2019-2020学年广东广州华师附中新世界学校八年级下段考物理试卷4月份有答案解析

1、2019-2020学年广东省广州市华师附中新世界学校八年级（下）段考物理试卷（4月份）1.、单选题（本大题共 18小题，共54.0分） 有关力的说法正确的是A.B.C.D.没有物体也可能会有力的作用 产生力的两个物体一定发生了作用两个物体相接触就一定有力的 两个物体不接触就一定没有力的作用2.以下可以测量重力的工具是（）A.天平B.杆秤C.测力计D.电子秤3.如图是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力4.5.6.C.D.跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是因为身体受到惯性的作用男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力等于车所

2、受的摩擦两手指挤压铅笔时，右指受到的压力大于左指受到的压力如图物体的重力为 100N,受到竖直向上的拉力 60N,依然保持静止，下列说 法正确的是A.物体受到重力、拉力和支持力的作用B.物体受到重力，拉力和摩擦力的作用C.物体受到了非平衡力的作用D.物体不可能受到到弹力和摩擦力的作用 关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A.静止的物体不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.没有力的作用运动物体会慢慢停下来D.物体的运动并不需要力来维持如图所示，一袋大米随输送带一起水平向右匀速运动，下列分析正确的是7.A.触底凸凹不平的花纹B.自行车刹车装置行李箱可以滚动的轮子矿泉水瓶盖上的条纹A.这袋

3、大米的运动速度越大，惯性越大B.这袋大米受到的支持力和重力是一对相互作用力C.这袋大米对输送带的压力与输送带对这袋大米的支持力是一对相互作用力D.当输送带突然停止运动时，这袋大米将会受到向右的摩擦力如图器材的设计中，主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是9.卜列实验中，能证明大气压强存在的是（）A.B.如图，将加有祛码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出C.如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平D.如图，将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差10.如图所示，三个等高的不同形状

4、均匀实心铁制物体放在水平地面上(甲为圆柱，乙为圆锥，丙为长方体)，它们的底面积关于它们对地面压强的大小说法正确的是(B.乙压强大于丙压强A.甲压强大于乙压强C.甲压强大于丙压强D.甲乙丙压强都一样11.如图，A、B、C三容器盛有同种液体，且液面相平，容器的底面积均为S,下列关于液体对容器底面的压力和容器对桌面的压强W目目ABCA. Pa Pa 氏,尸Fb F( - B. Mi = /w =心、一 Fc 12.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球c.一 - 一 D. % = ；=/：二. , -后，下列说法中正确的是A.地球上质量为60kg的物体，在

5、月球上质量只有10kgB.在地球上重为600N的人，在月球上重为 100NC. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力13 .如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态， 其长度分别是 工甲、，七、工，下列选项正确的是()甲乙丙丁A. 土邛 匕 二 一B.二辛一工1 二二一:-,C.二甲，二5二乙一D.工甲之内心&%14 .如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速直

6、线拉动。甲图中速度为 的，乙图中速度为 上空,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为。,且比心 吗二巧;都装有高度相同的同种液体，根据出一 pl”可知，* 打出 砧。，一 Fr =备+ G曹=g辔+ ”性,且三个容器质量相等，三个容器对桌面的压力 Ff F,f 以,;三个容器底面积相同，, F 一 一由二不得：三个谷器对桌面的压强关系是PA尸代 ；故选：Co(11根据三种容器所装液体的高度相同，利用/ = 射比较三容器底部所受液体的压强的关系；利用F = pS比较三容器底部所受液体的压力关系；(2)根据容器的形状判断所装液体的体积，根据密度公式的变形式得出液体的质量关系，根据水平面上物体的压力和自

7、身的重力相等得出压力关系，根据据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式口二三比较出三个容器对桌面的压强大小；本题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于 中档题。12 .答案：B 解析：解：A.质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，地球上质量为6kg的物体，在月球上仍为 6kg,故选项A错误；B.因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，在地球上重为600N的人，月球对其吸引力为100N,故选项B正确；C.密度是物质的一种特性， 每种物质都有一定的密度，密度与物体所处的位置无关，故选项C错误；D.弹簧的伸长跟

8、所受的拉力成正比，在地球表面将弹簧拉长需6N的拉力，在月球上也需要 6N的拉力，故选项D错误。故选：Bo质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；弹簧的伸长跟所受的拉力 成正比。理解质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；弹簧的伸长跟所受的 拉力成正比，而与地点无关。13 .答案：B 解析：解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于 F,方向水平向左， 所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以/.甲=Lq ;在图乙中，力F

