图文转换之徽标类

1、一、徽标的特点一、徽标的特点 1.1.构图简单：构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成数字组成 2. 2. 寓意丰富：寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵能体现行业特色或体现主题内涵 3.3.有创意有创意 二、考点分析二、考点分析 徽标类图文转换徽标类图文转换 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。握其内涵。 题型题型 1.1.描述画面描述画面 2.2.挖掘寓意、内涵挖掘寓意、内涵 3.3.拟广告语拟广告语 技巧总结：技巧总结：1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。宏观把握会徽的

2、外形特点，内部各组成部分。注意注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明（介绍）画面要按顺序。说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主如上下、左右、主次等。次等。3、在联想的基础上，、在联想的基础上，扣住行业特点或信息点扣住行业特点或信息点分析寓分析寓意或创作意图。意或创作意图。4、采用规范的说明语言采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰：准确、简明、平实、清晰实战演练：实战演练：例例1 1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图

3、是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，的标志，试根据这一标志，试根据这一标志，完成下列题目：完成下列题目： 请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。 “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似、又似鸽子鸽子的的图案，（图案，（1 1分）大拇指像分）大拇指像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽鸽翅翅（1 1分分） “中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构图，标志的构图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。（的图形。（1 1分）分）一、描述画面内容一、描述画面内容 注意顺序注意顺序 由总到分由总到分(细观察）细观察）二、揭示寓意二

4、、揭示寓意 （巧联想）（巧联想）1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总 （善表达）（善表达）“心心”象征着爱心，象征着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。象征着美好。（2 2分）分） 整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（人间。（1 1分）分）基本方法 一、描述标志内容一、描述标志内容: : 图形组合图形组合 二、揭示标志意义二、揭示标志意义: : 象征意义象征意义 三、答题注意顺序三、答题注意顺序: : 总分、上下、左右总分

5、、上下、左右（1 1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字“世世”；阿拉伯数字；阿拉伯数字“2010”2010”的字样以及英文书写的字样以及英文书写“EXPO”EXPO”、“SHANGHAI CHINA”SHANGHAI CHINA”。（2 2）三个人象征着由）三个人象征着由“你、我、他你、我、他”组成的全人类，传达出上海组成的全人类，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。世博会是一次全人类的和平盛会的信息。2右边是右边是2010年上海世博会会徽，年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：试根据这一会徽，完成下列题

6、目：（1）请用简洁的语言概括说明画面。）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）（指出其中一点即可）3 3、下面是北京、下面是北京20082008年残奥运会会徽年残奥运会会徽“天地人天地人”的图形，试根据的图形，试根据这一会徽，完成下列题目：这一会徽，完成下列题目： 1 1、请用简洁的语言概括说明画面：、请用简洁的语言概括说明画面：2 2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）一点即可）（1）北京）北京2008年残奥会会徽年残奥会会徽“天地人天地人”由三部分组成：由三部分组成：在上

7、面的图形部分，由红、蓝、绿三色构成一个在上面的图形部分，由红、蓝、绿三色构成一个“之之”形；形；“Beijing 2008 Paralympics Games”构成了会徽的中间部分；构成了会徽的中间部分；在最下部分，是国际残缺人奥林匹克委员会的标志。在最下部分，是国际残缺人奥林匹克委员会的标志。答题技巧：由上到下，画面要素齐全答题技巧：由上到下，画面要素齐全（2）会徽图形部分可看作是中文的）会徽图形部分可看作是中文的“之之”字，其曲折，寓意历字，其曲折，寓意历经坎坷，最终到达目标，获得成功。经坎坷，最终到达目标，获得成功。 右图是汶川地震后中国红十字基金会的右图是汶川地震后中国红十字基金会的一

8、幅招贴画。一幅招贴画。 请你给这幅招贴画写一段请你给这幅招贴画写一段说明文字说明文字。（50字左右）字左右） 汉字可以传递丰富的意味。请你说说这汉字可以传递丰富的意味。请你说说这幅中国红十字基金会的招贴画传递的幅中国红十字基金会的招贴画传递的含义含义。招贴画由两部分组成：招贴画由两部分组成：上方上方米字格里纵向排列着米字格里纵向排列着红色的红色的“汶汶”字字和黑色的和黑色的“川川”字。两字组合成一个字。两字组合成一个“济济”字。字。下方下方是红十字的是红十字的标识和标识和“中国红十字基金会中国红十字基金会” 等字样。等字样。同舟共济，希望大家帮助汶川人民共渡难关。同舟共济，希望大家帮助汶川人民

9、共渡难关。（2008.广东）下面是广东）下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种含两种)的修辞手法，不的修辞手法，不少于少于40字字(含标点符号含标点符号)。(6分分)高考真题高考真题示例示例：刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏：刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入

