（市）级 区（县）级 参与一等奖 800.00 600.00 500.00占第一作者或执笔人的_% 上级有奖励的，学校不重复奖励。二等奖 600.00 400.00 300.00三等奖 400.00 200.00 100.00学校征文 奖励 备注一 300.00 如征文发表或其他途径获奖，奖励就高，不重复奖励。参与奖酌情考虑，所有参与活动的均给予奖励。二 200.00三 100.00三、编写、出版着作正规国家、地方_，与教育教学无关的编、着作不予考虑。着 编着 编 备注独立完成 2000.00 1000.00 500.00参与