9、通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于 F,方向水平向右， 所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同。所以.二=。故选：Bo弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值 ）成正比。弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F,则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的。14 .答案：C 解析：【分析】此题考查了影响滑动摩擦力大小的因素，在分析时，注意控制变量法的应用，并注意摩擦力的大小 与接触面积无关。解决此题需掌握：影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（2

10、；，物体做匀速直线运动，受平衡力，平衡力的大小相等。 【解答】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关。由题意和图示可知，甲乙丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故摩擦力的大小关系为 /甲=/乙；因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力F = f,即=忆 F内,故C正确；故选Co15 .答案：C 解析：解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；因此当小球上升到A点处时，所受的力突然全部消失，即

11、小球不受任何力的作用，小球由于惯性，以A点时的速度匀速直线向上运动通过 B点；故ABD错误，C正确。 故选：Co根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。会对物体进行受力分析，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。16 .答案：D解析：解：物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态。A、绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断变化，不是平衡状态；故 A错误；B、加速追赶猎物的猎豹，速度和运动方向不断变化，不是平衡状态；故 B错误；C、在空中下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；故 C错误；D、匀速下降的跳伞运动员，处

12、于匀速直线运动状态，是平衡状态。故 D正确。故选：Do解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。17 .答案：A解析：解：AB、小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，处于平衡状态；在竖直方向上她受重力和支持力的作用，小红与自动扶梯没有发生相对运动也没有相对运动趋势，所以小红不受摩擦力； 故A正确，B错误。C、人对电梯的压力与电梯对人的支持力，分别作用在电梯和人上，不是作用在同一个物体上，因此这两个力不是平衡力，故 C错误。D、她的重

13、力和电梯对她的支持力是作用在同一个物体上的两个力，所以不是一对相互作用力。故D错误。故选：Ao(1受力分析的顺序先是重力、再弹力、最后摩擦力。根据力的平衡判断摩擦力的有无。(2)二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；(3,，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一 物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。18 .答案：B解析：解：两个小球随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两小球由于惯性保持原来 的速度，并且由于光滑

14、，两小球水平方向均不受外力，则以相同速度同方向做匀速直线运动，速度 大小与质量无关，则两个小球一定不相碰，故 B正确；故选：Bo两个物体随车一起做匀速直线运动，当小车突然停止运动后，两物体由于惯性保持原来的速度，并 且由于光滑，两物体以相同速度匀速直线运动。根据运动情况分析两个物体是否相撞。本题考查应用惯性分析物体运动情况的能力，总体难度不大。19 .答案：。也N 3.2正比 解析：解：由图可知，弹簧测力计的量程是&V；1大格表示2N,1大格被分为5个小格，则其分度值是0.4所以弹簧测力计示数为：2AT + x 3 = 3.2N。实验室中弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比

15、；故答案为：。氏V； 3.2；正比。弹簧测力计在读数时，要注意观察其量程和分度值，再看指针位置读出力的大小。弹簧测力计是根据在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的；本题考查了弹簧测力计的原理及弹簧测力计的读数，属于基础题。20 .答案：不变左2,6不变解析：解：(1.1瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力不会随握力的增大而增大。(2；当如图所示固定木块时，向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左；又因为弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，

16、即 2B*。因为滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，而压力和接触面的粗糙程度均不变，因此拉力增大到15N,弹簧测力计的示数不变。故答案为：不变； 左； 2,6 ;不变。(1瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。(2；，根据物体相对于接触面运动的方向确定摩擦力的方向，并且根据影响摩擦力大小的因素确定摩擦力大小与弹簧测力计示数的关系；根据影响滑动摩擦力的因素确定弹簧测力计的示数变化。本题考查了二力平衡的条件以及判断摩擦力的方向，并会根据影响滑动摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小变化以及计算摩擦力的

17、大小，分析的摩擦力大小是本题的难点。21 .答案：受力面积压强大小连通器相平解析：B： (II大型载重平板车部装有很多车轮，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；(2；，扫地机器人工作时，通过电机转动使内部气流速度大，压强小，在大气压的作用下，使杂物进入 吸尘器达到清扫的目的；的茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平。故答案为：(】)受力面积；压强；大；小；(3)连通器；相平。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；(2；，流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小，据此解答；(

18、於上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的。本题结合生活中的实例，考查了减小压强的应用、流体压强与流速的关系、连通器的应用等，有一 定综合性，但难度不大。22 .答案：98 解析：解：铁球静止于水平桌面上，则铁球对水平桌面的压力：98N；方向垂直于水平桌面，即竖= G =5=iMy xo铁球对桌面的压力，受力物体是桌面，作用点在桌面上；大小为直向下；从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段。如图:F =98N故答案为：98；示意图见解答。静止于水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力，据此确定铁球对桌面的压力的大小、方向和作用点，根据力的示意图的画法作

