版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、分数除法的意义和分分数除法的意义和分数除以整数数除以整数 67=42 ( )( )=( ) ( )( )=( )看乘法算式写出两道除法算式:看乘法算式写出两道除法算式: 整数除法的整数除法的意义是什么?意义是什么?42674276已知两个因数的积和其中一个因数求已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算另一个因数的运算整数除法的意义整数除法的意义或者是: 求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几分之几?求一个数是另一个数的几分之几? 求平均求平均 列式计算:列式计算:1003=300(g)列式计算:列式计算:3003=100(g)列式计算:列式计算:300
2、100=3(盒盒)已知两个因数的积与其中一个已知两个因数的积与其中一个 因数,求另一个因数的运算。因数,求另一个因数的运算。左右对比你发现了什么?分数除法与整数除法的意义相同,都分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。数,求另一个因数的运算。 篱笆坏了,我要用铁丝把它绑起来。 米长的铁丝平均分成米长的铁丝平均分成2 2段,每段长多少米?段,每段长多少米?671 1米米67米米?米?米?米?米672?1 1米米67米米?米?米?米?米 672就是把就是把6 6个个 平均分成平均分成2 2份份, ,每份是每份是3 3个
3、个 , ,就是就是 米。米。1 17 71 17 73 37 767 237(米)(米) 还可以看作还可以看作是求是求 米的米的 是多少。是多少。6 67 71 12 2 672671237(米)(米)如果平均分成如果平均分成3份,你能利用这份,你能利用这2种方法算吗?你发现了什么?种方法算吗?你发现了什么?分数除以整数(分数除以整数(0 0除外),除外),等于分数乘这个整数的倒数。等于分数乘这个整数的倒数。计算:计算:1093832436 984数学诊所数学诊所 2332332492491229 373371317 16116116解下列方程:解下列方程:329 191891078 9810如果是一个不等于0的自然数。67(1)1(2)3(3)你能用一个具体的数检验上面的 结果吗?776331一架飞机一架飞机
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宝宝早期音乐教育与社交技能的培养
- 提升客户服务响应速度的策略与实践
- 教育行业中的资金运作模式创新研究
- 小学语文作文教学的心理学应用
- 教育心理学在学生自我表达中的应用
- 教育培训对提升宠物行业人才的贡献
- 2025年度电力供应合同某工业区3篇
- 《寻找身体上的数学“秘密”》(说课稿)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版
- 2025年影视制作合同:影视制作公司与投资方的影视项目合作3篇
- 第四单元 第一节 空气的组成 说课稿-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册
- 华为经营管理-华为市场营销体系(6版)
- 2023年中国育龄女性生殖健康研究报告
- 钢结构加工厂考察报告
- 发电机检修作业指导书
- 薪酬与福利管理实务-习题答案 第五版
- 废旧物资处置申请表
- GB/T 37234-2018文件鉴定通用规范
- GB/T 31888-2015中小学生校服
- 质量检查考核办法
- 云南省普通初中学生成长记录-基本素质发展初一-初三
- 外科医师手术技能评分标准
评论
0/150
提交评论