2017级高职单招语文专题五修辞教师版

1、予动态化了，写得形象生动。“飞鸟”喻“孤帆”,写出了舟行之快。9.分析“仍怜故乡水，万里送行舟”两句运用的修辞手法及其表达效果。2017级对口升学及高职单招语文总复习（教师版） 第五章 修辞练习题1 .“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（ B ）A.有如千万朵盛开的白莲B.像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛C.像千万朵闪烁的银练D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉2 .仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。参考答案：爱心不搞商业投资，一旦付出了，切莫求回报。机遇不办终身保险，一旦失去了，真难

2、以补偿。3 .诗的颈联和尾联用了什么修辞手法，试析它的作用。送沈子福归江东王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心情比做遮拦不断的江南江北的春色。将 抽象的感情具体化、形象化、化虚为实，想象奇特、新颖。4 .试分析此诗的修辞手法及其作用。江上看山（苏轼）船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。 舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。答：此诗将江两岸的群山喻为马群，且以行船为参照物，把群山那一静态的景物给5 .问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这两句备受后人的称道，为什么 ？

3、 虞美人李煜春花秋月何时了 ？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。答：这两句是以水喻愁的名句，用比喻和设问的手法， 化抽象为具体，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长，表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。6 .指出下列句子是比拟，还是比喻？1：住口，你这吠人的狗。（比喻）住口，你再吠人，我可要一木棒打死你。（比拟）2:炮弹愤怒地向敌人飞去。（比拟）我们要谨防糖衣炮弹。（比喻）3:日本鬼子夹着尾巴逃跑了。 （比拟）日本鬼子像丧家之犬样逃跑了。（比喻）7、下面没有用比拟手法的句子是（C ）A.烟囱发出鸣呜的声响，犹如

4、在黑夜中哽咽。B.被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。C.远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。D.偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。8.赏析这两句诗。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”答：拟人手法，将人的情感移植到花鸟身上，把人的感情表现得更深沉、曲折、凄 苦、哀伤。使形象更生动饱满，意境更灵动，富有画面感。化平常为别致，更有情 韵，有移情作用。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天境，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。答：这两句写故乡水的“万里送行”，是拟人手法。表达了诗人初次出峡的喜悦之情与离开生活已久

5、的故乡的缱绻之情，又与题目“送别”照应。“仍怜”，语气极轻柔婉转，而分量厚重。10、所用修辞手法不同于其他三句的一项（ A ）A.寄言纨绮与膏粱，莫效此儿形状。B.山舞银蛇，原驰蜡象。C.雪地里踏着碎琼乱玉，迤遮背着北风而行。D.远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。答案：A.（借代，指代贵族子弟）其他三个都是（借喻） 。11、改写下面这句话，要求运用借代的修辞方式，字数不超过 8个字。拿起武器来保卫祖国（执干戈以卫社稷） 12、指出下列古诗文中借代的含义。知否，知否，应是绿肥红瘦。（红绿：指红花、绿叶）何以解忧？惟有杜康。（杜康：指酒）臣本布衣，躬耕于南阳。（布衣：指平民）终岁不闻

6、丝竹声。（丝竹：指音乐）门前冷落鞍马稀。（鞍马：指宾客）13、下面是表现一定生活观的句子，从修辞手法的角度看， 不同于其他三句的一项是（D ）A.文学似海乐无边，官爵如花期有限。B.有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。C.宁为八方苦水流浪鱼，不作一棵树上吊死鬼。D.谈笑有布衣，往来无缙绅。答案：D项为借代，其他项为比喻。14.赏析下面这首诗。赤壁（杜牧）折戟沉砂铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。答案：“二乔” 指的是大乔、小乔，分别是孙策、周瑜的妻子，她们的命运代表了 东吴国家的命运。“锁二乔” 指的是大乔、小乔被曹操虏去，意味着东吴的败亡。 以“锁二乔”

7、借代东吴的败亡，既显得委婉，又显得深沉，同时又能给人联想与思 考。15、赏析下面这首诗。秋浦歌（李白） 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。赏析：愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深 重。16 .试对颈联所运用的艺术表现手法作简要分析。与夏十二登岳阳楼（李白）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。答：颈联运用了夸张修辞手法。写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象 神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。17 .对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释不正确的一

8、项是（B ）A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球。轻轻地擦着疼痛的伤口。（“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医 生职业的特点，而且切合患者当时的心态。）B、哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表 里，却有一颗无比坚强的心。（两者的意思相同，这样反复是为了强调。）C文章作品要学会减肥，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。（将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。）D小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看 日沉日升。（用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。

9、）答案：B 从意思上看，后一个“巴金”当指巴金本人，而前一个“巴金”才是“巴 金作品的风格特点”，做定语。18 .下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题：扫千年旧习答案：树一代新风祖国江山好答案：大地气象新第二题：冬去春来千条杨柳迎风绿答案：民安国泰万里河山映日红19 .下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。 登高望远见青山绿水千帆过放歌纵酒喜日暖泥融万木春答案：改：“青山绿水”为“山青水绿”或“风青水秀”20 .请为“读书千古事”对出下联。答案：修德百年身。21 .下面几组对联是同学们写的，它们各自反映出每位家长的职业特点，请你补写 下联。东西南北客人

