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文档简介

1、对学校未来发展走向的计划和建议徐玲、不断提高教学质量教学乃学校之根本。好的教学质量是一个学校的灵 魂，而如何不断提高教学质量是我们都在不断思索的问 题。从以往和这段时间的教学经历中，我总结了以下几 点针对教学上的建议，还望校长见教。1、由于目前学校各个班级层次的学生水平参次不 齐，要以统一的标准衡量学生的学习水平难免有些偏 颇，然而家长对学生学习成绩迫切提高的要求让我们不 得不面对这个问题。那么我们是否可以考虑将学校的教 育分为以下几个层次，然后让家长和学生根据自身不同 要求选择：紡儿教育以剑桥预备级和一级为主，培养学生 学习英语的兴趣，开发早期语言教育，培养学生听，说 能力.低段教育以剑桥二

2、级及以上，小升初为主，渐 渐培养学生除听，说外的读写能力，和应试成绩高段教育（基础块）以新概念一、二册为主，全方位的提高听，说，读，写，译，试的能力。高段教育（中学应试块）（考虑开设）以公立教材为前提，以考试资料包为教材，传授解题技巧， 解析考试动向，切实有效的提高学生成绩。那么根据我们清晰的分位表，学生若是想提高兴趣 或是综合能力可以选报剑桥或新概念班，但若是要提高 成绩，选基础教育就效果较慢，我们就可推荐考试班。2、学校定期开展教研活动（寒暑假除外）。由教学 主管组织全体教师参加，分派幼教组长，低教组长，高 教组长。教研活动包括集体备课，教学反思，教师心得 体会讨论，教师教学，专业素养交流

3、共享。3、引进公立学校教材，教师用书，教辅及试卷，供 教师研习讨论。只有和公立学校接轨而后高于公立学校 我们学校才能真正保持长青。4、定期去不同的公立，私立，培训学校参观，交 流，学习。没有学习就只会停滞不前，所以只有培养教 师，以教师为本才能保持教学的常新与活力。二、提高教师积极性提高教师的积极性可以从以下两个方面考虑：1、每3月开展教师专业素养大赛，促进教师间良 性竞争和学习氛围。对考试前三名的教师给予如浮动工 资系数或一次性奖励等每6月开展教师教学大赛，以说课形式为主， 还包括模拟电话教学，家长会等。对考试合格的给 予如浮动工资系数或一次性奖励等2、对年度中表现合格的教师或管理人员给予年

4、底 分红，切实地让员工体会到做主人的感觉，提高教 师的积极性。三、管理加强学校管理，使学校走上正规化，首要做的就是 明细工作细则。如:明确校长，教学主管，教师等工作职责：公布每月账表及打印教师个人工资，做到账目清晰 透明：单独拿出前台咨询一块，使教师有更多时间研习教 材。每半年制定、打印、宣布下半年工作计划，使教师 知道学校进展，学校也更好地推动计划。四、招生招生是一个学校运转的前提，除了优良的教学质量 和良好的口碑外，我们还可以多研习市场，了解市场需 求，打开市场盲区。比如：目前我们的教学大多处在基础教育上，虽然 我们定位在中小学生上，但由于教材的脱节和师资的缺 乏，使我们一直未能打开中学市场。那么配备合适的考 试教材

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