10、篮筐。 例：例：下图是戴姆勒下图是戴姆勒奔驰轿车的商标，试根据这一商标，为奔驰轿奔驰轿车的商标，试根据这一商标，为奔驰轿车写一则广告语，不超过车写一则广告语，不超过20字。字。 奔驰，名车星空中最亮的一颗。奔驰，名车星空中最亮的一颗。有路的地方，就有奔驰。有路的地方，就有奔驰。拥有奔驰，你就能征服世界。拥有奔驰，你就能征服世界。这两道题都是开放的试题，只要言之成理就行。这两道题都是开放的试题，只要言之成理就行。（1）戴姆勒戴姆勒奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。海空的愿望。圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满圆形的图案中间镶

11、嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。全球，光辉灿烂。（2）有路的地方，就有奔驰。有路的地方，就有奔驰。奔驰，名车星空中最亮的一颗。奔驰，名车星空中最亮的一颗。拥有奔驰，你就能征服世界。拥有奔驰，你就能征服世界。 下面是下面是“中国电信（中国电信（China TeleCon）”的图标，仔细观的图标，仔细观察后，根据要求答题察后，根据要求答题。 结合这一图标，为中国电信结合这一图标，为中国电信拟一广告拟一广告语语，不超过，不超过20个字个字。 拟广告词：拟广告词： 1 1、中国电信，沟通你我他。、中国电信，沟通你我他。 2 2、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。、中国电信，为你架起通往

12、世界的桥梁。 3 3、中国电信，插上腾飞的翅膀。、中国电信，插上腾飞的翅膀。 方法指津：方法指津： 1. 1. 明确题目要求，看清陈述对象或话题是什么。明确题目要求，看清陈述对象或话题是什么。 2. 2. 分析图画内容：分析图画内容： 方框里的词语属于方框里的词语属于关键概念关键概念，是，是流程中的关键环节。流程中的关键环节。( (不能遗漏不能遗漏) ) 带带箭头的横线箭头的横线展示着事件发展的展示着事件发展的趋势趋势或动作行为的或动作行为的走走向向 横线上的词语横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。式，起过渡和连贯作用。 3.

13、3. 组织连缀答案：分析几个概念在整个事件或行为过组织连缀答案：分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因因果、条件、递进、并列、转折、承接果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。定过渡词语或关联词语实施连缀。 （二）流程图（二）流程图 方法指津方法指津 1. 1. 读懂读懂图形内容图形内容：包含的信息：包含的信息; ; 2. 2. 具备具备地理常识地理常识：上北下南，左西右东；：上北下南，左西右东；条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）条理清楚（最好按东西南北的顺序介

14、绍） 3. 3. 积累积累方位词语的动词方位词语的动词：傍、依、靠、：傍、依、靠、倚、望、接、邻、通倚、望、接、邻、通（三）方位图（三）方位图练习、请根据下面的两幅图，介绍练习、请根据下面的两幅图，介绍广州塔广州塔（海心（海心塔）所在的位置，并描述广州塔塔身的形状特点。塔）所在的位置，并描述广州塔塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过要求：连标点符号不超过60字。（字。（6分）分）（海心塔）（海心塔）北望北望海海心沙岛（珠江、珠心沙岛（珠江、珠江新城），江新城），南对南对赤赤岗塔，岗塔，东邻东邻帝景苑，帝景苑，西靠西靠地铁三号线。地铁三号线。塔身由下至中逐渐塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐变细

15、，由中至上逐渐变粗，形如纤纤渐变粗，形如纤纤细腰。细腰。参考：中国科学技术馆新馆建参考：中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内在奥林匹克公园内（1分），分），西傍奥运水系，西傍奥运水系，（1分）分）南望南望奥运主体育场，奥运主体育场，（1分）分）北邻北邻森林公园。森林公园。（1分）分）（用语富（用语富于变化于变化1分）分）备考指南备考指南p83 例四例四例例1： 2006年年5月月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。介绍。要求方位

16、表述准确，用语富于变化。 (2006年年全国全国卷卷)考查点四：图片描述题考查点四：图片描述题 例例4 (2009浙江高考浙江高考)为下面这幅图片拟为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。揭示画面的内涵。(不少于不少于50字字) 思路分析思路分析这是一道描写这是一道描写类语言运用题。解答时一类语言运用题。解答时一要明确画面的构成要素，要明确画面的构成要素，即什么人在做什么；二要即什么人在做什么；二要把握画面的动态特征，即把握画面的动态特征，即动作像什么；三要理解画动作像什么；三要理解画面的寓意，即画面揭示了面的寓意，即画面揭示

17、了什么；四要满足题干中的什么；四要满足题干中的所有要求。所有要求。考查点四：图片描述题考查点四：图片描述题 例例4 (2009浙江高考浙江高考)为下面这幅图片拟为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。揭示画面的内涵。(不少于不少于50字字) 这是一幅坐在轮椅这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋上的残疾运动员奋力击球的感人画面。力击球的感人画面。她挥动球拍，展开她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的球场，追逐人生的梦想。梦想。 头发：头发：像翻卷的海浪，显得活泼而有个性。既像翻卷的海浪，显得活泼而有个性。既点明了地球生命源自大海，又符合吉祥物诞生地点明了地球生命源自大海，又符合吉祥物诞生地上海的区域特征。上海的区域特征。 脸部：脸部：