大班科学活动：动物的过冬方式_第1页
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文档简介

1、大班科学活动：动物的过冬方式 【活动目标】 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动 物的情感。 2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关 系。 【活动准备】 1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料。 2、小动物过冬课件。 【活动过程】 1、激发幼儿兴趣 , 谈话导入课题。 “现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷） “看一看，冬天人们是怎样过冬的？” （穿棉衣、安装取暖设备、 常在室内活动、加强锻炼等） 2、引发课题“动物是如何过冬的” 谈话导入： 人们有这么多的好办法过冬， 那么你们知道小动物在 这样冷的天气里是怎样过冬的呢？ 幼儿根据日常观察进行自由

2、回答，教师不予评论。师：刚才小 朋友说了很多动物过冬的办法， 那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的 冬天呢？老师有一些小动物过冬的图片， 我们一起来看一看， 小动物 是怎样过冬的？ 幼儿看图片：提问讨论： A:图片上有哪些小动物； B:这些小动物是如何过冬的。 教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚 的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了 厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁 C: “你还知道其它动物是怎样过冬的？” （狗熊是冬眠过冬，大 雁和候鸟是南飞过冬的等） 3、 巩固、丰富幼儿对动物过冬的认识 观看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有哪些动物？ 换上厚厚毛过冬的有哪些动物？ 贮食过冬的有哪些动物？ 4、 了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保 护自己生存的最好方式。 “动物们为什么会有各自不同的过冬方法？”（保护自己生存， 适应季节的变化） “假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？”（冻死、饿死） 动物是我

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