19、图。本题主要考查了学生对压力及重力与压力的区别、力的示意图的画法理解和掌握。注意压力方向和作用点的确定。23 .答案：73；不变解析：解：在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度；从图中可以看出，只有 73cm表示两液面高度差，因此当时当地的大气压强相当于73cm水银柱产生的压强；因为该实验中水银柱的高度与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度均无关，因此把实 验中所用的玻璃管换成更细一点的管子，不会影响测量结果，故测量数据会不变。故答案为：73；不变。在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改

20、变的。玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化。管内水银柱的高度差与外界气压、是否进入空气有关与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度无 关。学习托里拆利实验时，需要注意水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度；并对 各种变化的情况是否会影响实验的结果，必须有一个明确的认识，这也是我们掌握这一实验的基本 要求。24 .答案：解：物体A在水平方向上不受外力的作用，在竖直方向上的受重力和支持力的作用，其受 力的示意图如下图所示：解析：物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡态的物体在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用，重为G的物体，随平板车一起

21、沿水平方向向右做匀速运动，则物体G在水平方向上不受外力的作用， 在竖直方向上物体处于静止状态，则物体受平衡力的作用,即物体的重力和平板车对物体的支持力是一对平衡力。能否正确分析物体在水平和竖直方向上的受力情况，是本题的解题关键所在。25 .答案：解：水的深度：h -仅“打，= UKMiw ,水对杯底的压强： p =闻-LO X 1俨Aj/h，x乂 0.06m - GOOPd ;(2)在水平桌面上，杯对桌面的压力：F =(；儿 +1；忏=2、+ 1A - 3A ,F 3N杯子对桌面的压强：W = k = 7-.;S 30 x 10 hit-(3)由于杯子倒置后下宽上窄，所以水深将变小，由伏可得，

22、液体对杯底的压强变小；无论正放还是倒放，杯子对水平桌面的压力都等于杯子与水的总重力，由于杯子和水的总重力不变,因此桌面受到的压力不变；根据图示可知，倒置后的受力面积变大，由可得，倒置后桌面受到的压强变小。答：（1）水对杯底的压强为 600Pa；杯子对桌面的压强为 1000Pa；（3）若将杯子安全倒置在桌面上，液体对杯底的压强变小，杯子对桌面的压强变小。解析：（1）根据p =闷h算出水对杯底的压强：（2；，根据=:算出杯子对桌面的压强；（3）先根据玻璃杯的特点确定倒置后水深的变化，然后利用p =河网可知水对杯底压强的变化;无论正放还是倒放，杯子对水平桌面的压力都等于杯子与水的总重力，据此可知杯对

23、水平桌面压力 的大小关系，再利用 p = 可知桌面受到压强的大小关系。本题的易错点是不能正确认识到一般情况下物体压强计算公式与液体压强计算公式的区别，题目中 的水的重量是一个迷惑条件，注意，水的重量与其所产生的压强无关。26 .答案：解：先画出物体的重心，然后从重心开始竖直向下作出重力G的示意图，如图所示：解析：画重力的示意图首先确定重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示这个力。本题考查了重力的示意图和画法。重力的方向总是竖直向下的。27 .答案：解：挂在光滑墙上的球受：竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力 灯。、墙壁对球水平向右的支持力作用，从球的重心，沿力的方向作出球的受力示意

24、图，如图所示： G解析：（1）先对物体受力分析，确定所受各个力的方向，根据力的示意图的画法分别画出；（2；，画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这 个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。本题考查了力的示意图的画法，对物体正确受力分析、掌握力的示意图的画法是正确解题的关键。28 .答案：高度差 内凹 随深度 密度 同一深度，液体向各个方向的压强相等 解析：解：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大；这种方法叫做转换法；将探头放进盛水的容器中，橡皮膜受到水的压强大于橡皮膜内部的压强，橡皮膜会向内凹；但）。、D两个图为同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大， U型管的高度差越大，压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；口）D、E两个图中液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，盐水的密度大于水的密 度，盐水中U型管的高度差大，压强大，故可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越 大。B、C三个图中液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得 出结论：同一深度，液体向各个方向的压强相等。故答案为：（1）高度差；内凹；（2）随深度；（3）密度；（4）同一深度，液体向各个方向的压强相等。（1）液体压强大小通过 U型管内液面