10、人满意人杰地灵长喜龙城飞将在花香鸟语人勤春早答案：春夏秋冬货样样齐全铜墙铁壁不教胡马度阴山风和景明民乐年丰22 .指出下面双关用法的意味。1）格力空调，勿失良机。（劝人购买空调机）2）海尔牌热水器，让你随心所“浴”。（热水器方便热水洗澡）3） XX饮料，让你心服口服。（喝下去，心里舒服）4）电线杆上绑鸡毛一一好大的弹子 （胆子）（电线杆做鸡毛押子）5）山坡上烤火一一就地取柴（材）6）莲子心中苦，（莲一怜） 梨儿腹内酸。（梨一离）7）实不相瞒，菊花的名气是吹出来的。一一菊花牌电扇的广告语（电扇的主要功能是“吹”风）8） “道是无晴却有晴”（“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。）9）空对着，

11、山中高土晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。（“雪”与“薛”谐音，指薛宝钗，“林”指林黛玉）23 .指出下面通感是哪几种感觉相同？微风过处，送来屡屡清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清荷塘月色）嗅觉听觉塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。（朱自清 荷塘月色）视觉一一听觉一早起，李先生在帐房的柜台上看见昨天的报，第一道消息就是长沙烧成白地， 吓得声音都遗失了，一分钟后才找回来，说不出话。（钱钟书围城）听觉一一视觉这时有一阵音乐不易觉察地浮现了。听觉一一视觉24 .下面几个句子的修辞手法是（顶真）。归来见天子，天子坐明堂。月光如水水如天。抽刀断水水更流，愁更愁。（

12、李白）时间好比一名法官，他能帮助人们判断孰是孰非。时间好比一把小刀，它能帮助我们刻下生活的印记。25 .【综合练习】 坐在地球上，要食人间烟火。说到生活生计，也许是“热胀冷缩”之故罢，物价上涨得猛了些。当然腰包也在胀，（1）但总是乌龟跑不过兔爷。赶上电视中“关公战乾隆”那关公本不用刀， 但举刀杀人差可相信， 而乾隆用 一把扇子作万人敌则滑稽荒谬。试想：天下没有不散的戏，任何“剧”只要“续”得太长，（2）都难逃“狗尾续貂”或“鼠尾续狗”的路数。解释上文中划横线的语句所隐含的意思。（1）句隐含的意思是：（不超过20字） 工资虽然增加了，但还是比不上物价上涨的快。（2）句隐含的意思是：（不超过25字

13、）电视剧拍多长要适度，否则落得个越拍越差的结局。26 .阅读下面的诗和相关材料，完成后面题目。望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天庐山瀑布徐凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是飞流直下三千尺 ：夸张，突出了瀑布磅礴的气势。千古长如白练飞:比喻，生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。27 .【连线高考】仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过60个字）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助 我们开启心灵的智慧之窗。参考答

14、案：时间好比一位老者，他将引导我们逐渐走向成熟。时间如同一只飞梭，它能帮助我们编织五彩的人生。时间好比一位高明的医生，它能帮助我们医治流血的心灵。时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。28 .仿照下面的比喻形式，另写一 -组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：/浪花是部首，/涛声是音序，/鱼虾、海鸥是海的文字。参考答案：天空是自然的一件衣裳 /日月是花边/星星是纽扣/白云、彩霞是天空的饰物。树是人生的一部档案/年龄是履历表/树干是成绩/枯枝、树洞是人生的缺点。29 .在画线部分填上恰当的话

15、， 使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（6分）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是答案：启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。30 .修辞手法判断：女人坐在小院当中， 手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（拟人）指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。（拟物）卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇，坐如钟。走路一阵风。（比喻）“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你。谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。 （排比）我们亚洲I,山是高昂的头；我们亚洲I,

16、河象热血流；我们亚洲I,树都根连根；我们亚洲，云也手握手。（排比、拟人）“来吧，来吧，相约九八。来吧，来吧，相约一九九八。相约在绿色的春风里，相约那永远的青春年华，心相约，心相约，相约一年又一年，不论咫尺天涯。"（反复）太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背上小书包？（拟人）“当你紧紧握着我的手，再三说着珍重珍重。 当你深深看着我的眼， 再三说着别送别送。当你走上离别的车站 ，我终于不停的呼唤呼唤。"（排比）“五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪。”（借代）落鼠4孤修齐.秋水共长火一色.（对偶）31 .请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的

17、特征并寄寓一定的思想感情。雨伞：你注定一生与乌云为伴/时时为别人遮风挡雨/却湿透你自己。A.（王利发）摇着头对老主顾说：“茶钱先付，说出来都烫嘴！ ”B.听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。C.他们爽朗的笑声，落到水面上，河水也跟着笑起来。D.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。35.从修辞效果看，下面各句最好的一句是（ C ）A.汽车陷在泥里，我们大家像一群蚂蚁搬家一样，拉的拉，推的推，终于把汽车推出了泥坑。B.她的舞蹈动作美极了，就像传说中的飞天一样。C.我们揭发错误，批评缺点的目的，就好像医生治病一样，完全是为了救人。D.在山脚下仰望，蓝天夹在群峰之间，好像一朵梅花悬在头上。参考答案：蜡烛/你注定一辈子与黑暗相伴/时时为人类驱暗送明/却燃尽了你自己32 .广而告之话修辞。白丽美容香皂的奥秘所在，今年20,明年18。（香皂）一一夸张一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品