四年级《可能性》3_第1页
四年级《可能性》3_第2页
四年级《可能性》3_第3页
四年级《可能性》3_第4页
四年级《可能性》3_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 活动要求活动要求:1、轮流摸球,每次摸一个,摸完后放、轮流摸球,每次摸一个,摸完后放回,摇一摇,共摸回,摇一摇,共摸10次。次。2、每摸一次,在书上记录摸出球的颜、每摸一次,在书上记录摸出球的颜色。色。3、完成后观察统计的结果,你发现了、完成后观察统计的结果,你发现了什么?在小组内交流。什么?在小组内交流。把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸一张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1张,摸出的扑克牌是红桃的可能性大,还是黑桃的可能性大?活动要求:活动要求:把牌反扣在桌子上,每次摸牌的时候要把牌反扣在桌子上,每次摸牌的时候要打乱顺序,记下摸出的花

2、色后,把牌放打乱顺序,记下摸出的花色后,把牌放回去,再打乱顺序再摸,一共摸回去,再打乱顺序再摸,一共摸4040次。次。每组中有两人负责记录每组中有两人负责记录( (用三年级所学用三年级所学的画的画“正正”字的方法记录字的方法记录) ),一人负责,一人负责打乱牌的顺序并记住摸的次数,其他学打乱牌的顺序并记住摸的次数,其他学生轮流摸牌。生轮流摸牌。比一比哪个小组又快又安静。比一比哪个小组又快又安静。统计完次数的小组将结果填到黑板上的统计完次数的小组将结果填到黑板上的表格里。表格里。练一练练一练用用“一定一定”“”“可能可能”“”“不可能不可能”填空填空1.太阳(太阳( )从东方升起。)从东方升起。

3、2. 2月份(月份( )有)有30号。号。3.明天(明天( )会下雨。)会下雨。4.人(人( )长生不老。)长生不老。5.爸爸的年龄(爸爸的年龄( )比我的年龄大。)比我的年龄大。6.10月月1日(日( )是国庆节。)是国庆节。7.今天,老师(今天,老师( )会表扬我。)会表扬我。举行足球比赛,裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗?出现正面和出现反面的可能性是相同的。 实验者实验者抛硬币总次数抛硬币总次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数德德摩根摩根409220482044蒲丰蒲丰404020481992费勒费勒1000049795021皮尔逊皮尔逊24000120121198

4、8 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表罗曼诺夫斯基罗曼诺夫斯基806403969940941 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?小游戏小游戏 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平? 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?祝贺你祝贺你祝贺你祝贺你祝贺你 和平和友谊两超市都开展有奖促销和平和友谊两超市都开展有奖促销活动,购物满活动,购物满100100元可从袋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论